在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的榜樣主題征文篇一
有一次，我去北京的公園去游玩，走在路上，看見一位叔叔隨地吐痰，圍觀的人都：“哎丫哎丫太惡心了的叫”。
這時一位工人說：“請你把痰擦干凈，”可那位叔叔還說：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指著他的鼻子說：“我看見了，就是看見了你必須擦干凈”。
那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子，兩只手緊握著，一前一后，兩腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的樣子，兩人正要打時……
這時，一位差不多上一年級的一位小男孩，走過來，用紙巾仔細的擦著，喧鬧的聲音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完后，對他們說：“不要在糾纏了，事情已經(jīng)解決了”。工人和叔叔低著頭，紅著臉羞愧不已。
這個故事說明工人和叔叔都很固執(zhí)，誰也不愿去擦痰，而一位小弟弟卻做到了，大人沒有教好孩子，沒有給孩子好榜樣，大人一定要給孩子一個好榜樣，讓孩子能快樂的成為國家的棟梁。
還有一個真實的故事，也是關(guān)于一個小男孩的，這是個很窮但很善良的美國小男孩。
深黑的夜晚，幾個酒鬼走向家，這家的主人是個酒鬼，喝完酒就打他兒子，他母親去世了。他每天只有一個面包和一杯白開水，因為他爸爸把錢花光了。
第二天，大街上有一個乞討的人，有一個有錢家里的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元給他，他連聲說：“謝謝，謝謝，太謝謝你了”。可那男孩突然說：“我是來換零錢的”。說完，在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。
第二天，他還這樣，可是，這個乞丐不想用大錢去買食物了，被喝酒的父親打過的孩子看見了乞丐一整天都沒有吃東西，就把自己的面包給乞丐吃，乞丐狼吞虎咽地吃，不到兩口就吃完了。
第三天，乞丐又舍不得花，小男孩又同情他，并又給了他，過了許多日子，乞丐把自己的100美元給那個小男孩說：“我一直舍不得花，才知道，錢不是做寶貴的，而是命”。
這個故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩嗎?怎么是乞丐，這應(yīng)該是小男孩呀。因為是小男孩給了乞丐啟示。
兩名小小年紀(jì)的男孩卻比我們還善良，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
身邊的榜樣主題征文篇二
榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認(rèn)識具體化、形象化，可以啟發(fā)我們，讓我們自覺地改正自己的缺點和不足。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝?。”這個“師”也可以說是“榜樣”。體育方面的榜樣可以讓我們主動去強健體魄;學(xué)習(xí)方面的榜樣可以讓我們靜心鉆研;藝術(shù)方面的榜樣可以提高我們對美的追求……總而言之，榜樣的力量是無窮的。成長需要榜樣。
唐朝著名學(xué)者陸羽，為下山學(xué)習(xí)，被禪師要求學(xué)會泡茶。幸運的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她為榜樣來約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅持泡茶，并次次細細品味。陸羽也便跟著她天天泡茶，琢磨配方，歷經(jīng)九九八十一天終于學(xué)成，最終得到禪師允許下山讀書。自此，他發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)，后來還寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大。
再舉個生活中的例子吧?！敖煺叱?，近墨者黑?！蔽业耐瑢W(xué)胡同學(xué)為了能考出優(yōu)異的成績，為了能成為班中的佼佼者，原本成績中游的他和那些“學(xué)霸”共同學(xué)習(xí)?！皩W(xué)霸”們學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，“學(xué)霸”們休息他還學(xué)習(xí)!他還特意上網(wǎng)搜羅那些競賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脫穎而出，考了班級的第三名，躋身為“學(xué)霸”行列。
