公務(wù)員行測(cè)考試主要是考量大家的數(shù)學(xué)推理能力和邏輯分析能力，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員行測(cè)邏輯填空技巧：巧用轉(zhuǎn)折詞”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
公務(wù)員行測(cè)邏輯填空技巧：巧用轉(zhuǎn)折詞
在行測(cè)言語(yǔ)理解考試中，很多同學(xué)對(duì)于邏輯填空題目可謂是又愛又恨，愛其題目簡(jiǎn)短節(jié)約時(shí)間且每個(gè)同學(xué)都能選，但為何會(huì)恨呢?大家不難發(fā)現(xiàn)邏輯填空這類題型大家能選也能做，一做很開心但一看答案就錯(cuò)得一塌糊涂。究其根本其實(shí)是因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)還是用慣性思維做題，用語(yǔ)感做題，這樣的做題自然是不靠譜，自然是無(wú)法真正理解出題人的意圖。同學(xué)們反復(fù)掉坑的原因就是對(duì)于邏輯填空認(rèn)識(shí)不夠到位，你以為犯錯(cuò)誤是因?yàn)槌烧Z(yǔ)意思不懂，其實(shí)在考試中如果掌握了技巧成語(yǔ)意思就不會(huì)成為我們做題的障礙。接下來(lái)就從邏輯填空的小技巧給大家一些靠譜的解題方法。
大家都不難發(fā)現(xiàn)在簡(jiǎn)短的題目中往往會(huì)出現(xiàn)很多用以銜接文段的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，比如說(shuō)和、與、且、雖然，但是、卻等等，有了這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)句子或者文段表達(dá)的意思就會(huì)隨之改變，今天我們就來(lái)聊聊雖然，但是這一類關(guān)聯(lián)詞連接的段，生活中我們也會(huì)比較常用，如果我說(shuō)考試的緊張感大家都是相同的但是考試的結(jié)果卻是_____的。不難發(fā)現(xiàn)我們空處應(yīng)該填不同。所以這就是我們所說(shuō)的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后語(yǔ)義相反，也就意味著咱們?cè)谧鲱}的之后如果看到這一類關(guān)聯(lián)詞選擇前后意思相反的詞就可以，具體有哪些詞語(yǔ)呢?給大家總結(jié)如下：
【標(biāo)志詞】：但是、可是、然而、卻、其實(shí)、實(shí)際上等
【應(yīng)用】：前后語(yǔ)義相反
接下來(lái)我們用一個(gè)例題感受一下：
例：交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻_____。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 南轅北轍
B.針鋒相對(duì)
C. 截然相反
D. 紛繁復(fù)雜
如果大家做題很熟練的話我們要知道片段閱讀題目做題順序是先看提問之后看文段，最后看選項(xiàng)，但是對(duì)于咱們的邏輯填空、語(yǔ)句排序這樣的題目后期可以不用看提問。咱們來(lái)分析題干，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)空前有個(gè)詞——卻，轉(zhuǎn)折詞一出現(xiàn)它的前后意思應(yīng)該要?相反對(duì)吧，所以說(shuō)大家觀察前文告訴我們雖然形式相同，意義卻”和其后所導(dǎo)致的后果可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示“不同”，但語(yǔ)義更重。C項(xiàng)“截然相反”的“截然”一詞形容界限分明，用在此處既能夠表達(dá)不同，又恰好加深了語(yǔ)義，與文意相符。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反，不合題意;B項(xiàng)“針鋒相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，側(cè)重強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)與立場(chǎng)的不同;D項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，側(cè)重于復(fù)雜，用在此處不恰。故而綜合辨析選C。
均值不等式解決行測(cè)極值問題
在行測(cè)考試中，數(shù)量關(guān)系作為一種必考題型。而大家在做這部分題目時(shí)，由于題目難度相對(duì)較大，很多同學(xué)往往耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，而正確率卻得不到保證，進(jìn)而會(huì)影響到整套行測(cè)試卷的完成。如何能用較短的時(shí)間做對(duì)這部分的題目一直都是各位考生的痛點(diǎn)。其實(shí)究其原因，主要是因?yàn)閷?duì)于數(shù)量關(guān)系題目的考點(diǎn)掌握不太好。今天就和大家來(lái)學(xué)習(xí)一下數(shù)量關(guān)系中的極值問題當(dāng)中的一個(gè)考點(diǎn)：均值不等式。
所謂的均值不等式，大家可以直接掌握一句話：和定，差小，積大;積定，差小，和小。指的是當(dāng)兩個(gè)數(shù)和一定時(shí)，這兩個(gè)數(shù)差越小，乘積就越大;而當(dāng)兩個(gè)數(shù)乘積一定時(shí)，這兩個(gè)數(shù)差越小，和就越小。那均值不等式具體在做題中如何運(yùn)用呢?
我們先來(lái)看下面的例題：
例1.直角三角形兩直角邊和為12，則該直角三角形面積最大為?
