調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選5篇)

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    ??在即將踏入社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),我們都需要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)規(guī)劃必須與個(gè)人的特色相適應(yīng),職業(yè)規(guī)劃要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?以下是小編為大家精心整理的“調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選5篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
    調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選5篇)【篇一】
    ??為普及職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)、增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)廣大學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力,學(xué)校特舉辦第九屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    ??一、大賽主題
    ??規(guī)劃精彩大學(xué)生活成就美好職業(yè)人生
    ??二、參賽對(duì)象
    ??全體在校生(含研究生)
    ??三、比賽流程
    ??1.報(bào)名及撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(x月xx日-x月x日)
    ??從x月xx日開(kāi)始報(bào)名,截止到x月x日24:00。提交報(bào)名表(見(jiàn)附件1)至大賽專用郵箱:zyghds20xx@163.com。在此期間,報(bào)名選手可根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)撰寫(xiě)說(shuō)明(見(jiàn)附件2)的要求進(jìn)行規(guī)劃書(shū)的撰寫(xiě)。
    ??2.培訓(xùn)及提交職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(x月x日-x月xx日)
    ??大賽將組織以“如何撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)”為主題的培訓(xùn)講座,時(shí)間為4月8日18:00,地點(diǎn)另行通知。參賽選手須于4月15日24:00前提交職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)電子版至郵箱:zyghds20xx@163.com。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)電子版要求為PDF格式,并省略指導(dǎo)教師信息。
    ??3.初賽(x月xx日-x月xx日)
    ??初賽采用文本審核方式。邀請(qǐng)專家評(píng)審對(duì)參賽選手提交的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)電子版進(jìn)行打分,按照分?jǐn)?shù)情況確定進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。
    ??4.復(fù)賽(x月x日)
    ??復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式。每位選手答辯時(shí)間10分鐘(職業(yè)規(guī)劃陳述5分鐘、答辯5分鐘)。根據(jù)評(píng)審結(jié)果,排名前10位的選手可晉級(jí)決賽。
    ??5.決賽(x月xx日)
    ??決賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式。每位選手答辯時(shí)間10分鐘(職業(yè)規(guī)劃陳述5分鐘、答辯5分鐘)。晉級(jí)決賽的10名選手通過(guò)PPT展示,回答評(píng)委問(wèn)題,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。最終得分由三部分構(gòu)成:作品得分40%、展示得分50%、場(chǎng)內(nèi)觀眾人氣得分10%。
    ??四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    ??一等獎(jiǎng)一名:頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金3000元;
    ??二等獎(jiǎng)二名:頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金20xx元;
    ??三等獎(jiǎng)三名:頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金1500元;
    ??優(yōu)勝獎(jiǎng)四名:頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金1000元。
    ??五、注意事項(xiàng)
    ??1.參加本次大賽的選手須配備指導(dǎo)教師一名,指導(dǎo)教師可以是我校專業(yè)教師或校外導(dǎo)師,指導(dǎo)教師由學(xué)生本人邀請(qǐng)。
    ??2.本屆大賽未盡事宜由學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心負(fù)責(zé)解釋。
    ??六、參與大賽
    ??1.報(bào)名時(shí)間:
    ??2.報(bào)名及提交職業(yè)規(guī)劃書(shū)郵箱:
    調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選5篇)【篇二】
    ??《雞蛋寶典》里有這樣一句話,每個(gè)求職者都是一個(gè)雞蛋,最適合他的籃子只有一個(gè),要想找到那只最合適的籃子,必須先弄明白,那是什么樣的籃子。這就需要我們對(duì)自己的未來(lái)提早做好規(guī)劃,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,一個(gè)人的成功除了機(jī)會(huì)的垂青外,更需要周密的準(zhǔn)備。下面就是我結(jié)合自己的實(shí)際對(duì)我的職業(yè)進(jìn)行的一番選擇與規(guī)劃。
    ??一、我的選擇
    ??以后的路很長(zhǎng),所以我們要對(duì)自己所要從事的職業(yè)進(jìn)行一番慎重的選擇。對(duì)自己職業(yè)曾經(jīng)想到很多,漢語(yǔ)教師,翻譯員,英語(yǔ)教師……但是這些職業(yè)只能發(fā)揮我所學(xué)的一半知識(shí),我很不甘心。經(jīng)過(guò)多方面因素的考慮,我最終選擇了適合自己的職業(yè)——對(duì)外漢語(yǔ)教師。
    ??1.影響選擇的主觀因素
    ??(1)濃厚的興趣。不同的職業(yè)需要不同的興趣特征。一個(gè)擅長(zhǎng)技能操作的人在技能操作領(lǐng)域可以得心應(yīng)手,如果硬把他的興趣轉(zhuǎn)移到書(shū)本理論上來(lái),他就會(huì)感到無(wú)用武之地。不論是從教師這個(gè)職業(yè)還是外國(guó)留學(xué)生來(lái)講,我對(duì)這二者都充滿了興趣和好奇。
