初中《麥田的守望者》讀后感范文

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    守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢(shì),又飽含著一份期待。下面是由小編整理的“初中《麥田的守望者》讀后感范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀與借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。
    初中《麥田的守望者》讀后感范文(一)
    那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。在秋高氣爽的日子里,讓我們?cè)诤椭C安全的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);在秋高氣爽的日子里,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),我深信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)——只要我們攜手共進(jìn)。美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?,意志消沉,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步,因?yàn)樵谒牡?,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想---做一個(gè)“麥田里的守望者”。
    我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō),這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。
    我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來(lái),走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,不就都會(huì)過(guò)去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。
    是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!
    初中《麥田的守望者》讀后感范文(二)
    “不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個(gè),旁邊沒人——我是說(shuō)沒有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我。我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向,我就得從哪兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜,但這是我惟一真正想當(dāng)?shù)?。?BR>    --j·d塞林格《麥田里的守望者》
    最開始讀者本書的時(shí)候,覺得它只是主人公一番沒有情節(jié),沒有故事的自言自語(yǔ),不明白這本書到底具有什么魅力, 可以轟動(dòng)全世界。然而當(dāng)我漸漸的了解這本小說(shuō)的時(shí)候,就越來(lái)越深刻的感受到了這本小說(shuō)的魅力。
    小說(shuō)主人公霍爾頓也許是我們身邊隨時(shí)可見的孩子,也只是一個(gè)普普通通的孩子,16歲的他抽煙,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學(xué)校開除,讓很多正派人士對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻。
    然而當(dāng)他在描述周遭時(shí)是多么犀利的冷嘲。學(xué)校和家庭對(duì)他的希冀不過(guò)是“出人頭地,將來(lái)買輛混帳凱迪拉克!”他不愿長(zhǎng)大去面對(duì)混雜的社會(huì),他唯一抱有好感的老師也告訴他這個(gè)世界是多么殘酷:“一個(gè)不成熟的男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”是的,他終究要長(zhǎng)大,要與這個(gè)世界妥協(xié)。
    這本小說(shuō)真切地反映了一個(gè)16歲少年的彷徨以及對(duì)社會(huì)的虛偽事物感到憎惡的內(nèi)心世界。我想每一個(gè)處于主人公那樣一個(gè)懵懂的年紀(jì)的人一定會(huì)因?yàn)檫@當(dāng)中仿佛有自己的影子而為之驚撼。而處于成熟階段的人則會(huì)去探討這本小說(shuō)給予我們的啟發(fā)。隨著時(shí)間的流逝,它帶給我們的精神財(cái)富是源源不斷的。
    盡自己最大的努力,去守護(hù)一種美好這才是真正的善良,這種善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那般的可愛,就像是在一片沼澤中讓我們看到了美好的東西。
    相信吧!有理想就會(huì)有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!讓我們一起加油吧!
    初中《麥田的守望者》讀后感范文(三)
    才17歲的主人公霍爾頓,幾度退學(xué),這點(diǎn)和我有點(diǎn)類似,是最初與我共鳴的地方,要不然根本看不下去,因?yàn)槲闹谐霈F(xiàn)頻率最高的詞是:他嗎的、混帳、膩煩、什么什么得要命、胡搞、偽君子、瘋子、雜種、假模假式、下流、裝腔作勢(shì),詞匯量廣泛,而本人現(xiàn)實(shí)中口語(yǔ)出現(xiàn)最高的是:靠,他嗎的。我說(shuō)起來(lái)并不覺得痛快,有些人說(shuō)的很過(guò)癮,言詞犀利。此書曾是禁書.就為這些驚人的詞匯.
    主人公第四次退學(xué)是由于成績(jī)不及格而被潘西學(xué)校開除,他看不慣周圍的一切,自己身邊都是些偽君子,假模假式的老師與虛偽的成年人、得到退學(xué)通知后在學(xué)校待了一會(huì),不敢回家,就想著要離家出走,在繁華都市游游蕩蕩,全文講的就是這幾天的經(jīng)歷.對(duì)這幾天所遇到的事或人,都是以頹廢的無(wú)聊的態(tài)度來(lái)面對(duì)的.
    他家境富裕,吸煙喝酒,全文滿口的臟話,思想偏激,憤世嫉俗,調(diào)皮搗蛋,幽默任性,狡辯也很歷害。他容易幻想、叛逆、仿偟、苦悶、憤怒、焦慮、反抗現(xiàn)實(shí)、這是多少年輕人的影子??!
    但是霍爾頓是善良的,為同學(xué)自尊心改放位置的皮箱,為捐錢而慚愧,覺得妓女的那身衣服可憐。
    麥田里的守望者,有一個(gè)孩子在路上唱著:“如果你在麥田里捉到了我“,這就是霍爾頓的理想,他想保護(hù)那些純潔沒有被污染的孩子,守望著,他想做一個(gè)守望者,在這些小孩在走向崖邊時(shí),就捉住他…..
    有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說(shuō)_-----除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪兒跑,我得從什么地方出來(lái),把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者
    我對(duì)這本書的理解:一個(gè)是麥田,另一個(gè)就是那些中央公園南邊的鴨子,有三次都出現(xiàn)過(guò),開始還以為是作者實(shí)在是無(wú)聊,他老是問別人,中央公園的那些鴨子到了大冬天,都結(jié)冰了,會(huì)到哪里去呢?是自己飛走了,還是被卡車運(yùn)走了?似乎是在說(shuō)他和那些鴨子一樣,無(wú)法適應(yīng)環(huán)境,與社會(huì)格格不入。
    借書里的話,老實(shí)說(shuō),這本書對(duì)我的影響幾乎沒有,我說(shuō)的話并沒有違心,雖然退過(guò)學(xué),有好多的影子在里面,不過(guò)那些都很遙遠(yuǎn)了,這本書應(yīng)該在我三年前看,現(xiàn)在我活的并不頹廢,但還是為那個(gè)守望者而感動(dòng),相信很多人都喜歡那個(gè)理想,并向往著。
    守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢(shì),又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
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