A.10 B.18
C.20 D.36
【答案】B。解析：題目所求為三角形面積最大，而我們知道對(duì)于直角三角形而言，面積應(yīng)該等于直角邊乘積的一半，所以要求直角邊乘積最大。設(shè)兩直角邊為a和b，題目中說(shuō)兩直角邊和為12，即a+b=12，和一定?，F(xiàn)求ab的最大值，即乘積最大值，此時(shí)想到和定差小，積大。所以當(dāng)a與b差最小時(shí)，乘積最大。而a與b差要想最小，則a=b，此時(shí)兩直角邊均為6。則三角形面積為6×6÷2=18。
接下來(lái)再來(lái)看下面的例題：
例2.某市有一長(zhǎng)方形廣場(chǎng)，面積為2500平方米，則該廣場(chǎng)周長(zhǎng)至少為()米?
A.160 B.200
C.250 D.320
【答案】B。解析：題目所求為周長(zhǎng)至少為多少，即周長(zhǎng)最小值，而長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為長(zhǎng)加寬的2倍，設(shè)長(zhǎng)和寬分別為a和b，則周長(zhǎng)為2(a+b)。要想周長(zhǎng)最少，則a+b要最小，即求的是和的最小值，而題目中說(shuō)面積為2500，即ab=2500，乘積一定。所以根據(jù)均值不等式積定，差小，和小。可知當(dāng)差最小時(shí)，即a=b=50時(shí)，a+b的和為最小，此時(shí)周長(zhǎng)為2(a+b)=2(50+50)=200。
上面兩道題目都是直接利用均值不等式進(jìn)行求解，而在我們實(shí)際做題中，經(jīng)常還會(huì)遇到一些題目利用均值不等式時(shí)要先做一些轉(zhuǎn)換。比如我們看下面的例題。
例2.某苗木公司準(zhǔn)備出售一批苗木，如果每株以4元出售，則可賣出20萬(wàn)株，若苗木單價(jià)每提高0.4元，就會(huì)少賣1萬(wàn)株，問在最佳定價(jià)下，該公司最大收入為()萬(wàn)元
A.60 B.80
C.90 D.100
【答案】C。解析：要求公司最大收入，而我們知道總收入=每株收入×數(shù)量，設(shè)單價(jià)提高x個(gè)0.4元，此時(shí)少賣x個(gè)1萬(wàn)株，則總收入=(4+0.4x)(20-x)，所以求的是乘積的最大值，此時(shí)想到均值不等式，和定差小，積大。但題目中兩個(gè)式子此時(shí)和不是定值，首先構(gòu)造和一定，則需要消掉未知數(shù)x,所以給第二個(gè)式子乘以0.4，可得總收入為
，求分子最大值，二分子兩個(gè)式子和為12，和一定，則差越小，乘積越大。所以差最小時(shí)即兩個(gè)式子相等，即4+0.4x=8-0.4x，解得x=5，此時(shí)總收入為6×15=90萬(wàn)元。
2020省考行測(cè)資料分析考點(diǎn)之大小比較類
目前在大部分廣東公務(wù)員考試當(dāng)中我們都知道資料分析是其中的一個(gè)出現(xiàn)頻率很高的題目類型，資料分析的考查方式最主要有兩種，一種是計(jì)算題，一種就是比較大小的問題，那么很多同學(xué)在初次接觸比較大小的題目時(shí)總是迷迷糊糊無(wú)法判斷，花很長(zhǎng)的時(shí)間又不一定能做對(duì)。一是由于很多同學(xué)的數(shù)字敏感性不夠，其次的原因就是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有掌握好比較大小的方法，所以就像無(wú)頭蒼蠅一樣，按照自己的想法隨便嘗試，最后只能放棄。
實(shí)際上在考試中，或者說(shuō)在所有考查資料分析的考試中，比較大小類的題目，多半都可以用我們接下來(lái)要介紹給大家的觀察法去解決。所以接下來(lái)讓我們一起揭開“快速比大小”的奧秘。
【解析】根據(jù)第二部分介紹的結(jié)論分母可以忽略，看分子19309→43678，兩倍多，12.23%→18.28%，一倍多，所以左邊大。是不是很快呢?
【例4】分活動(dòng)類型看，全國(guó)基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)1090.4億元，比上年增長(zhǎng)11.8%;應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)2190.9億元，增長(zhǎng)18.5%;試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)16396.7億元，增長(zhǎng)10.9%?；A(chǔ)研究、應(yīng)用研究和試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)所占比重分別為5.5%、11.1%和83.3%。
根據(jù)以上材料與上年相比2018年增長(zhǎng)量最多的是哪種類型?
A. 基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi) B.應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi) C.試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi) D.無(wú)法判斷
【解析】根據(jù)之前講的內(nèi)容因?yàn)?+x%的數(shù)值相差不大，所以三個(gè)數(shù)去比較均可以忽略分母，那么比較乘積的大小，橫向去觀察我么可以發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)的16396.7遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的兩類活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，而增長(zhǎng)率三類活動(dòng)差不多，所以直接得出結(jié)論，A項(xiàng)增長(zhǎng)量最大。