    ??(2)有利的知識(shí)儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì)。本科四年對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí),將會(huì)打下較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ),對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)自己的潛能,會(huì)成為高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門(mén)人才,也可成為國(guó)內(nèi)外有關(guān)部門(mén)、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級(jí)人才。
    ??(3)職業(yè)的穩(wěn)定性。教師這個(gè)職業(yè)對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是個(gè)很穩(wěn)定的職業(yè),因?yàn)樗休^為固定的收入及優(yōu)越的待遇,有合理的節(jié)假日休息時(shí)間,并且會(huì)受到社會(huì)的尊敬。
    ??(4)家庭的支持。一份滿意的工作不僅是自己的心頭大事,也是家人十分關(guān)心的事情,甚至是關(guān)系到整個(gè)家庭和睦相處的重要因素,因此得到家庭的支持,是選擇職業(yè)的必要因素。
    ??2.影響選擇的客觀因素
    ??(1)對(duì)外漢語(yǔ)師資不足。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,今年北京市學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生有4萬(wàn),而到了20xx年這個(gè)數(shù)字至少達(dá)到8萬(wàn)。即使按照對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的“大班教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn),北京至少需要8000名漢語(yǔ)教師,而目前全國(guó)擁有對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)的只有3000到4000人。
    ??(2)提高中國(guó)世貿(mào)組織國(guó)際化程度的要求。為外國(guó)政府部門(mén)、國(guó)外著名機(jī)構(gòu)和名牌大學(xué)培養(yǎng)高級(jí)漢語(yǔ)人才和漢語(yǔ)教師,方便和其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系,促進(jìn)中國(guó)世貿(mào)組織國(guó)際化程度的提高。
    ??(3)傳播中國(guó)文化的歷史使命需求。弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng),傳播漢語(yǔ),讓漢語(yǔ)走向世界,讓世界了解中國(guó)是我們對(duì)外漢語(yǔ)人的光榮使命和艱巨任務(wù)。
    ??二、我的職責(zé)
    ??我們都知道要想做好一份工作,必須明確自己的職責(zé)。而作為一名對(duì)外漢語(yǔ)教師就是要通過(guò)對(duì)留學(xué)生嚴(yán)格的、長(zhǎng)期的系統(tǒng)教學(xué),訓(xùn)練出對(duì)中文語(yǔ)言特征以及中國(guó)文化有一定了解的優(yōu)秀外國(guó)學(xué)生,使他們能夠熟練地運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流,能夠把漢語(yǔ)作為一種工具來(lái)使用,以便世人了解中國(guó)走近中國(guó)。我為自己能夠擁有這樣一份神圣的職責(zé)感到無(wú)比的自豪,所以為了實(shí)現(xiàn)自己的理想我下決心為此奮斗為此拼搏。
    ??三、我的目標(biāo)
    ??要想成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師不是件容易的事,我的專業(yè)決定了我們要付出比其他專業(yè)學(xué)生更多的汗水才能成功。我們不僅要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論,掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識(shí),還要接受中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練,熟練地掌握英語(yǔ),具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。具體如下:
    ??1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;
    ??2.掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法,能進(jìn)行課堂教學(xué);
    ??4.有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力;
    ??5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有一定的外事活動(dòng)能力;
    ??6.了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
    ??四、我的現(xiàn)狀
    ??時(shí)光如梭,一眨眼已經(jīng)將是大二學(xué)生了,我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備,但是該來(lái)的終究要來(lái),誰(shuí)也阻擋不了。回想自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,有甜也有苦,有酸也有辣。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件煩人的苦差,因?yàn)槲仪宄o(wú)論什么事都必須付出勞動(dòng)付出艱辛,學(xué)習(xí)也一樣。所以我一直很努力地學(xué)習(xí),圖書(shū)館,自習(xí)室是我常常光顧的地方,然而,這樣的努力距離我們專業(yè)所要達(dá)到的水準(zhǔn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一年來(lái)我所接觸的知識(shí)只是一些皮毛,并沒(méi)有對(duì)專業(yè)進(jìn)行深入地學(xué)習(xí),而且我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,與其他同學(xué)有一定的差距,我想這將是我以后努力的重點(diǎn)。之前的學(xué)習(xí)并不像我想象的那么樂(lè)觀,由于地區(qū)的差異,我們陜西的英語(yǔ)教育沒(méi)有重視過(guò)學(xué)生的聽(tīng)力,而對(duì)于我的專業(yè)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力是至關(guān)重要的,我的聽(tīng)力成為了我的攔路虎。
    ??五、我的計(jì)劃
    ??理想不是寫(xiě)給別人看的,既然心中有了藍(lán)圖,就必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。我很清楚自己目前的現(xiàn)狀與我的理想所要達(dá)到的要求存在著很大差距,所以我必須有所規(guī)劃有所準(zhǔn)備。大一已經(jīng)茫茫然地走過(guò),以后的路要走得清清楚楚,明明白白。所以我要做到:
    ??1.大二第一學(xué)期重點(diǎn)放在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí)上。抓緊一切可能機(jī)會(huì)練習(xí),相信功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得要提高聽(tīng)力能力,光用聽(tīng)力磁帶是不夠的,另一個(gè)方法便是去英語(yǔ)角,大家用英語(yǔ)聊天,發(fā)表言論。
    ??2.第二學(xué)期刻苦學(xué)習(xí)各門(mén)功課尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要有很大進(jìn)展,提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力,趕上其他同學(xué)。
    ??3.平時(shí)注重英語(yǔ)寫(xiě)作和英漢翻譯,多閱讀英文書(shū)目。
    ??4.扎實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)語(yǔ)法和教學(xué)理論,掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。
    ??5.大量閱讀,掌握中國(guó)文化精髓,了解西方文化和習(xí)俗。
    ??6.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī),培養(yǎng)一定的外事活動(dòng)能力;了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
    ??六、我的感言
    ??每個(gè)人都有自己的理想,我的理想職業(yè)就是成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師。我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望并不容易,但是我有勇氣接受這個(gè)挑戰(zhàn),我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,來(lái)證明我的能力。
    調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選5篇)【篇三】
    ??對(duì)于職業(yè),我們并不陌生,我們?cè)缇褪煜さ纳习?、下班,都是從事職業(yè)活動(dòng)。人的一生中往往要扮演很多種角色,從事多種職業(yè)。但不管你扮演什么角色,從事什么職業(yè),要想達(dá)到成功都必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。在職場(chǎng)中,德才兼?zhèn)涔倘蛔詈?,但如果不能兼具,德和才哪個(gè)更重要?毫無(wú)疑問(wèn),是德。很多公司認(rèn)為,正確的工作態(tài)度是雇傭員工首先應(yīng)該考慮的。
    ??一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生能否順利就業(yè)并取得成就,在很大程度上取決于本人的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)越高的人,獲得成功的機(jī)會(huì)就越多。職業(yè)素養(yǎng)是人生對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求,大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)是我們?nèi)松殬I(yè)實(shí)現(xiàn)的精神支柱,它對(duì)促進(jìn)我們?cè)趯W(xué)業(yè)上奮發(fā)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,棄而不舍地按照自己的職業(yè)需要充實(shí)完善自我,實(shí)現(xiàn)未來(lái)人生的職業(yè)目標(biāo)有積極的促進(jìn)作用。
    ??好的職業(yè)素養(yǎng)還有助于我們?cè)谇舐氝^(guò)程中正確處理國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人之間的關(guān)系和合理地確立求職的期望值,自覺(jué)將國(guó)家需要與個(gè)人利益相結(jié)合。好的人生離不開(kāi)好的計(jì)劃,成功人生離不開(kāi)成功的計(jì)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生計(jì)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。因此,我們培養(yǎng)自己有堅(jiān)韌不拔的毅力,不斷進(jìn)取的精神等,使我們?cè)谝院蟮纳罴肮ぷ髦懈拥膬?yōu)秀。職業(yè)素養(yǎng)影響著我們的職場(chǎng)生涯甚至是以后的生活,它對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)重要的。
    ??像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時(shí)間,我對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后,我才知道自己是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒(méi)有目標(biāo)、方向的過(guò)日子,我應(yīng)該有一個(gè)前行的領(lǐng)路人——理想,我應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,有了理想我就會(huì)像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì)。
    ??任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空 。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
    調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選5篇)【篇四】
    ??不知不覺(jué)大一的一年就要過(guò)去了,記得剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)校時(shí)候的自我,迷茫、煩躁,對(duì)自我的前途一片渺茫,而今,在學(xué)習(xí)了周教師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后,雖然時(shí)間很短,但覺(jué)得自我已經(jīng)開(kāi)始慢慢地在開(kāi)始計(jì)劃自我的追求與前程了,也慢慢地為自我的未來(lái)做一份較為長(zhǎng)期的規(guī)劃,雖然未來(lái)的可變因素很大,可是沒(méi)有導(dǎo)航的船是無(wú)法在大海里航行的,所以相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來(lái)不斷奮斗,因?yàn)槲业奈磥?lái)我做主。
    調(diào)查大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(精選5篇)【篇五】
    ??新的時(shí)代更需要新型的人才,而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須理解新的觀念,以新的方式鍛煉自我。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里,人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈,尤其是高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此,職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展此刻我們的面前。