2020大連中考作文點評:表達自己、發(fā)現(xiàn)生活

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    2020大連中考作文點評:表達自己、發(fā)現(xiàn)生活
    中考作文繼續(xù)保持了大連市中考作文年年出新的特質(zhì),果然歲歲年年題不同。但變化之中仍秉承著不變的寫作要求——我們可以從《大連市2018年初中畢業(yè)與升學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試說明》中把握兩個關(guān)鍵詞:表達自己、發(fā)現(xiàn)生活。
    整體說來,本次考試的兩個題目有一定難度,但都高度完美地表現(xiàn)出對這兩個關(guān)鍵詞的詮釋。考生只要能在平時的生活中注意觀察,注重積累,在考場上真實的表達自我,就能寫出有真情實感、有思想內(nèi)涵的好文章。可以說,這兩個題目,讓每一個考生有話可說的同時,又讓有實力的考生能挖掘到更深的立意,表達自己對生活更深刻的認(rèn)識,從而把話說好、說深、說透。
    第一個題目命題作文《今天的日記》。
    要求考生以日記的形式寫作,同時明確既可以寫今天這個特殊日子的特殊經(jīng)歷,讓學(xué)生表達自己在今天的特殊體驗;也提醒考生,可以寫因今天的特殊經(jīng)歷引發(fā)的對過去的聯(lián)想和感悟;還可以表達對未來的展望。
    解題突破:在“今天”這個看似嚴(yán)格到不可破的時間限定中,因為允許聯(lián)想和想象,可以將寫作素材的選擇擴大到過去乃至未來(“聯(lián)想和想象”也是考綱中對學(xué)生寫作能力的要求。這使今年作文題對學(xué)生能力的考查更全面)。
    比如,考生可以寫今天父母的送考,讓自己想起初三體育測試中父母送考、等考時自己的感受;也可以寫因為有了今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),即將開始新的學(xué)習(xí)生活,對自己的未來進行展望。這樣就將“今天”這個時間作為一個節(jié)點,把時間和空間都擴大到無窮,但前提是和“今天”這個特殊的日子相關(guān)——“面前的這張試卷”提醒考生只能寫今天。
    第二個題目是以“正己”為話題作文。
    考生可以借助提示中“正人先正己”,非常順利地解讀話題,表達自己在生活中是如何端正自己的行為或思想的,寫一篇關(guān)于人生感受的記敘文;也可以就“正己”這個話題,以“正人先正己”為論點,寫一篇議論文。
    解題突破:抓住提示中的“正己”“是勇敢的自我改正”,想到自己做的不夠好的地方是怎樣自我修正的,就不僅能寫出自己的人生經(jīng)歷,還能寫出波瀾,是非常容易寫出故事來的;抓住“正己”“對個人和團體都很重要”來寫一個團隊的“正己”,就不但可以表達自己對生活的感悟,還能將這種感悟?qū)懗鰰r代的高度!如果有充分的積累,談?wù)勛约簩沤裰型獾拿恕罢骸钡母形?,也可以寫出勵志的議論文來。
    總之,只要考生認(rèn)真審題,就能準(zhǔn)確選出適合自己的題目,更好地表達自己,寫出自己的真情實感及思想高度。
    2020西平中考作文指導(dǎo):真情實感最重要
    近年來,青海中考作文的命題特點以半命題和話題作文居多,基本采用二選一的形式。
    在內(nèi)容上,中考作文命題越來越接地氣,貼近生活實際。例如:2017年西寧市中考作文題目,一是以“發(fā)現(xiàn)”為話題,這類題目不設(shè)障礙,生活中處處有發(fā)現(xiàn),學(xué)生可以寫的東西非常多,比如《我發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)》《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》,在許淑君看來,“發(fā)現(xiàn)_____”學(xué)生們選取的角度都是身邊的人和事,可以多角度、多方面、多主題充分發(fā)揮寫作空間,這類話題作文貼近學(xué)生生活,讓學(xué)生有內(nèi)容可寫,絕大多數(shù)學(xué)生不會離題、偏題,只要突出“發(fā)現(xiàn)”這一主題就可以。
