任何考試都是有一定的考試技巧的，當(dāng)然平常的積累還是占據(jù)絕大部分的，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“申論寫(xiě)作素材：從“生態(tài)共識(shí)度”說(shuō)綠色發(fā)展”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
申論寫(xiě)作素材：從“生態(tài)共識(shí)度”說(shuō)綠色發(fā)展
【背景觀點(diǎn)】
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國(guó)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容?！?BR> 習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“綠色發(fā)展，就其要義來(lái)講，是要解決好人與自然和諧共生問(wèn)題。人類發(fā)展活動(dòng)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，否則就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，這個(gè)規(guī)律誰(shuí)也無(wú)法抗拒。”綠色發(fā)展理念既有著深厚的歷史文化淵源，又科學(xué)把握了時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)，體現(xiàn)了歷史智慧與現(xiàn)代文明的交融，對(duì)建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
【綠色發(fā)展名言警句】
1.自然是生命之母，人與自然是生命共同體，人類必須敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。
2.要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
3.推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式，是發(fā)展觀的一場(chǎng)深刻革命。
4.只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。
【意義】
1.促進(jìn)科技創(chuàng)新發(fā)展的基石力量;
2.實(shí)現(xiàn)環(huán)境綠色發(fā)展的戰(zhàn)略定力;
3.打造生態(tài)文明發(fā)展的應(yīng)有之義;
4.綠色發(fā)展是人與自然和諧共生的要求。
【對(duì)策措施】
1、強(qiáng)化生態(tài)綠色發(fā)展意識(shí)。
2、實(shí)現(xiàn)企業(yè)優(yōu)化升級(jí)理念。
3、貫徹統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略。
【作文題目】
1、永續(xù)堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)
——激發(fā)環(huán)境命運(yùn)共同體意識(shí)
2、生態(tài)文明建設(shè) 人人有責(zé)任
3、讓生態(tài)共識(shí)的大船平穩(wěn)前行
4、群策群力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
【作文開(kāi)頭】
1、引言式開(kāi)頭。
近些年來(lái)，“綠水青山就是金山銀山”的觀念逐步深入人心，原本不受重視的生態(tài)資源，開(kāi)始被放在心上。習(xí)近平總書(shū)記更是強(qiáng)調(diào)，“走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國(guó)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容?！蔽覀兿硎苤鷳B(tài)環(huán)境給我們的紅利，就該為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。只有形成生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的最大共識(shí)，匯聚最強(qiáng)的建設(shè)合力，才能破解發(fā)展難題，扎實(shí)推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。
2、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式開(kāi)頭
新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)人民和中國(guó)政府一直艱苦努力的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)將以前經(jīng)濟(jì)落后，科技落后的國(guó)家發(fā)展成經(jīng)濟(jì)大國(guó)科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。可是我們忽略了生態(tài)文明建設(shè)，以犧牲環(huán)境求得經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取生產(chǎn)活動(dòng)的區(qū)域。可殊不知實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。綠色夢(mèng)想不只是國(guó)家的、政府的，更是每一個(gè)人的。因此要想實(shí)現(xiàn)綠色夢(mèng)想，樹(shù)立人們的保護(hù)生態(tài)意識(shí)，激發(fā)環(huán)境命運(yùn)共同體意識(shí)是刻不容緩，勢(shì)在必行之策。
申論文章寫(xiě)作“好彩頭”