這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無限的。在我們成長的歷程中，每位同學(xué)都需要榜樣來激勵自己，提高自己。若是沒有了榜樣，就如同沒有了目標(biāo)一般，會變得懶散，會慌不擇路，會迷失自我……
所以，成長，需要榜樣。
身邊的榜樣主題征文篇三
你好，你如春天的鮮花，帶來了一縷清香;你如夏日的清泉，驅(qū)走了嗓子的干熱。你如秋季的果樹，帶來了筐筐蔬果;你如冬日的太陽，帶來了絲絲暖陽。
第一次見面你，你我相遇在孤兒院，那時是我第一次去孤兒院，心里不免有些發(fā)怵，以至于我時刻板著臉，壞了不少孩子。
這時你輕輕走向我走出拍了拍我肩頭，又揉了揉我的臉，做完后，你又露出一個笑臉，說:“別怕，他們很乖的，只要你笑笑就好了!我看了看你,發(fā)自內(nèi)心的笑了起來.此時,你又牽起我的手說:走吧，你是第一次來吧，我?guī)憧纯纯梢宰鍪裁词?"那時,你在我心里樹立起一個榜樣。
說完你帶我穿過大大小小的房間，進入一間略帶傷感的房間，接著悄悄貼著我的耳朵，說他們都是新來的，但要注意，有些話不能說，我點了點頭，不自主的拉緊了你的手，而你輕快的叫了一聲，所有孩子轉(zhuǎn)頭向我們看來，而他們一掃傷感，眼底帶著歡快，一個個走過來，說:姐姐，你又來了，我好想你!”你摸了摸他們的頭，說:“是呀，我又帶來了一個新姐姐，這個姐姐可以跟你們玩哦!"那時我很感激你這個榜樣
我對她們笑了笑，孩子們哄堂大笑，七嘴八舌地說：“新姐姐，你好友善哦，我們一起玩好不好?"正當(dāng)我不知如何回答時，你站了出來說：“不行了，咱還沒有練字，先去學(xué)習(xí)吧!”孩子們嘟了嘟嘴，后笑嘻嘻地回到位置上，一個個拿起筆繼續(xù)寫字，那時我又再一次向你這榜樣感激起來。
接著你又貼著我的耳朵，說：“待會若是他們舉起手來，你便走過去幫助他們。"不一會，有一個孩子舉起了手，我走了過去。只見她指著一個字吐吐舌頭問，怎么寫才好看?我看了看，面帶微笑的說:“我不清楚，但我一般是橫平豎直的寫字?！闭f完又給他示范了一遍，這時，她驚呼：“新姐姐，你的字好可愛!"四周的人都看了過來，一個個爭著讓我留一個字在本子上。
我開始和孩子們相處很好，而你拍了拍我的肩膀說:“對吧?你這不是做的挺好的嗎?”我笑了笑，想:若不是有你做榜樣，我都不知該怎么辦!心里感激說不盡話，到嘴里成了一句謝謝?！?BR>
身邊的榜樣主題征文篇一
有一次，我去北京的公園去游玩，走在路上，看見一位叔叔隨地吐痰，圍觀的人都：“哎丫哎丫太惡心了的叫”。
這時一位工人說：“請你把痰擦干凈，”可那位叔叔還說：“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛，用手指著他的鼻子說：“我看見了，就是看見了你必須擦干凈”。
那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子，兩只手緊握著，一前一后，兩腿半蹲，那位工人也作出一番跟他打架的樣子，兩人正要打時……
這時，一位差不多上一年級的一位小男孩，走過來，用紙巾仔細的擦著，喧鬧的聲音立刻停止了同，所有人的目光都投向小男孩，小男孩擦完后，對他們說：“不要在糾纏了，事情已經(jīng)解決了”。工人和叔叔低著頭，紅著臉羞愧不已。
這個故事說明工人和叔叔都很固執(zhí)，誰也不愿去擦痰，而一位小弟弟卻做到了，大人沒有教好孩子，沒有給孩子好榜樣，大人一定要給孩子一個好榜樣，讓孩子能快樂的成為國家的棟梁。
還有一個真實的故事，也是關(guān)于一個小男孩的，這是個很窮但很善良的美國小男孩。
深黑的夜晚，幾個酒鬼走向家，這家的主人是個酒鬼，喝完酒就打他兒子，他母親去世了。他每天只有一個面包和一杯白開水，因為他爸爸把錢花光了。
第二天，大街上有一個乞討的人，有一個有錢家里的小男孩想捉弄一下乞丐，便拿出100美元給他，他連聲說：“謝謝，謝謝，太謝謝你了”。可那男孩突然說：“我是來換零錢的”。說完，在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。
第二天，他還這樣，可是，這個乞丐不想用大錢去買食物了，被喝酒的父親打過的孩子看見了乞丐一整天都沒有吃東西，就把自己的面包給乞丐吃，乞丐狼吞虎咽地吃，不到兩口就吃完了。
第三天，乞丐又舍不得花，小男孩又同情他，并又給了他，過了許多日子，乞丐把自己的100美元給那個小男孩說：“我一直舍不得花，才知道，錢不是做寶貴的，而是命”。
