農(nóng)藝教育專業(yè)的考研方向有哪些

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    每年都會有很多農(nóng)藝教育專業(yè)的同學(xué)選擇考研提升學(xué)歷,那么本專業(yè)主要考研方向有哪幾個呢?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“農(nóng)藝教育專業(yè)的考研方向有哪些”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    農(nóng)藝教育專業(yè)考研方向
    作物遺傳育種
    作物遺傳育種(學(xué)科代碼:090102)是作物學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科,此專業(yè)主要對作物種質(zhì)資源創(chuàng)新、作物育種原理與方法、作物基因組學(xué)等方面的研究的一門科學(xué)。
    就業(yè)前景
    此專業(yè)的畢業(yè)生主要從事作物品種的科研工作。就業(yè)范圍不大,但是從長遠(yuǎn)來看,發(fā)展前景不錯。作物品種是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最重要的生產(chǎn)資料,作物遺傳育種學(xué)科在農(nóng)業(yè)科學(xué)中占有核心地位。在科學(xué)家們的不懈努力下,50年來中國作物遺傳育種取得了舉世矚目的成就。中國的作物遺傳育種學(xué)家創(chuàng)造和發(fā)明了雜交水稻、成功地利用植物矮稈基因自主地進(jìn)行了綠色革命、完成世界上第一張水稻基因圖譜、創(chuàng)新了一大批新的植物種質(zhì)資源、中國主要農(nóng)作物品種已進(jìn)行了多次更新?lián)Q代,科技力量的提高需要有專門的人才來支持,所以該專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去相關(guān)的研究所去從事科研項目。
    作物栽培學(xué)與耕作學(xué)
    作物栽培學(xué)與耕作學(xué)(學(xué)科代碼:090101)是作物學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科。作物栽培與耕作學(xué)是研究作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境的關(guān)系,探討作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的理論和措施,研究農(nóng)作物的合理種植制度,創(chuàng)造優(yōu)良農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的技術(shù)科學(xué),是農(nóng)業(yè)科學(xué)中重要的主干學(xué)科之一。
    就業(yè)去向
    畢業(yè)后可面向農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和科研、教育以及農(nóng)業(yè)貿(mào)易等黨政企事業(yè)單位從事作物生產(chǎn)、教學(xué)、科研和技術(shù)開發(fā),種子生產(chǎn)、加工和經(jīng)營,作物病蟲害的防治等工作。
    (專業(yè)碩士)作物
    本專業(yè)為專業(yè)碩士(學(xué)科代碼:095101)。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。作物專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。
    果樹學(xué)
    果樹學(xué)(學(xué)科代碼:090201)是園藝學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一,它主要研究果樹栽培新技術(shù)、果樹育種新技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效生態(tài)安全果業(yè)發(fā)展的新理論、新技術(shù)和果樹觀賞價值開發(fā)及觀賞植物研究的應(yīng)用型學(xué)科。
    就業(yè)方向
    果樹學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍不算大,對口工作相對較少。可以進(jìn)園藝研究所,農(nóng)業(yè)推廣站,經(jīng)濟(jì)作物工作站,農(nóng)業(yè)研究所從事果樹育種、品種改良、新技術(shù)研發(fā)與推廣的工作;此外,該專業(yè)的畢業(yè)生還可以到高校及科研院所從事教學(xué)和研究工作。
    蔬菜學(xué)
    蔬菜學(xué)(學(xué)科代碼:090202)是園藝學(xué)一級學(xué)科的二級學(xué)科,本學(xué)科是以生物學(xué)為理論基礎(chǔ),研究蔬菜作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學(xué)科,也是研究蔬菜種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏、加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性專業(yè)學(xué)科。
    就業(yè)前景
    蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有力地夯實了蔬菜學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),使其迅速成為一門極具生命力的學(xué)科。蔬菜學(xué)從理論和實踐上對中國蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了重大的推動作用。此專業(yè)發(fā)展前景還算可以,尤其是蔬菜育種的前途很好,但是蔬菜育種難度大,周期長,所以需要更加倍的努力。
    拓展閱讀:農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)前景
    農(nóng)藝教育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可在中學(xué)或高等學(xué)校從事專業(yè)課的教學(xué)工作;或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營管理工作。
    農(nóng)藝教育專業(yè)的畢業(yè)生的足跡便布全國各地,學(xué)生畢業(yè)后主要在高等院校和科研院所從事農(nóng)業(yè)科學(xué)教育和研究工作,各級人民政府及其下屬單位從事農(nóng)業(yè)教育、行政管理和科技推廣工作,各級教育部門及單位從事教育和管理等工作。