歲月不饒人，當(dāng)我在工作中感覺到有些疲倦的時候，我才意識到，距離自己加入xxx學(xué)校開始，已經(jīng)有了二十年的歲月了。盡管看似非常的漫長，但其實(shí)，及時過了二十年，我也依舊清楚的記得當(dāng)初第一次踏上講臺的感受。
回想當(dāng)時，我是多么的激動，又多么的緊張。竟在我的第一批學(xué)生面前緊張的忘了詞。如今我已經(jīng)在講臺上執(zhí)教了二十年，早已從那個講課都會緊張的“新老師”變成了學(xué)生們“人見人怕”的班主任。盡管已經(jīng)發(fā)生了這么多的改變、盡管已經(jīng)過去了二十年，但是我仍然忘不了當(dāng)初第一次踏上講臺的感受。
回顧這二十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我教導(dǎo)過很多的學(xué)生，他們的畢業(yè)照片，都被我整齊的放在書房的相冊中。一開始的時候，我總是以為自己能一直記得他們，記得他們在我教導(dǎo)下的模樣，記得他們的調(diào)皮和認(rèn)真。但是，隨著執(zhí)教的時間越來越久，學(xué)生們一批批的更換，最為重要的是，如今也有不少學(xué)生常常回來看我。這樣一來，他們學(xué)生時代的樣子，反倒在我的記憶中模糊了。
但是，沒到想要回憶的時候，我都會翻開這本相冊，這本記錄了我這二十年間所教導(dǎo)過的同學(xué)們的相冊。他們的名字，無論是什么時候，我都叫出來，模糊了的，只是這二十年來不斷變化的面容。當(dāng)再次看到他們的照片的時候，一切的記憶就如同串聯(lián)在一起的貝殼，一點(diǎn)點(diǎn)的又都回憶了起來。
執(zhí)教二十年，站在這三尺講臺二十年。在我至今的教學(xué)生涯中，最為重要的，是我的學(xué)生和師德，其次，是我的愿望。我希望能將自己的一生都奉獻(xiàn)在教育的事業(yè)上，希望自己能作為一名學(xué)生而來，作為一名老師而去。當(dāng)老師，這是我從學(xué)生時代就懷揣著的夢想，更是我這二十年來堅持的希望。盡管在這二十年來，這份夢想發(fā)生過許多的改變。是為了自己的夢想當(dāng)老師，是為了父母的想法當(dāng)老師，還是為了學(xué)生、為了教育事業(yè)，讓自己成為一名老師！這些年，成長的不僅僅只有我的年齡，我的學(xué)生，更有我心中的理想和希望。
如今，我已經(jīng)在這份光榮的崗位上待了二十個年頭，但是我還沒有做夠！我要繼續(xù)在學(xué)習(xí)的道路上前行，繼續(xù)作為學(xué)生們的指引者，堅持自己作為教師的職責(zé)！未來的道路還在延伸，一代代的孩子正在成長！為此，我也不能停下自己的腳步！
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