2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:責(zé)任與使命匯總

字號(hào):


    現(xiàn)如今高考備考已經(jīng)進(jìn)行一段時(shí)間了,為了幫助考生更好的備考,下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:責(zé)任與使命匯總”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取高考資訊!
    2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:責(zé)任與使命匯總
    美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年,在一家商店里當(dāng)雇員.一天,一位老婦人來買紡織品,由于一時(shí)大意,他多收了老婦人12美分.當(dāng)發(fā)現(xiàn)后,在當(dāng)晚,他趕了六英里的路,將多收的錢還給了老婦人.書中寫道:“工作無小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起.”因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任.
    2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:責(zé)任與使命二
    《在生命的最后一分鐘》一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全,責(zé)任與使命作文素材。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。
    2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:責(zé)任與使命三
    20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。一次銀行遭搶劫,他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
    2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:責(zé)任與使命四
    魯迅生活在一個(gè)內(nèi)憂外患的時(shí)代,他立志救國(guó)。起初他認(rèn)為中國(guó)落后是由于人民體弱多病,日本富強(qiáng)是由于醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),他便東渡日本去仙臺(tái)專門攻讀醫(yī)學(xué)。一次,學(xué)校放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片,畫面上出現(xiàn)了這樣的情景:一個(gè)被說成俄國(guó)偵探的中國(guó)人即將被砍頭示眾,周圍看熱鬧的是一群體格健壯而神情麻木的中國(guó)人。魯迅深受震動(dòng),他認(rèn)識(shí)到:在當(dāng)時(shí),學(xué)醫(yī)并不是一件要緊事,思想愚昧麻木的人們,即使體格健壯,也只能被示眾或作看客,第一要義,“是改變他們的精神?!庇谑?,魯迅棄醫(yī)從文,終于成為中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,成為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。
    2020高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)素材:責(zé)任與使命五
    勇于承擔(dān)責(zé)任的卡特總統(tǒng):在營(yíng)救駐伊朗的美國(guó)大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計(jì)劃失敗后,當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)吉米?卡特即在電視里鄭重聲明:“一切責(zé)任在我?!眱H僅因?yàn)樯厦婺蔷湓?,卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了10%以上。做下屬的最擔(dān)心的就是做錯(cuò)事,特別是花了很多精力又出了錯(cuò),而在這個(gè)時(shí)候,老板來了句“一切責(zé)任在我”,那對(duì)這個(gè)下屬又會(huì)是何種心境?卡特總統(tǒng)的例子說明:下屬對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià),往往決定于他是否有責(zé)任感,勇于承擔(dān)責(zé)任不僅使下屬有安全感,而且也會(huì)使下屬進(jìn)行反思,反思過后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,從而在大家面前主動(dòng)道歉,并承擔(dān)責(zé)任。