教師頂崗實習(xí)的心得體會

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    在正式步入工作崗位之前,實習(xí)可以培養(yǎng)大學(xué)生更好的職業(yè)道德,樹立正確的職業(yè)道德觀。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“教師頂崗實習(xí)的心得體會”,供大家參考!
    教師頂崗實習(xí)的心得體會
    周一的學(xué)校例會上,教導(dǎo)處通知了各個年級下周三、四將進行本學(xué)期第一次月考的消息,這次考試是我頂崗實習(xí)半個月以來要面對的第一次成績檢驗。雖然兩個星期的時間很短,但是在這半個月中,我已經(jīng)基本熟悉了頂崗實習(xí)的工作與生活,能夠獨立完成日常的教學(xué)任務(wù)。月考不僅是對學(xué)生一個月以來學(xué)習(xí)成果的檢驗,更是對我這個實習(xí)老師教學(xué)情況的考驗。為此,我在與指導(dǎo)老師溝通過后確定了較為科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,希望與其他實習(xí)老師一起分享,共同進步,為這一階段的工作畫上一個圓滿的句點。
    一、源于課標(biāo),立足課本
    復(fù)習(xí)備考的第一步就是要源于課標(biāo),立足課本。師大教育系的系主任索桂芳老師在我們的專業(yè)課上就非常強調(diào)課程標(biāo)準(zhǔn)這一點,模擬授課大賽中也提問了很多我們對于課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和掌握程度,課程標(biāo)準(zhǔn)是復(fù)習(xí)備考中的依據(jù)和方向,是試卷中最主要的出題來源。教師們在平常的新課教學(xué)中就要注意對于課標(biāo)的講解,在復(fù)習(xí)過程中更是要在課標(biāo)的基礎(chǔ)上進行鞏固練習(xí)。課標(biāo)中規(guī)定了每個學(xué)習(xí)板塊的若干學(xué)習(xí)主題,復(fù)習(xí)中也要圍繞著學(xué)習(xí)主題體現(xiàn)的三維目標(biāo):知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀進行。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的立足點,教材的知識點能夠熟練把握之后,月考的成績自然也會水漲船高。當(dāng)然,教材并不是教師進行教學(xué)工作的唯一工具,在教學(xué)過程中既要以教材為基礎(chǔ),又要盡量做到跳出教材,用教材教,而不是教教材,通過這種方法培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注思品與時事的習(xí)慣,為以后教學(xué)中真正開啟學(xué)生的思維、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力提供了充足的依據(jù),月考的復(fù)習(xí)也會更加容易與輕松。
    二、扎實基礎(chǔ),夯實知識
    對于我教的班級來說,學(xué)生們大多來自山區(qū),知識基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)經(jīng)驗不足,在月考的復(fù)習(xí)過程中就要特別注意基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí),盡量做到簡單的題不丟分。基礎(chǔ)扎實了,知識積累多了,方法掌握了,自然分析問題解決問題的能力和歸納提煉的能力也就提高了。我在這個過程中常用的方法是課堂小測,通過問題的聽寫和背誦不斷強化他們的記憶,在點滴的時間中使他們潛移默化的接受基礎(chǔ)并且重要的知識,達到及時鞏固與提高的效果。
    三、強調(diào)“點、線、面”立體記憶
    對于歷史、政治等類似文綜科目的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)當(dāng)中一定少不了背誦、記憶,但是現(xiàn)在的考試越來越重視對學(xué)生多方面能力的檢測,教師在復(fù)習(xí)過程中也要向?qū)W生強調(diào)要在理解的基礎(chǔ)上有重點地記憶,千萬不可死記硬背。在學(xué)習(xí)的過程中要精讀課本,對于重點章節(jié)更要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀,同時要多動腦筋,弄清每一個知識點及其與其它知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,強調(diào)“點、線、面”立體記憶。對于政治來說,復(fù)習(xí)中更要重視抓住各知識點之間的聯(lián)系,把大量分散的政治觀點、道德知識等納入完整的體系中,使學(xué)生能真正理解與掌握。如果教師在復(fù)習(xí)中一味強調(diào)一道道的背誦知識點,單純掌握零碎的知識,記憶幾個分散的知識點,不可能達到很好的教學(xué)效果。
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