公務(wù)員面試是公務(wù)員考試的最后一關(guān)，但面對(duì)面試官的提問(wèn)，很多人還是沒(méi)有絲毫的思緒，這可能是平時(shí)很少面對(duì)這種題型，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020國(guó)考面試模擬題及參考答案6.11【下】”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2020國(guó)考面試模擬題及參考答案6.11【下】
【模擬試題】
孔子說(shuō)：“釣而不綱，弋不射宿?！币馑际怯敏~(yú)竿釣魚(yú)而不用漁網(wǎng)捕魚(yú)，打獵時(shí)不射取休息的鳥(niǎo)獸。結(jié)合此，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的看法。
【參考答案】
“釣而不綱，弋不射宿”意思是用魚(yú)竿釣魚(yú)而不用漁網(wǎng)捕魚(yú)，打獵時(shí)不射取休息的鳥(niǎo)獸，釣魚(yú)用魚(yú)竿而不用漁網(wǎng)，是為了避免對(duì)小魚(yú)的傷害，打獵時(shí)不射取休息的鳥(niǎo)獸，是為了不讓幼鳥(niǎo)失去依靠。體現(xiàn)了儒家哲學(xué)對(duì)人與自然關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)，告誡我們要正確處理人與自然的關(guān)系，尤其是要尊重自然規(guī)律，適度開(kāi)發(fā)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)前，我們?cè)谙硎芙?jīng)濟(jì)發(fā)展給我們帶來(lái)便利和富足生活的同時(shí)，也面臨著生態(tài)環(huán)境惡化的后果，如全球氣溫升高、珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕等等。這些問(wèn)題不僅對(duì)我們自身當(dāng)前的生產(chǎn)生活造成影響，也會(huì)威脅到子孫后代的可持續(xù)發(fā)展，所以這些問(wèn)題背后的根源是值得我們當(dāng)代人的深思的。
一方面，受傳統(tǒng)觀念的影響，人們總是認(rèn)為吃什么補(bǔ)什么，如吃血補(bǔ)血,吃腎補(bǔ)腎,吃膽補(bǔ)膽等等，所以很多動(dòng)物成為人們的餐桌美食。隨著生活水平的提高，常見(jiàn)的養(yǎng)殖動(dòng)物已經(jīng)不能滿足人們的需求，所以就出現(xiàn)了什么稀有、什么昂貴吃什么的現(xiàn)象,甚至連國(guó)家明令保護(hù)的珍貴物種也難以幸免，如黑熊、穿山甲等等。再加上一些不法分子為了個(gè)人私利，通過(guò)非法手段獲取珍稀動(dòng)物的皮毛，手段殘忍，如活體取皮，取角、活熊取膽汁等等。這就導(dǎo)致了原本稀有的動(dòng)物瀕臨滅絕，進(jìn)而對(duì)生態(tài)鏈和生態(tài)環(huán)境造成巨大的威脅。
另一方面，過(guò)去幾十年我們把更多的精力集中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，出現(xiàn)了很多為了追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展而過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源的現(xiàn)象，比如有些地方政府的GDP都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)，過(guò)度開(kāi)發(fā)旅游資源，有些企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)利益大量生產(chǎn)，生產(chǎn)過(guò)程中卻而隨意排放廢氣污水，最終對(duì)生態(tài)環(huán)境造成巨大的威脅。
社會(huì)發(fā)展至今，生態(tài)環(huán)境的惡化是不容忽視的問(wèn)題，如何既有效地利用自然又有效地保護(hù)自然，既滿足人的生存需要又有效地保護(hù)動(dòng)物，是我們應(yīng)該努力的方向。
首先，國(guó)家應(yīng)該進(jìn)一步完善和明確法律法規(guī)，如通過(guò)《野生動(dòng)物保護(hù)法》來(lái)依法嚴(yán)懲獵殺、倒賣(mài)、走私珍稀動(dòng)物的犯罪活動(dòng)，通過(guò)《環(huán)保法》來(lái)強(qiáng)化社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)主體的環(huán)保責(zé)任。
其次，各地方政府也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格執(zhí)法，同時(shí)還要轉(zhuǎn)變執(zhí)政理念，不以GDP論英雄。
最后，社會(huì)公眾應(yīng)該自覺(jué)得認(rèn)識(shí)到良好生態(tài)環(huán)境對(duì)我們生活的好處，自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，同時(shí)敢于同那些威脅到生態(tài)環(huán)境的不法行為對(duì)抗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)舉報(bào)。
2020國(guó)考面試模擬題及參考答案6.11【二】
【模擬試題】
你是縣文化部門(mén)的工作人員，在一次非工作場(chǎng)合，你無(wú)意間了解到本縣一所網(wǎng)吧存在未成年人上網(wǎng)，傳播暴力等不健康信息的現(xiàn)象，你會(huì)怎么處理?
