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2020二級建造師考試案例分析題如何復(fù)習(xí)?
二級建造師考試中的案例分析題相對于選擇題來說，是有一定的難度的，案例題一般綜合性比較強，且有很大的靈活性，要求考生有比較強的整理歸納及分析推理能力。
那么，二級建造師案例分析題該如何復(fù)習(xí)呢?小編提出以下幾點，供大家參考：
一、基礎(chǔ)打牢，了解知識點考核形式
基本知識點是答好案例題的“引路人”，就像蓋一棟樓首先要打好基礎(chǔ)一樣，所以考生在復(fù)習(xí)時基本的知識點一定要掌握，答題時闡述一定要清楚明確，不要模棱兩可。在打基礎(chǔ)階段，考生可根據(jù)歷年真題，了解知識點的考核形式。
二、掌握出題規(guī)律，研究考核點變化
二建考試出題是有一定的規(guī)律的，這些規(guī)律就是我們常說的“套路”，大家在平常復(fù)習(xí)的時候可以進行總結(jié)梳理，懂得出題套路，考試時才能不被套路。
三、實戰(zhàn)練習(xí)，摸清自己水平
案例分析題的復(fù)習(xí)一定是要持續(xù)的，要有固定的復(fù)習(xí)時間，這樣有利于大家培養(yǎng)做題的感覺。考前的一段備考時間里，大家可以拿幾套題練練手，嚴格按照考試時間來做，正所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過做題可以檢測自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)水平。
如何備考2020二級建造師市政公用工程管理與實務(wù)科目?
2020年二級建造師備考正在緊張的進行中，在二級建造師考試科目中《市政公用工程管理與實務(wù)》是各專業(yè)實務(wù)中難度偏上的一門課程。那么如何備考二級建造師市政公用工程管理與實務(wù)科目呢?
1.涉及專業(yè)最多，介紹了《公路實務(wù)》中的道路、橋梁、軌道，《機電實務(wù)》中的管道工程，還有《建筑實務(wù)》中的一些建、構(gòu)筑物施工相關(guān)內(nèi)容。雖然每個專業(yè)都是點到即止的介紹，不像其他實務(wù)科目一樣深入，但對于學(xué)員來說，需要掌握的內(nèi)容量很大，而且要求學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中能夠快速切換思維。
2.綜合性很強，考試中經(jīng)常會出現(xiàn)道路與橋梁、道路與管道，水池和管道等專業(yè)間的交叉題目。這要求學(xué)員在掌握專業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，能運用已有知識對題目所考察內(nèi)容進行分析。
3.選擇題60%以上考查第一章技術(shù)部分知識，內(nèi)容較零碎，有時是一句話挖空讓選擇正確內(nèi)容;有時是一整段抽取幾句出綜合題，讓選出正確或錯誤內(nèi)容。這要求學(xué)員對教材內(nèi)容熟悉，通讀教材2遍以上為宜。
4.案例題最讓學(xué)員擔(dān)憂的各類圖表。與實際施工圖紙不同，圖片都為示意圖，斷面圖、平面圖居多。要求學(xué)員能夠把握住各類結(jié)構(gòu)特性，依托背景已知條件進行分析。圖形類較薄弱的學(xué)員可配合老師課上所分析案例題進行鞏固。
5.超綱內(nèi)容。超出教材的知識點多來自有關(guān)規(guī)范或規(guī)程，學(xué)員在掌握教材現(xiàn)有知識基礎(chǔ)上，可適當(dāng)進行拓展閱讀。超綱內(nèi)容占比不大，建議不要因小失大。
2020二級建造師案例題如何作答?
二級建造師《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目試題題型為單項選擇題、多項選擇題;《專業(yè)工程管理與實務(wù)》試題題型為單項選擇題、多項選擇題、案例題。
實務(wù)120分鐘案例題占了80分，因此想要順利通過二級建造師考試，要特別重視案例題。
小編為考生整理了以下幾個二建案例題答題規(guī)則，好好遵守，多加練習(xí)，一定能夠在考場上應(yīng)對自如。一起來看看吧!
