在韓國(guó)的各大學(xué)都完成了第一學(xué)期的教學(xué)之后，它們現(xiàn)在已經(jīng)在計(jì)劃著之后第二學(xué)期的課程教學(xué)要怎么去運(yùn)營(yíng)了，初步的授課計(jì)劃還是遠(yuǎn)程授課為主。現(xiàn)在就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)去看看韓國(guó)這些學(xué)校在課程上的計(jì)劃吧。
因?yàn)樵谥斑@段時(shí)間中，有部分學(xué)校的網(wǎng)課存在教學(xué)質(zhì)量沒有過去那么好的情況，有些學(xué)生要求要退還學(xué)費(fèi)。這些大學(xué)如今所擔(dān)心的情況的是第二學(xué)期要是還以網(wǎng)課的形式，那么退還學(xué)費(fèi)這樣的情況很有可能還會(huì)重演。
而漢陽大學(xué)在課程上首先確定在第二學(xué)期，一個(gè)班級(jí)會(huì)改成20人為標(biāo)準(zhǔn)，授課上會(huì)按照內(nèi)容分出線下和線上兩種形式。而理論課的部分會(huì)在線下進(jìn)行，但上課的人數(shù)在20人以下。若是某個(gè)課程的學(xué)生超過20人，那么就采取在線授課。而像是實(shí)驗(yàn)還有實(shí)習(xí)這一些沒用涉及到規(guī)模的，一律都是面授課。不止這個(gè)學(xué)校，明知大學(xué)現(xiàn)在也確認(rèn)了自己將會(huì)在第二學(xué)期的時(shí)候，除了那些必須要在線下完成的課程，其他的都是以網(wǎng)課的形式。
當(dāng)然也有還未確定的學(xué)校，像是慶熙大學(xué)跟西江大學(xué)等等目前都沒有確定，還是在討論的階段中，但西江大學(xué)現(xiàn)在雖然還未確定，但它也是在考慮面授和網(wǎng)課兩種形式同時(shí)進(jìn)行的計(jì)劃。如果最后確定是要有面授課和網(wǎng)課這兩種，那么也是會(huì)把學(xué)生數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)去確定哪些課程采取網(wǎng)課，哪些采取面授。
還有的學(xué)校是比較特別的，是選擇將網(wǎng)課和面授這兩種上課的方式混合起來，也就是網(wǎng)課跟面授輪流進(jìn)行的制度。而且考慮這種形式的學(xué)校還相當(dāng)多。因?yàn)樵诘谝粚W(xué)期很多學(xué)校都是網(wǎng)課的形式，而在實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)這些部分就是面授。預(yù)計(jì)韓國(guó)還是會(huì)有比較多的大學(xué)會(huì)在第二學(xué)期繼續(xù)延續(xù)這樣的方式。
而韓國(guó)在學(xué)士制度也開始放寬了很多限制，有了更多種可以遠(yuǎn)程的形式，在今年第一學(xué)期之后，差不多有20%的遠(yuǎn)程講課都額外的解除了很多的要去。
但是對(duì)于留學(xué)生而言最大的問題不是怎樣上課，而是在于學(xué)費(fèi)。如果學(xué)生的學(xué)校是要在第2學(xué)期繼續(xù)用遠(yuǎn)程授課的方式，那么學(xué)校在第二學(xué)期的學(xué)費(fèi)可能就無法跟第1學(xué)期是一樣的數(shù)額。畢竟在之前已經(jīng)有學(xué)生覺得遠(yuǎn)程授課的教學(xué)質(zhì)量沒有之前好而要求返還學(xué)費(fèi)的情況，所以很多學(xué)校都不確定是不是要收跟第一學(xué)期同等的學(xué)費(fèi)了。