2020年湖南長(zhǎng)沙中考作文題目【已公布】

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    2020年湖南長(zhǎng)沙中考作文題目【已公布】
    學(xué)校廣播站有一個(gè)“心靈驛站”欄目,經(jīng)常收到同學(xué)們?cè)V說(shuō)內(nèi)心困惑的來(lái)信,例如:
    “我和父母產(chǎn)生了矛盾,該怎么辦?”
    “學(xué)習(xí)這么緊張,我該怎么處理興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?”
    “老師要我們制定好生涯規(guī)劃,可我真的不知道我將來(lái)適合做什么。”……
    欄目組覺(jué)得應(yīng)該倡導(dǎo)大家都來(lái)思考自己的困惑,分享自己的感受或體會(huì),所以,決定在全校范圍內(nèi)舉辦一次以“成長(zhǎng)有困惑,愛(ài)思才會(huì)明”為主題的征文活動(dòng)。
    征文的要求為:①寫(xiě)出自己的困惑,同時(shí)也要寫(xiě)出自己的思考,力爭(zhēng)給人以啟迪;②可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論;③題目自擬,文體為記敘文或議論文,不少于600字;④不得抄襲和套作。
    請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章參加這次征文活動(dòng),注意在文中不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等。
    2020中考語(yǔ)文閱讀:記敘文得分技巧
    一、語(yǔ)文閱讀分析常用名詞
    1、表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明
    2、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比
    常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法
    聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
    二、語(yǔ)句特色評(píng)價(jià)用詞
    準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、深入淺出、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說(shuō)理透徹、有說(shuō)服力
    語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用
    渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)
    三、語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用
    總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過(guò)渡)、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
    記敘文文體知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)試方法
    四、記敘文
    記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、事件的經(jīng)過(guò)、事件的結(jié)果
    記敘的順序:順敘、倒敘、插敘(追敘)
    五、探究如何整體感知?
    閱讀記敘文,首先要整體感知文章的大概內(nèi)容。這里所說(shuō)的整體感知就是通過(guò)初步閱讀對(duì)文章的基本內(nèi)容和面貌有一個(gè)大致的了解。所謂字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇就是整體感知的幾個(gè)要點(diǎn)。