【參考答案】
未成年人缺乏辨別是非能力，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的誘導(dǎo)，危害身心健康。如果我了解到這些信息，一定會(huì)高度重視，正確處理，加強(qiáng)網(wǎng)吧的日常監(jiān)管，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。
首先，了解詳細(xì)信息。我會(huì)進(jìn)一步向知情人士了解更加詳細(xì)的信息，如網(wǎng)吧的名字，位置，是否經(jīng)常有未成年人出入，未成年人一般出入網(wǎng)吧的時(shí)間段，他們?nèi)绾芜M(jìn)入網(wǎng)吧等等。然后將信息進(jìn)行整理，報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查。
其次，突擊調(diào)查網(wǎng)吧。我會(huì)與同事一起，選擇未成年人在網(wǎng)吧比較集中的時(shí)間段，對(duì)網(wǎng)吧的違法行為進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。一方面，查看網(wǎng)吧門(mén)口是否放置禁止未成年人入內(nèi)的標(biāo)志，網(wǎng)吧管理人員是否對(duì)上網(wǎng)人員的身份證等有效證件進(jìn)行核對(duì)、登記，是否記錄了有關(guān)的上網(wǎng)信息;另一方面，親自查看上網(wǎng)人員的有效身份證件，核對(duì)上網(wǎng)人員是否與其身份信息相匹配，細(xì)心留意是否有未成年人上網(wǎng)，是否存在傳播暴力等不健康信息的現(xiàn)象。
再次，加強(qiáng)教育管理。若發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)吧確實(shí)存在未成年人上網(wǎng)，傳播不健康信息的現(xiàn)象，則對(duì)未成年人進(jìn)行批評(píng)教育，防止他們以后再進(jìn)入網(wǎng)吧。同時(shí)，向網(wǎng)吧管理者解釋相關(guān)條例，做好網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)的筆錄登記，下達(dá)整改通知書(shū)，嚴(yán)厲處罰接納未成年人上網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)行為。若未發(fā)現(xiàn)違規(guī)信息，則向網(wǎng)吧管理人員強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)做到守法經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)落實(shí)實(shí)名制上網(wǎng)，禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
最后，加強(qiáng)全縣網(wǎng)吧的監(jiān)管。向領(lǐng)導(dǎo)建議，采取日常巡查和抽查相結(jié)合的管理方式，嚴(yán)格開(kāi)展對(duì)全縣網(wǎng)吧的監(jiān)管，打擊未成年上網(wǎng)、網(wǎng)上傳播有害文化信息等行為，規(guī)范上網(wǎng)服務(wù)行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
2020國(guó)考面試模擬題及參考答案6.11【三】
【模擬試題】
你借調(diào)到某貧困村當(dāng)村干部，該村以種植玉米土豆等傳統(tǒng)糧食作物為主，人均收入比較低。你為村民引進(jìn)了一種初期收益較低，但長(zhǎng)期收益高且風(fēng)險(xiǎn)較小的經(jīng)濟(jì)作物，但是村民不理解你，也不愿意種植新作物，你會(huì)怎么做?