一、切勿作標(biāo)記
切記不要在試卷上作任何標(biāo)記和文字，像和題目無關(guān)的三角，圓形符號姓名。對于這種做標(biāo)記的卷子，在判卷時一定是零分處理的。
二、突出得分點
案例題都是人工閱卷，而閱卷時是根據(jù)得分點給分的。比如問建筑裝飾幕墻三性試驗，只要答出來“氣密性，水密性，風(fēng)壓變形性”就能得滿分，其余的任何輔助文字都不會多得分，當(dāng)然也不會扣分。
三、字跡工整
說到底主觀題還是需要閱卷老師來評分，那么卷面的整潔度將會直接影響分數(shù)。另外工整的字跡也便于閱卷老師在答案中尋找得分點。當(dāng)然對字跡潦草的不會直接扣分扣分，但是倘若整篇答案都看不清寫的是什么那肯定就是零分了。
四、答案要“對號入座”
因為所有的卷子在判卷錢都要輸入電腦，每個老師只負責(zé)其中一道題的評分，其他的題目都看不到。因此大家在答題時一定要看仔細，讓答案“對號入座”，書寫在應(yīng)該的位置，否則閱卷時老師是看不到的，即便答對了也是枉然。像一些朋友標(biāo)注的“轉(zhuǎn)第幾頁”等都要避免。
五、多用教材原話
答題時盡量使用專業(yè)術(shù)語答題，也就是要用書上的原話作答。一方面能夠最大限度的避免因答案不準(zhǔn)確等原因造成的失分，另一方面也能給閱卷老師一個“專業(yè)”的印象，有助于順利通過考試。
六、分條作答
答題時應(yīng)多用語言簡練的短句，避免長篇大論的答案。最好分條作答，每一條一個得分點，這樣既節(jié)省自己的答題時間又方便閱卷老師尋找答案。不要迷信長篇大論的作答會得高分，是否得分只在于是否寫上了得分點。
七、切勿漏題
這里面所說的漏題指的是大家都容易忽略的小問題，比如某案例題問“是否正確并說明理由”，那么應(yīng)該分兩步作答：首先答出是否正確;其次再分條敘述理由。千萬別直說理由而忽略的判斷，這種丟分非?？上А?BR> 2020二建考試單項選擇題如何提升?
一、一舉中的法
對于進行了較為全面認真復(fù)習(xí)的同志而言，許多考題屬“容易題”，你可以直接從四至五個備選答案中一眼找準(zhǔn)那個唯一正確的答案。為了節(jié)約時間、提高效率，其它的備選答案就不用再看了。
二、逐個排除法
對于那些沒有絕對把握，不能“一舉中的”的題，要根據(jù)自己掌握知識的深度和復(fù)習(xí)經(jīng)驗，對錯誤的備選答案進行逐個排除。
也許對最后剩下的那個答案你拿不準(zhǔn)，但是，只要你真正找出了那幾個為什么錯誤的理由，那么最后剩下的那個——你“沒有選擇的選擇”就是正確的。這類題，我們把它叫做“次容易題”。
三、對比判斷法
主要針對的是“較難題”。我們在作單項選擇題中經(jīng)常會遇到這樣的情況：運用逐個排除法，排除到最后，還是剩下了兩個備選答案，拿不準(zhǔn)哪個對。
我們把這類題叫做“較難題”，比前一類難度大，但算不上太難。不要急，你先以簡單明了的方式，把它在草稿紙上記錄清楚，把容易題和次容易題兩類題做完后，再回過頭來辦它;或者把多項選擇題做完，最后辦它。
在做其它類題(包括多選題)中，你很有可能通過瞻前顧后、回憶聯(lián)想等方法而受到啟發(fā)、獲得靈感，找到解決辦法。如果到最后仍然沒招兒，再運用對比判斷法也不遲。所謂對比判斷法，就是將最后剩下的兩個備選答案做反復(fù)對比衡量，比較那一個更有道理或者正確的可能性更大，選哪個。
四、瞻前顧后法
在三個或三個以上備選答案中，通過運用前面的任何辦法都很難推斷哪一個更合理，遇到此情況，可暫時擱置一邊，先做下面的題(包括多項選擇題)，有可能在做下面的題中發(fā)現(xiàn)與此題相關(guān)的信息，對解答此題也許會有啟發(fā)和幫助。
五、回憶聯(lián)想法
在瞻前顧后法也不能解決問題的情況下，你只能進行回憶和聯(lián)想，這基本上是最后一招兒，如果想不起來任何蛛絲馬跡的信號，最后只能“蒙”一個。