文章寫(xiě)作是申論考試中的重頭戲，但是很多考生在具體寫(xiě)作時(shí)總感覺(jué)難以下筆。有些同學(xué)冥思苦想沒(méi)有思路，放棄了寫(xiě)作;有的同學(xué)寫(xiě)到一半，感覺(jué)寫(xiě)不下去半途而廢;有些同學(xué)則花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù)，成果卻不盡如人意。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有寫(xiě)好了開(kāi)頭，才能寫(xiě)好文章。良好的開(kāi)端是成功的一半，只有寫(xiě)好了開(kāi)頭，才能贏得閱卷者的青睞。接下來(lái)就為大家講一講開(kāi)頭寫(xiě)作中常用的寫(xiě)作方法。
一、概括式
寫(xiě)作公式：?jiǎn)栴}描述+分析(原因或影響)+總論點(diǎn)
示例1：當(dāng)前，城鎮(zhèn)化發(fā)展過(guò)程中大量的村莊被拆除，古村落數(shù)量急劇減少，具有悠久歷史的文物古跡被推倒，新建了一些仿古建筑，起了一些洋名字。(問(wèn)題描述)這些行為不僅喪失了寶貴的鄉(xiāng)土資源，而且破壞了傳統(tǒng)文化的根脈，對(duì)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展只有百害而無(wú)一利。(分析消極影響)因此，城市和農(nóng)村要堅(jiān)持“兩條腿”并行，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，互補(bǔ)發(fā)展，讓城市文明和鄉(xiāng)村文明和諧相融。(總論點(diǎn))
示例2：當(dāng)前社會(huì)治理中仍然存在立法滯后、監(jiān)管缺位、辦事效率低，農(nóng)民種地血本無(wú)歸，房地產(chǎn)泡沫，旅游行業(yè)零負(fù)團(tuán)費(fèi)等問(wèn)題，考驗(yàn)著政府公共管理的智慧。(問(wèn)題描述)不僅威脅群眾身體健康，使人民遭受財(cái)產(chǎn)損失，而且破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩。(分析消極影響)究其原因，是政府沒(méi)有做好加法和減法。(分析原因)因此，只有提高公共管理的藝術(shù)，才能夠提高群眾獲得感、幸福感、滿足感。(總論點(diǎn))
二、轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式
寫(xiě)作公式：好現(xiàn)象描述+問(wèn)題描述+分析(原因或影響)+總論點(diǎn)
示例：科技創(chuàng)新使人們享受到了空前巨大的物質(zhì)財(cái)富，轉(zhuǎn)變了生產(chǎn)方式，為人類全面而自由的發(fā)展創(chuàng)造了手段;(好現(xiàn)象描述)但是我們也應(yīng)該看到，科技在帶來(lái)一系列高精尖技術(shù)的同時(shí)也威脅著人類，飛奔的列車可能存在安全隱患，給人們生活帶來(lái)便利的塑料袋卻成為環(huán)境公害，讓人們舒適出行的汽車卻因尾氣破壞著大氣層……(問(wèn)題描述)當(dāng)科技脫離民眾精神力量的時(shí)候就會(huì)喪失為人服務(wù)的本質(zhì)，變成與人對(duì)立的異化力量。(分析危害)因此，未來(lái)科技最關(guān)鍵的發(fā)展方向就是走人性化之路。(總論點(diǎn))
三、引用名言式
寫(xiě)作公式：引用名人名言+正面表述+問(wèn)題描述+分析(原因或影響)+總論點(diǎn)
示例：亞里士多德有句名言：“人們來(lái)到城市是為了生活，人們居住在城市是為了生活得更好”。(引用名人名言)城市是人民生活的依托，是社會(huì)發(fā)展的載體，關(guān)乎著國(guó)家的發(fā)展。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，城市的發(fā)展也令人嘆為觀止。(正面表述)同時(shí)，城市發(fā)展也面臨著一系列問(wèn)題，千城一面、只要“面子”不要“里子”等現(xiàn)象讓城市顏值氣質(zhì)不能兼顧。(問(wèn)題表述+分析消極影響)因此，要打造宜居城市，還需內(nèi)外兼修，讓城市“比翼齊飛。(總論點(diǎn))
四、案例分析式
寫(xiě)作公式：案例羅列+案例分析+總論點(diǎn)
示例：古往今來(lái)，勤政廉政的故事不絕于耳。古有春秋宋國(guó)司城子罕拒收寶玉、受人愛(ài)戴;北宋大儒程顥存心濟(jì)物、視民如傷;明朝名臣于謙一生清正廉明、只帶兩袖清風(fēng)。今有人民公仆牛玉儒、任長(zhǎng)霞、孔繁森的事跡震撼人心、美名遠(yuǎn)揚(yáng)。(案例羅列)他們是勤政廉政建設(shè)的典范，無(wú)不用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“位卑未敢忘憂國(guó)”和“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的事業(yè)觀、榮辱觀、道德觀。(案例分析)因此，干部應(yīng)堅(jiān)持清廉的為官之道。(總論點(diǎn))
五、排比式
寫(xiě)作公式：三組及以上結(jié)構(gòu)相同的句子+分析(原因或影響)+總論點(diǎn)
示例：一個(gè)沒(méi)有根的人，是一個(gè)無(wú)法得到精神歸依的人;一個(gè)沒(méi)有根的民族，是一個(gè)無(wú)法屹立于世界民族之林的民族;一個(gè)沒(méi)有根的國(guó)家，是一個(gè)無(wú)法長(zhǎng)期繁榮發(fā)展的國(guó)家。(排比句)“根”對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)民族和每個(gè)國(guó)家都至關(guān)重要。(分析意義)然而，現(xiàn)在鄉(xiāng)村卻出現(xiàn)了文化精神上的失根現(xiàn)象，傳統(tǒng)生活方式正在消亡與崩潰。(問(wèn)題描述)究其原因，在于鄉(xiāng)村教育的衰落。(分析原因)因此，必須振興鄉(xiāng)村教育，解決失根危機(jī)。(總論點(diǎn))
好文章是改出來(lái)的，文章寫(xiě)作是循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可一蹴而就。要想打造“好彩頭”，還需要廣大考生在熟練運(yùn)用寫(xiě)作方法的基礎(chǔ)之上，不斷練習(xí)、不斷修改。