【參考答案】
面對(duì)在工作中，群眾對(duì)我們經(jīng)濟(jì)政策的質(zhì)疑和不理解，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他們的疑問(wèn)和顧慮，將他們的問(wèn)題匯總，耐心說(shuō)明和解答他們的疑惑，得到他們的理解和支持。
首先，我會(huì)整理這種經(jīng)濟(jì)作物的種植成功案例、長(zhǎng)期收益及與傳統(tǒng)作物相比較的一些數(shù)據(jù)，將他們匯總在一起。
其次，我會(huì)與村干部及當(dāng)?shù)胤N植大戶進(jìn)行座談，傳遞引進(jìn)的意圖、好處、收益等，同時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，一起探討何種方式向村民推廣更好。
再次，在村里召開(kāi)村民代表大會(huì)，跟村民近距離溝通。先是對(duì)村民習(xí)慣于原有種植方式，對(duì)新的經(jīng)濟(jì)作物不了解、不熟悉，有一些擔(dān)憂的行為表示理解;再給他們拿出之前匯總的資料和數(shù)據(jù)，詳細(xì)對(duì)比兩種方式的優(yōu)缺點(diǎn)，凸顯新經(jīng)濟(jì)作物的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避優(yōu)勢(shì)、人力成本節(jié)約優(yōu)勢(shì)等，著重強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期來(lái)看的效益;然后向他們介紹政府推廣新經(jīng)濟(jì)作物的配套支持政策，包括資金的幫扶、專人指導(dǎo)、政府搭建收購(gòu)平臺(tái)等，會(huì)把農(nóng)民的風(fēng)險(xiǎn)降到最低;同時(shí)，向村民展示一些成功種植村鎮(zhèn)的案例，邀請(qǐng)種植大戶帶頭談看法;此外，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)農(nóng)民的疑問(wèn)答疑解惑，使每個(gè)農(nóng)民都能充分了解新政策。
又次，對(duì)仍有意見(jiàn)的村民入戶宣導(dǎo)，收集大家的意見(jiàn)和具體困難，進(jìn)行針對(duì)性解答和幫扶。
最后，在政策實(shí)施過(guò)程中，黨員干部和村干部帶頭種植，引導(dǎo)大家。此外，注意日常多和村民交流，了解他們的種植情況，定時(shí)組織農(nóng)技專家和村干部，指導(dǎo)、幫扶種植。
2020國(guó)考面試模擬題及參考答案6.11【四】
【模擬試題】
西方諺語(yǔ)說(shuō):—雙刻薄的眼睛，看到的都是有缺點(diǎn)的人;一雙傲慢的眼睛，看到的都是愚蠢的人;一雙智慧的眼睛，看到的都是值得自己尊重和學(xué)習(xí)的人。請(qǐng)結(jié)合自身,談?wù)勀銓?duì)該諺語(yǔ)的理解。
【參考答案】
生活的經(jīng)驗(yàn)也在告訴我們這樣的道理：一個(gè)人若是擁有一雙刻薄的眼睛，他往往習(xí)慣忽視對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，過(guò)分關(guān)注對(duì)方的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)為對(duì)方一無(wú)是處、愚昧無(wú)知，用批判的方式與人相處，給他人留下刻薄挑剔的不良印象;一個(gè)人若是擁有一雙傲慢的眼睛，習(xí)慣自以為是，沾沾自喜，得意洋洋，容易夸大自己的才能、貶低他人的智慧，不善于聽(tīng)取他人的建議，變得剛愎自用、目中無(wú)人;而一個(gè)人若是擁有一雙智慧的眼睛，他卻能夠在與人的日常交往過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢自省，在與他人的相處過(guò)程中，不斷自我，完善自我，打造自己的智慧生活。這句西方言語(yǔ)通俗易懂的告訴我們要做生活的智者，擁有一雙智慧的眼睛，對(duì)別人多一些欣賞和贊美，待人多一份虔誠(chéng)和尊重，學(xué)會(huì)尊重他人，善于向他人學(xué)習(xí)。
秦始皇嬴政橫掃六國(guó)，一統(tǒng)九州，但是由于其天性刻薄寡恩，好大喜功，對(duì)自己的子民與功臣?xì)埍┎蝗?，最終走向王朝傾覆的結(jié)局，而唐太祖李世民文治武功才華出眾，但其天性智慧，不自視甚高，而是仁者待人，善于發(fā)現(xiàn)人才、知人善用，真是由于他的虛心納諫，從善如流才能開(kāi)創(chuàng)貞觀之治，流傳千古。
生活和歷史告訴我們要有一雙智慧的眼睛。要對(duì)別人多一份欣賞和贊美，“三人行，必有我?guī)煛保恳粋€(gè)人身上都有其閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。要對(duì)別人少一份挑剔、多一份包容，“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，每個(gè)人也有其缺點(diǎn)和不足，面對(duì)別人的不足，我們需要的是一份包容，而不是挑剔，這樣才能與眾人同行。要放低自己、謙虛低調(diào)，一個(gè)人無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)正確看待自身的成績(jī)和榮譽(yù)，要謙虛低調(diào)，放低姿態(tài)，不要沾沾自喜、好大喜功變得目中無(wú)人，這樣我們才會(huì)與更多的朋友結(jié)伴而行，開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)。