    半命題作文以“走進______”為題,其中,所補的內(nèi)容,題目都會給出一定的提示語,這類作文關(guān)鍵在于高明補題、精心構(gòu)思。
    在主題上,離不開“情”“理”二字。在許淑君老師看來,中考作文的主題無非兩個字,一個是“情”字,一個是“理”字,情如友情、鄉(xiāng)情、親情、戀情、愛國情、對專業(yè)的衷情……還有一個“理”字,這個理就太多了,譬如做人的理、處事之理……表達方式上都離不開這兩個字。
    另外,中考作文淡化了文體的限制,給了考生更多的自由選擇。許淑君認(rèn)為,無論什么文體,中心都是統(tǒng)帥,材料必須為中心服務(wù),絕對不能游離中心,二者是統(tǒng)一的關(guān)系。
    一、平時要注重積累素材
    中考作文命題貼近生活,學(xué)生都能讀懂,這樣的命題讓學(xué)生有話說,容易寫,學(xué)生比較容易適應(yīng)。
    在許淑君看來,要寫好中考作文,功夫在平時。學(xué)生們最好是從初一開始,系統(tǒng)地、有針對性地訓(xùn)練,才能在考試中做到游刃有余。平時學(xué)生所練習(xí)的題目,大多是從全國各省市歷年來的中考作文題中篩查兩道,側(cè)重半命題和話題作文,讓學(xué)生選擇練習(xí)。寫完之后,老師會對兩種題型有一個系統(tǒng)的解析,從不同的方面啟發(fā)學(xué)生。
    二、真情實感最重要
    對老師而言,學(xué)生在中考作文中存在的誤區(qū)可謂老生常談。首先是題目太直白隨意,沒有新意,如:走進曹操,曹操是一個具體的人,但是他的特點沒有表現(xiàn)出來,如果換成走進白臉奸雄,就讓人一目了然。其次是立意,多數(shù)學(xué)生作文的立意流于一般,常會走調(diào),對所寫事例沒有自己的認(rèn)知,老生常談。比如:沒有_____,哪有_____,超過一半的學(xué)生會寫“沒有失敗,哪有成功”“沒有挫折,哪有成功”這一類的主題,缺乏創(chuàng)新。再次,選材陳舊、俗氣。如:選材多是居里夫人、愛迪生、霍金或者上幼兒園、上小學(xué)時候的故事。另外,大多數(shù)學(xué)生表達上欠缺,這跟平時不注重積累和讀書少有很大關(guān)系。
    對于閱卷老師來說,他們更喜歡立意高遠深刻,語言流暢,文采突出,結(jié)構(gòu)層次分明,讀來有樂趣的文章。無論是生活小事兒,還是家國情懷,無論是接地氣的還是高屋建瓴的,只要有真情實感,有自己的認(rèn)識與思考都可以。
    三、題目很重要
    寫出一篇好作文并不是件容易的事,需要長期的積累努力。中考在即,如何在剩下的時間里使中考作文取得高分呢許淑君老師認(rèn)為,可以從以下幾個方面來把握:
    題好一半文,題目一定要新穎別致。對于半命題作文,補題有三方面的技巧,一是要以具體帶抽象。比如:半命題作文,“_____助我成長”,有些同學(xué)會寫父親、老師助我成長,這樣的題目顯得直白乏味,如果換成老師的眼神助我成長,這樣會更具體,更有韻味。二是要以特征來帶具體。三是巧用以點帶面。如果擬的題目過大,則難以下筆。以走進_____為例,有人會寫走進唐朝,走進憂愁等等,顯然,要在較短的篇幅中,寫深寫透一個主題不容易,更別說寫出真情實感,所以,最好采用以小見大的手法,比如可將上面題目換成:走進詩歌的殿堂,走進雙溪“舴艋”,既鎖定了主題,又縮小了范圍,文字更有文采。
    另外,無論寫什么,立意要高遠、新穎、深刻,結(jié)構(gòu)層次清晰分明,當(dāng)然,富有文采,語言表達流暢、書寫規(guī)范的作文更容易得高分。這段時間多讀點范文。
    四、話題作文占優(yōu)勢
    通過對近幾年中考作文的綜合分析,許老師認(rèn)為,未來青海省的中考作文依然還會延續(xù)近年的風(fēng)格,半命題作文(題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由學(xué)生自己去補充)和話題作文(以所給的“話題”為中心,并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材)仍然占絕對優(yōu)勢,材料作文也占有一席之地,采用二選一的命題形式。另外,從近幾年的中考作文中,明顯感到,緊密聯(lián)系社會,貼近生活實際,將是今后中考作文的趨勢。