??俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準備好教案，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022幼兒園小班游戲教案（精選6篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
2022幼兒園小班游戲教案（精選6篇）【篇一】
??幼兒園小班優(yōu)秀游戲教案《丟手絹》
??目標(biāo)：
??1、發(fā)展幼兒快速奔跑的基本動作。
??2、有利于孩子應(yīng)變能力的發(fā)展，身體的靈活性及培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
??材料：
??小手絹一塊，寬闊平坦的活動場地。
??玩法：
??1、參加游戲的幼兒坐成一個大圓圈，大家邊拍手邊唱歌。
??2、一個幼兒拿手絹繞圓圈轉(zhuǎn)，并輕輕地把手絹放在任意一個幼兒的身后。
??3、轉(zhuǎn)一圈，如果哪個幼兒還沒發(fā)覺，丟手娟的小兒便抓住他，讓他為大家表演一個節(jié)目。
??4、若被那個幼兒發(fā)現(xiàn)了，丟手絹的幼兒就要按順時針方向跑，發(fā)現(xiàn)手絹的小朋友拿起手絹在后追趕，（教案出自：屈老師教案網(wǎng)）追上了便由丟手絹的人表演節(jié)目，來追上，就自己表演節(jié)目。
??提示：
??1、游戲開始時間由教師扮丟手絹的人，坐在地上的幼兒不能隨意，扭頭看身后，也不能告訴其他幼兒手絹丟在哪里。
??2、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。
??3、丟手絹的人剛走過你的身后時，你不能偷看背后有沒有手絹。
2022幼兒園小班游戲教案（精選6篇）【篇二】
??幼兒園小班游戲教案《送牛奶》
??幼兒園小班游戲教案：送牛奶
??主要領(lǐng)域：游戲
??活動目標(biāo)：
??1.能正確發(fā)出N,L,兩個音。
??2.學(xué)會游戲的規(guī)則。
??3.體驗與同伴游戲的快樂。
??主要形式：集體
??課時安排：一課時，30分鐘
??重點難點
??重點：能正確發(fā)出N,L,兩個音。
??難點：學(xué)會游戲的規(guī)則
??活動準備：
??1.果奶，鮮奶，酸奶，鈣奶空瓶若干；小籃子3－5只。
??2.幼兒對各種奶類具有一定的生活的經(jīng)驗。
??活動玩法：
??1.教師出示裝有果奶，酸奶，鈣奶等瓶子的小籃子，向幼兒介紹游戲名稱《送牛奶》
??2.教師和幼兒一起念兒歌：“小朋友，來來來，我給妞妞送牛奶，鮮奶，酸奶和鈣奶。味道香來營養(yǎng)好?！敝攸c發(fā)準“來，妞妞，牛奶”等字音。
??3.請一幼兒手拿籃子送牛奶，邊走邊念兒歌，念完后站在某一幼兒面前，然后將籃子也交給他。交換位置后，游戲繼續(xù)進行。
??4.開展游戲2－3輪后，教師發(fā)出指令“妞妞來了”，幼兒將籃子里的奶瓶送給妞妞，并大聲說：“妞妞，這是你的奶?！辨ゆふf：“謝謝你！”然后在籃子里再裝進奶瓶，游戲重新開始。
??5.當(dāng)送牛奶的幼兒念完兒歌時，必須站在某一幼兒前，將籃子交給他，然后交換位置。
??6.在聽指令“妞妞來了”后才將奶瓶取出給妞妞。
2022幼兒園小班游戲教案（精選6篇）【篇三】
??幼兒園小班游戲教案《小手變變變》
??幼兒園小班游戲教案：小手變變變
??主要領(lǐng)域：游戲
??相關(guān)領(lǐng)域：語言
??活動目標(biāo)：培養(yǎng)手指的靈活性，體驗游戲的快樂
??主要形式：集體
??課時安排：一課時，30分鐘
??重點難點：
??重點：體驗游戲的快樂
??難點：學(xué)會游戲的規(guī)則
??活動準備：兒歌經(jīng)驗準備
??玩法：
??兒歌 動作說明
??我的小手變、變、變、 邊說邊拍手，
??變把手槍啪、啪、啪、 雙手做拿槍射擊狀，
??變把剪刀剪、剪、剪、 兩手做剪刀狀，
??變只小雞嘰、嘰、嘰、 雙手大拇指、食指相碰，其余三指彎曲緊窩，做小雞嘴狀，一上一下，
??變只小鴨嘎、嘎、嘎、 右手手心壓在左手手背上，做小鴨扁嘴狀，
??變只小鳥飛、飛、飛、 左手手心按住右手手心，大拇指貼在一起，
??左右手各四指并攏模仿小鳥
??飛的動作
2022幼兒園小班游戲教案（精選6篇）【篇四】
??幼兒園小班游戲教案《鉆洞洞》
??幼兒園小班游戲教案：鉆洞洞
??主要領(lǐng)域：游戲
??相關(guān)領(lǐng)域：無
??主要形式：集體
??課時安排：一課時，30分鐘
??活動目標(biāo)：
??喜歡和老師同伴一起做運動游戲。
??嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力
??重點難點：
??重點：體驗游戲的快樂
??難點：學(xué)會游戲的規(guī)則
??活動準備：背景音樂
??游戲過程：
??1. 做個小洞洞
??a.鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。
??b.用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
??2. 做個大洞洞。
??嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。
2022幼兒園小班游戲教案（精選6篇）【篇五】
??1、讓幼兒知道游戲的名稱，激發(fā)幼兒的興趣，在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動。
??2、讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣，感知特征，熟悉材料操作方法。
??3、通過老師的鼓勵、幫助，初步學(xué)習(xí)插、搭高、拼的技能。
??積塑、插塑，帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子圖片。
??1、導(dǎo)入
??小朋友們，今天老師要請大家來當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園蓋房子。
??2、觀察示意圖，引導(dǎo)幼兒說出外型特征
??（1）幼兒園有哪些房子？他們是什么形狀的？
??（2）圍墻是什么樣的？高不高？
??（3）幼兒園的樓房它是幾層的寬嗎
??（4）我們要建幼兒園的哪幾個部分？
??3、教師示范搭建房子的技能和方法
??老師按順序搭出房子的形狀，墻可以用正方形、長方形搭建，屋頂可以用三角形蓋頂。
??4、提出建構(gòu)要求
??（1）要搭出房子的主要結(jié)構(gòu)，可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。
??（2）游戲時要愛護玩具,掉到地上要及時撿起來，不要把別人搭建的房子碰倒。
??（3）要正確收放材料（輕拿輕放、按標(biāo)記歸類擺放）
??5、幼兒活動,教師指導(dǎo)
??（1）對搭建能力低的幼兒，可引導(dǎo)其模仿教師或看房子圖片進行建構(gòu)。
??（2）引導(dǎo)他們從搭平面房子過渡到搭立體房子。
??6、欣賞作品
??你們覺得哪個房子搭的最漂亮？為什么覺得它漂亮？
??7、評價總結(jié)
??我們今天搭了什么？你是用什么材料來搭的？你還會搭哪些和老師不一樣的房子？
??表揚能大膽建構(gòu)、大膽創(chuàng)造的幼兒。
??8、自然結(jié)束。
??