對(duì)于許多小伙伴來說，轉(zhuǎn)學(xué)是一件和復(fù)雜和麻煩的事情，不過不用感到擔(dān)心，以下是國(guó)際學(xué)生從自己的祖國(guó)或美國(guó)的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)應(yīng)該知道的事情。感興趣的小伙伴一起來了解一下吧！
Ai My Thai高中就讀于華盛頓的綠河學(xué)院（Green River College），在社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)了三年，獲得了高中畢業(yè)證書和兩個(gè)科學(xué)與工程副學(xué)士學(xué)位。隨后，這位越南學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到喬治亞理工學(xué)院，她于去年12月畢業(yè)，獲得了航空航天工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
國(guó)際學(xué)生可能會(huì)考慮轉(zhuǎn)學(xué)，原因包括費(fèi)用、還沒有為四年制大學(xué)做好準(zhǔn)備，或者學(xué)校不適合。
通過她在美國(guó)的教育歷程，她說：“我有更多的時(shí)間來適應(yīng)美國(guó)的文化、美國(guó)學(xué)校的工作方式以及如何用英語(yǔ)交流?！?BR> 在考慮任何轉(zhuǎn)學(xué)選擇之前，專家建議國(guó)際學(xué)生參加英語(yǔ)能力測(cè)試，比如托?？荚?，以及任何必需的大學(xué)入學(xué)考試。學(xué)生應(yīng)向計(jì)劃轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校查詢具體要求。
以下是國(guó)際學(xué)生可以考慮的三種轉(zhuǎn)學(xué)選擇：
（1）從本國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。
（2）從美國(guó)兩年制社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。
（3）從美國(guó)四年制大學(xué)轉(zhuǎn)到另一所美國(guó)學(xué)校。
從本國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。
未來的國(guó)際學(xué)生可能會(huì)覺得先在自己國(guó)家的學(xué)校上課，然后轉(zhuǎn)到美國(guó)的大學(xué)會(huì)更舒服。中佛羅里達(dá)大學(xué)UCF全球主任Christina Khan說：“如果你打算從自己國(guó)家的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)，盡早開始這一過程是很重要的，因?yàn)槟愫芸赡苄枰獙?duì)你帶回家的課程進(jìn)行評(píng)估?！?BR> Khan說：“課程評(píng)估可能會(huì)持續(xù)數(shù)周，所以盡早開始很重要，以免錯(cuò)過招生截止日期。因?yàn)閷W(xué)術(shù)體系的不同，有些學(xué)分可能會(huì)轉(zhuǎn)到你在美國(guó)的新學(xué)校，也可能不會(huì)轉(zhuǎn)到你的GPA?！?BR> 專家建議提前幾個(gè)月申請(qǐng)，以確保學(xué)生有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備申請(qǐng)要求，同時(shí)也要意識(shí)到，截止日期可能與第一年的申請(qǐng)者不同。他們建議國(guó)際學(xué)生聯(lián)系他們計(jì)劃申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)政策的各個(gè)大學(xué)。
從美國(guó)兩年制社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)
尚未準(zhǔn)備好上四年制大學(xué)或需要時(shí)間提高GPA的潛在國(guó)際學(xué)生可以考慮先上美國(guó)社區(qū)大學(xué)，然后轉(zhuǎn)到大學(xué)，通常是在大三開始。
馬里蘭州蒙哥馬利學(xué)院的國(guó)際學(xué)生協(xié)調(diào)員Heidi Russell-Kalkofen說：“尋求美國(guó)大學(xué)教育的學(xué)生很適合從社區(qū)大學(xué)開始。這是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，將保留他們的資金，為他們提供更好的初始課堂體驗(yàn)，鞏固與社區(qū)的關(guān)系?！?BR> 專家說，學(xué)生應(yīng)該確保他們上的是轉(zhuǎn)學(xué)課程，并且應(yīng)該定期與他們的輔導(dǎo)員見面，以幫助他們跟上轉(zhuǎn)學(xué)要求。
北弗吉尼亞社區(qū)學(xué)院國(guó)際教育和贊助項(xiàng)目辦公室副主任Syedur Rahman說：“社區(qū)大學(xué)可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)三年級(jí)的轉(zhuǎn)校生，它可以讓學(xué)生進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)更激烈的四年制大學(xué)，而且可以讓學(xué)生可以繞過人數(shù)更大、競(jìng)爭(zhēng)更激烈的一年級(jí)申請(qǐng)者?！?BR> Russell-Kalkofen說：“當(dāng)學(xué)生從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)在美國(guó)高等教育中證明了自己。