作為加州大學(xué)成員之一的這六十年，加州大學(xué)圣巴巴拉分校已成為國(guó)際公認(rèn)的教學(xué)和研究中心，以其跨學(xué)科計(jì)劃和創(chuàng)新承諾而聞名。
網(wǎng)站：http://www.ucsb.edu
總?cè)雽W(xué)人數(shù)：22386;國(guó)際學(xué)生：795(4%)
本科入學(xué)人數(shù)：19468;國(guó)際學(xué)生：267(1%)
研究生入學(xué)人數(shù)：2918;國(guó)際學(xué)生：528(18%)
加州大學(xué)圣巴巴拉分校通過三個(gè)學(xué)院提供200多個(gè)專業(yè)，學(xué)位和證書(創(chuàng)意研究，工程，和信件和科學(xué))和兩所專業(yè)學(xué)院(布倫環(huán)境科學(xué)與管理學(xué)院和Gevirtz教育研究生院)。加州大學(xué)圣巴巴拉分校的傳統(tǒng)是在友好和合作的環(huán)境中強(qiáng)調(diào)本科和研究生課程，來自不同背景和觀點(diǎn)的學(xué)生，教職員工和教師一起探索和學(xué)習(xí)。
| 本科課程 | |
| 人類學(xué)-文化人類學(xué) | 語(yǔ)言學(xué)-中國(guó) |
| 人類學(xué)-物理人類學(xué) | 語(yǔ)言學(xué)-英語(yǔ) |
| 水生生物學(xué) | 語(yǔ)言學(xué)- 法語(yǔ) |
| 藝術(shù) | 語(yǔ)言學(xué)-德語(yǔ) |
| 藝術(shù)史-建筑與環(huán)境 | 語(yǔ)言學(xué)-日語(yǔ) |
| 藝術(shù)史-非西方藝術(shù)藝術(shù) | 語(yǔ)言學(xué)-斯拉夫 |
| 書籍藝術(shù)藝術(shù) | 語(yǔ)言學(xué)-社會(huì)文化語(yǔ)言學(xué) |
| 繪畫藝術(shù) | 語(yǔ)言學(xué)-西班牙 |
| 雕塑 | 文學(xué) |
| 亞洲美國(guó)研究 | 數(shù)學(xué)科學(xué) |
| 亞洲研究 | 數(shù)學(xué) |
| 生物化學(xué) | 機(jī)械工程 |
| 生物化學(xué)-分子生物學(xué) | 中世紀(jì)研究 |
| 生物科學(xué) | 微生物學(xué) |
| 生物學(xué) | 中東研究 |
| 生物心理學(xué) | 音樂-伴奏 |
| 黑人研究 | 音樂-巴松 |
| 商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)-會(huì)計(jì) | 音樂-大提琴 |
| 細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué) | 音樂-單簧管 |
| 化學(xué)工程 | 音樂-作曲 |
| 化學(xué) | 音樂-雙低音 |
| 化學(xué)/生物化學(xué) | 音樂-民族音樂學(xué) |
| 中文-古典漢語(yǔ) | 音樂-長(zhǎng)笛 |
| 漢語(yǔ)普通話 | 音樂-圓號(hào) |
| 考古學(xué) | 音樂-吉他 |
| 古典-文明 | 音樂-雙簧管 |
| 古典-語(yǔ)言與文學(xué) | 音樂-打擊樂 |
| 交流 | 音樂-鋼琴 |
| 比較文學(xué)-外語(yǔ) | 音樂-長(zhǎng)號(hào) |
| 比較文學(xué)-跨學(xué)科 | 音樂-小號(hào) |
| 計(jì)算機(jī)工程 | 音樂-圖拔 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 音樂-中提琴 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 音樂-小提琴 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)-計(jì)算生物學(xué) | 音樂-語(yǔ)音 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)-計(jì)算經(jīng)濟(jì)學(xué) | 音樂成分 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)-計(jì)算地理學(xué) | 藥理 |
| 舞蹈 | 哲學(xué)-核心理念 |
| 生態(tài)學(xué)與進(jìn)化 | 哲學(xué)-道德和公共政策 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 自然地理 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)-數(shù)學(xué) | 物理 |