這個故事，你一定很奇怪，主人公不是小男孩嗎?怎么是乞丐，這應(yīng)該是小男孩呀。因為是小男孩給了乞丐啟示。
兩名小小年紀(jì)的男孩卻比我們還善良，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
身邊的榜樣主題征文篇二
榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認(rèn)識具體化、形象化，可以啟發(fā)我們，讓我們自覺地改正自己的缺點和不足。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝?。”這個“師”也可以說是“榜樣”。體育方面的榜樣可以讓我們主動去強健體魄;學(xué)習(xí)方面的榜樣可以讓我們靜心鉆研;藝術(shù)方面的榜樣可以提高我們對美的追求……總而言之，榜樣的力量是無窮的。成長需要榜樣。
唐朝著名學(xué)者陸羽，為下山學(xué)習(xí)，被禪師要求學(xué)會泡茶。幸運的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她為榜樣來約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅持泡茶，并次次細細品味。陸羽也便跟著她天天泡茶，琢磨配方，歷經(jīng)九九八十一天終于學(xué)成，最終得到禪師允許下山讀書。自此，他發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)，后來還寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大。
再舉個生活中的例子吧?！敖煺叱?，近墨者黑?！蔽业耐瑢W(xué)胡同學(xué)為了能考出優(yōu)異的成績，為了能成為班中的佼佼者，原本成績中游的他和那些“學(xué)霸”共同學(xué)習(xí)?！皩W(xué)霸”們學(xué)習(xí)，他也學(xué)習(xí)，“學(xué)霸”們休息他還學(xué)習(xí)!他還特意上網(wǎng)搜羅那些競賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脫穎而出，考了班級的第三名，躋身為“學(xué)霸”行列。
這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無限的。在我們成長的歷程中，每位同學(xué)都需要榜樣來激勵自己，提高自己。若是沒有了榜樣，就如同沒有了目標(biāo)一般，會變得懶散，會慌不擇路，會迷失自我……
所以，成長，需要榜樣。
身邊的榜樣主題征文篇三
你好，你如春天的鮮花，帶來了一縷清香;你如夏日的清泉，驅(qū)走了嗓子的干熱。你如秋季的果樹，帶來了筐筐蔬果;你如冬日的太陽，帶來了絲絲暖陽。
第一次見面你，你我相遇在孤兒院，那時是我第一次去孤兒院，心里不免有些發(fā)怵，以至于我時刻板著臉，壞了不少孩子。
這時你輕輕走向我走出拍了拍我肩頭，又揉了揉我的臉，做完后，你又露出一個笑臉，說:“別怕，他們很乖的，只要你笑笑就好了!我看了看你,發(fā)自內(nèi)心的笑了起來.此時,你又牽起我的手說:走吧，你是第一次來吧，我?guī)憧纯纯梢宰鍪裁词?"那時,你在我心里樹立起一個榜樣。
說完你帶我穿過大大小小的房間，進入一間略帶傷感的房間，接著悄悄貼著我的耳朵，說他們都是新來的，但要注意，有些話不能說，我點了點頭，不自主的拉緊了你的手，而你輕快的叫了一聲，所有孩子轉(zhuǎn)頭向我們看來，而他們一掃傷感，眼底帶著歡快，一個個走過來，說:姐姐，你又來了，我好想你!”你摸了摸他們的頭，說:“是呀，我又帶來了一個新姐姐，這個姐姐可以跟你們玩哦!"那時我很感激你這個榜樣
我對她們笑了笑，孩子們哄堂大笑，七嘴八舌地說：“新姐姐，你好友善哦，我們一起玩好不好?"正當(dāng)我不知如何回答時，你站了出來說：“不行了，咱還沒有練字，先去學(xué)習(xí)吧!”孩子們嘟了嘟嘴，后笑嘻嘻地回到位置上，一個個拿起筆繼續(xù)寫字，那時我又再一次向你這榜樣感激起來。
接著你又貼著我的耳朵，說：“待會若是他們舉起手來，你便走過去幫助他們。"不一會，有一個孩子舉起了手，我走了過去。只見她指著一個字吐吐舌頭問，怎么寫才好看?我看了看，面帶微笑的說:“我不清楚，但我一般是橫平豎直的寫字?！闭f完又給他示范了一遍，這時，她驚呼：“新姐姐，你的字好可愛!"四周的人都看了過來，一個個爭著讓我留一個字在本子上。
我開始和孩子們相處很好，而你拍了拍我的肩膀說:“對吧?你這不是做的挺好的嗎?”我笑了笑，想:若不是有你做榜樣，我都不知該怎么辦!心里感激說不盡話，到嘴里成了一句謝謝?！?BR>