例如，在馬里蘭州，大多數(shù)機(jī)構(gòu)不要求在馬里蘭州社區(qū)學(xué)院完成副學(xué)士學(xué)位的學(xué)生提供任何標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)?！?BR> Thai說：“從社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的這方面對(duì)她很有吸引力。佐治亞理工學(xué)院對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者不要求SAT分?jǐn)?shù)和論文?！?BR> Rahman說，盡管美國(guó)大多數(shù)社區(qū)大學(xué)不向國(guó)際學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助或獎(jiǎng)學(xué)金，但它們提供與學(xué)士學(xué)位課程相同的通識(shí)教育課程，學(xué)費(fèi)幾乎是四年制大學(xué)的一半到三分之一。
他說：“NOVA六個(gè)校區(qū)目前約有1100名學(xué)生持F-1學(xué)生簽證或J-1交流訪問學(xué)者簽證，該校學(xué)生來自121個(gè)國(guó)家。除了學(xué)校為所有學(xué)生舉辦的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)交易會(huì)外，國(guó)際學(xué)生服務(wù)辦公室已經(jīng)開始舉辦自己的國(guó)際學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)交易會(huì)。”
Rahman說：“我們還看到，越來越多的國(guó)際學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金作為轉(zhuǎn)學(xué)一攬子計(jì)劃的一部分，在某些情況下，大學(xué)還提供特定的國(guó)際學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金?！?BR> 從美國(guó)四年制大學(xué)轉(zhuǎn)到另一所美國(guó)學(xué)校
如果國(guó)際學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們選擇的美國(guó)學(xué)校和他們預(yù)期的不太一樣，他們可以選擇轉(zhuǎn)到另一所更適合他們的美國(guó)大學(xué)。
Khan說：“重要的是要了解有兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)過程：學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)學(xué)，包括錄取和評(píng)估哪些學(xué)分將轉(zhuǎn)到新學(xué)校，以及學(xué)生和交流訪問者信息系統(tǒng)（Student and Exchange Visitor Information System，簡(jiǎn)稱SEVIS）記錄的移民轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校。并將你的學(xué)生和交換訪問者的移民信息系統(tǒng)記錄轉(zhuǎn)移到你的新學(xué)校?！盨EVIS是美國(guó)政府用來保存國(guó)際學(xué)生信息的機(jī)構(gòu)。
她說，首先要進(jìn)行學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)學(xué)。一旦學(xué)生被新學(xué)校錄取，他或她可以要求當(dāng)前學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)SEVIS記錄，這樣新學(xué)校就可以出具I-20表格，證明該學(xué)生有資格成為F-1學(xué)術(shù)生或M-1職業(yè)生。
Khan說：“國(guó)際學(xué)生通常與國(guó)際學(xué)生服務(wù)辦公室一起完成他們的移民轉(zhuǎn)學(xué)，特別是指定的學(xué)校官員（DSO），幫助他們保持在美國(guó)學(xué)習(xí)的合法身份?！?BR> Khan說：“轉(zhuǎn)學(xué)發(fā)布日是學(xué)生的SEVIS記錄通過電子方式發(fā)布到新學(xué)校的日期。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來說，仔細(xì)選擇他們所要求的SEVIS發(fā)布日期是很重要的，如果他們不確定選擇哪一天，可以與指定的學(xué)校官員合作。如中途轉(zhuǎn)校，學(xué)生必須繼續(xù)在轉(zhuǎn)校上課，直至SEVIS發(fā)布日期。”
她還說：“學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)過程中會(huì)繼續(xù)保持合法移民身份，并應(yīng)確保按照轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校的DSO的指示及時(shí)簽發(fā)I-20?！?BR> 作為一個(gè)從美國(guó)社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過來的人，Thai覺得自己做出了正確的選擇。她目前在達(dá)美航空公司（Delta Air Lines）全職工作，并從1月份開始在佐治亞理工學(xué)院（Georgia Tech）的在線分析理學(xué)碩士項(xiàng)目（Master of Science in Analytics）兼職。她表示，這種轉(zhuǎn)學(xué)選擇讓她在時(shí)間上領(lǐng)先于其他人，并讓她有更多機(jī)會(huì)接觸不同領(lǐng)域。