| 電氣工程 | 生理學(xué) |
| 英語(yǔ) | 政治學(xué)-國(guó)際關(guān)系 |
| 環(huán)境研究 | 政治科學(xué)-公共服務(wù) |
| 電影與媒體研究 | 葡萄牙 |
| 金融數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì) | 心理學(xué)和腦科學(xué) |
| 法國(guó) | 宗教研究 |
| 地理-地理信息科學(xué) | 文藝復(fù)興研究 |
| 地質(zhì)科學(xué)-地球系統(tǒng) | 斯拉夫語(yǔ)言和文學(xué) |
| 地質(zhì)科學(xué) -地理信息科學(xué) | 社會(huì)學(xué) |
| 地質(zhì)科學(xué)-古生物學(xué) | 西班牙 |
| 地質(zhì)科學(xué)，可選擇強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育 | 語(yǔ)言和聽力科學(xué) |
| 地球物理學(xué) | 統(tǒng)計(jì)科學(xué) |
| 德國(guó) | 統(tǒng)計(jì)科學(xué)-精算統(tǒng)計(jì) |
| 水文科學(xué)與政策-生物學(xué)與生態(tài)學(xué) | 統(tǒng)計(jì)科學(xué)-應(yīng)用統(tǒng)計(jì) |
| 水文科學(xué)與政策-物理與化學(xué)政策 | 統(tǒng)計(jì)科學(xué)-概率統(tǒng)計(jì) |
| 全球研究 | 劇場(chǎng)表演 |
| 歷史 | 劇院- 導(dǎo)演劇院 -戲劇文學(xué)，理論和戲劇歷史劇 |
| 公共政策歷史 | 劇作 |
| 跨學(xué)科研究 | 劇院-劇院設(shè)計(jì)與技術(shù) |
| 意大利語(yǔ)研究 | 婦女研究 |
| 日語(yǔ) | 動(dòng)物學(xué) |
| 拉丁美洲與伊比利亞研究 | |
| 研究生及博士課程 | |
| 人類學(xué)與選修重點(diǎn)博士學(xué)位：全球研究 | 應(yīng)用數(shù)學(xué) |
| 人類學(xué)與任選重點(diǎn)博士位：人類發(fā)展 | 化學(xué) |
| 人類學(xué)，可選擇重點(diǎn)博士學(xué)位社會(huì)科學(xué) | 傳播學(xué) |
| 人類學(xué)中的定量方法，可選擇強(qiáng)調(diào)博士學(xué)位：技術(shù)與社會(huì) | 教育領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 人類學(xué)，可選擇重點(diǎn)博士女性研究 | 工程 |
| 藝術(shù)史，可選擇博士學(xué)位：歐洲中世紀(jì)研究 | 哲學(xué) |
| 藝術(shù)史，可選擇博士學(xué)位：女性研究 | 物理 |
| 藝術(shù)工作室 | 西班牙語(yǔ) |
| 亞洲研究，可選擇強(qiáng)調(diào)：東亞語(yǔ)言和文化研究 | 西班牙語(yǔ)和葡萄牙 |
| 生物化學(xué)-分子生物學(xué)：生物化學(xué)與分子生物學(xué) | 語(yǔ)言和聽力科學(xué) |
| 生物化學(xué)-分子生物學(xué)在：生物工程和生物材料 | 墨西哥裔美國(guó)人研究 |
| 化學(xué)工程碩士學(xué)位，計(jì)算科學(xué)與工程 | 古典與重點(diǎn)：古代歷史 |
| 比較文學(xué)，博士：女性研究 | 典籍與側(cè)重點(diǎn)：文學(xué)和理論 |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士，博士-計(jì)算科學(xué)與工程 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士，博士-技術(shù)與社會(huì) | 通信重點(diǎn)：人類發(fā)展 |
| 輔導(dǎo)，臨床和學(xué)校心理博士：臨床心理學(xué) | 溝通重點(diǎn)：社會(huì)科學(xué)中的定量方法 |
| 咨詢，臨床和學(xué)校心理學(xué)博士：咨詢心理 | 交流重點(diǎn)：技術(shù)與社會(huì) |
| 咨詢，臨床和學(xué)校心理學(xué)博士：學(xué)校心理學(xué) | 比較文學(xué)，博士：東亞文學(xué) |
| 生態(tài)學(xué)，進(jìn)化學(xué)和海洋生物學(xué) | 英語(yǔ)：歐洲中世紀(jì)研究 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)，可選擇碩士學(xué)位：商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 英語(yǔ)：全球研究 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)，可選擇碩士學(xué)位：教育 | 英語(yǔ)：技術(shù)與社會(huì) |
| 教育重點(diǎn)：兒童和青少年發(fā)展 | 英語(yǔ)：女性研究 |
| 教育重點(diǎn)：教育的文化視角 | 環(huán)境科學(xué)與管理博士 |
| 重點(diǎn)教育：教育領(lǐng)導(dǎo)和組織 | 電影與媒體研究 |
| 教育重點(diǎn)：研究方法 | 法語(yǔ)：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) |
| 教育重點(diǎn)：學(xué)校心理學(xué) | 法語(yǔ)：歐洲中世紀(jì)研究 |
| 教育重點(diǎn)：特殊教育，殘障和風(fēng)險(xiǎn)研究 | 法語(yǔ)：女性研究 |
| 電氣和計(jì)算機(jī)工程教學(xué)碩士，博士-通信，控制和信號(hào)處理 | 地理學(xué)介紹：認(rèn)知科學(xué) |
| 電氣和計(jì)算機(jī)工程碩士，博士-計(jì)算科學(xué)與工程 | 地理學(xué)介紹：社會(huì)科學(xué) |
| 電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士，博士-計(jì)算機(jī)工程 | 地質(zhì)科學(xué)中的定量方法：計(jì)算科學(xué)與工程 |
| 電氣與計(jì)算機(jī)工程碩士，博士-電子與光子 | 地球物理學(xué) |
| 日耳曼語(yǔ)言和文學(xué)：應(yīng)用語(yǔ)言 | 歷史：歐洲中世紀(jì)研究 |
| 學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)：女性研究 | 歷史，可選博士學(xué)位重點(diǎn)：全球研究 |
| 全球和國(guó)際研究 | 歷史，可選博士學(xué)位重點(diǎn)：：公共歷史 |
| 西班牙語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)與可選的博士學(xué)位：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | 歷史：技術(shù)與社會(huì) |
| 西班牙語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)與可選的博士學(xué)位：歐洲中世紀(jì)研究 | 歷史：婦女研究 |
| 西班牙語(yǔ)語(yǔ)言和文學(xué)與可選博士學(xué)位：女性研究 | 拉丁美洲和伊比利亞研究 |
| 數(shù)學(xué)，可選重點(diǎn)：計(jì)算科學(xué)與工程 | 語(yǔ)言學(xué)：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) |
| 機(jī)械工程碩士，博士-計(jì)算科學(xué)與工程 | 語(yǔ)言學(xué)介紹：認(rèn)知科學(xué) |
| 媒體藝術(shù)與技術(shù)：多媒體工程 | 音樂重點(diǎn)：作品 |
| 媒體藝術(shù)與技術(shù)重點(diǎn)：電子音樂與聲音設(shè)計(jì) | 音樂重點(diǎn)：民族 |
| 媒體藝術(shù)與技術(shù)重點(diǎn)：多媒體工程 | 音樂學(xué)音樂重點(diǎn)：音樂學(xué) |
| 媒體藝術(shù)與技術(shù)的重點(diǎn)：視覺與空間藝術(shù) | 音樂重點(diǎn)：理論 |
| 分子，細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué) | 音樂重點(diǎn)：鍵盤 |
| 政治學(xué)介紹：全球研究 | 音樂重點(diǎn)：鋼琴伴奏 |
| 政治學(xué)介紹：社會(huì)科學(xué) | 音樂重點(diǎn)：弦樂 |
| 政治學(xué)中的定量方法：技術(shù)與社會(huì) | 音樂重點(diǎn)：音樂 |
| 心理與腦科學(xué) | 教學(xué)：認(rèn)知科學(xué) |
| 心理與腦科學(xué)介紹：認(rèn)知科學(xué) | 教學(xué)：人類發(fā)展 |
| 心理與腦科學(xué)：人類發(fā)展 | 教學(xué)：語(yǔ)言，互動(dòng)和社會(huì)組織 |
| 心理學(xué)和腦科學(xué)：社會(huì)科學(xué)中的定量方法 | 教學(xué)與學(xué)習(xí)介紹：社會(huì)科學(xué) |
| 宗教研究：歐洲中世紀(jì)研究 | 劇院的定量方法：歐洲中世紀(jì)研究 |
| 宗教研究：全球研究 | 劇院：婦女研究 |
| 宗教研究：女性研究 | 葡萄牙 |
| 社會(huì)學(xué)：全球研究 | 咨詢心理學(xué) |
| 社會(huì)學(xué)：人類發(fā)展 | 咨詢心理學(xué)碩士 |
| 具有可選博士學(xué)位的社會(huì)學(xué) 重點(diǎn)：語(yǔ)言，互動(dòng)和社會(huì)組織 | |
| 社會(huì)學(xué)介紹：社會(huì)科學(xué) | |
| 社會(huì)學(xué)中的定量方法：技術(shù)與社會(huì) | |
| 社會(huì)學(xué)：婦女研究 | |
| 統(tǒng)計(jì) | |
| 統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用概率：數(shù)學(xué)和經(jīng)驗(yàn)金融 | |
| 統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用概率：社會(huì)科學(xué)中的定量方法 | |
| 具有可選博士學(xué)位的教學(xué)和學(xué)習(xí) 重點(diǎn)：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | |
拓展閱讀：
加州大學(xué)圣巴巴拉分校曾經(jīng)是一所獨(dú)立的小型師范學(xué)院，如今已成為加州大學(xué)十大校區(qū)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。加州大學(xué)圣巴巴拉分校招收了大約21,500名學(xué)生，其中大約18,500名本科生，以及近1,100名教師，是一個(gè)跨越學(xué)術(shù)領(lǐng)域的尖端知識(shí)活動(dòng)的校園。1995年，加州大學(xué)圣地亞哥分校被選為著名的62個(gè)成員的美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)，在北美所有學(xué)院和大學(xué)中排名前2%。校園現(xiàn)在擁有12個(gè)國(guó)家研究中心，其中9個(gè)由國(guó)家科學(xué)基金會(huì)支持。
美國(guó)US.news&“世界報(bào)道”將加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校列為全國(guó)50所國(guó)立大學(xué)之一，在所有公共機(jī)構(gòu)中排名第十。近年來，加州大學(xué)圣巴巴拉分校兩次被流行的“新聞周刊”大學(xué)指南評(píng)為全國(guó)“最熱門的大學(xué)”之一。“如果在太平洋邊緣有一個(gè)比這個(gè)更美麗的校園，我們還沒有看到它，”新聞周刊說。該學(xué)院現(xiàn)在包括六位諾貝爾獎(jiǎng)(化學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理學(xué))的獲獎(jiǎng)?wù)?。所有這些都是自1998年以來頒發(fā)的。加州大學(xué)圣地亞哥分校的教師還包括美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院，國(guó)家科學(xué)院，國(guó)家工程院和美國(guó)科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)的數(shù)十名當(dāng)選成員或研究員，以及國(guó)家人文獎(jiǎng)?wù)芦@得者，國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?，菲爾茲?jiǎng)?wù)拢ъ夹g(shù)獎(jiǎng)，以及數(shù)十個(gè)富布賴特和古根海姆獎(jiǎng)學(xué)金。
這座占地1,055英畝的校園位于洛杉磯西北約100英里的海岸，與太平洋和圣伊內(nèi)斯山脈接壤。校園內(nèi)有780萬(wàn)平方英尺的建筑，占據(jù)了風(fēng)景如畫的棕櫚樹和桉樹林立的海角，俯瞰著太平洋。不斷擴(kuò)大的物理專業(yè)包括工程，人文，社會(huì)科學(xué)，科學(xué)和娛樂的新建筑。該大學(xué)在Main和Storke校區(qū)以及Isla Vista的大學(xué)擁有的設(shè)施中擁有超過8,000名學(xué)生宿舍和公寓。其余大部分住在Isla Vista的相鄰繁華的學(xué)生社區(qū)。附近的Goleta和Santa Barbara等城市有豐富的文化和娛樂機(jī)會(huì)，它們共同構(gòu)成了一個(gè)充滿活力和熱情的社區(qū)，深深關(guān)注歷史，藝術(shù)和環(huán)境。