尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
由于前段時(shí)間沒(méi)能按時(shí)參加學(xué)校組織的會(huì)議從而造成了十分不好的影響，作為學(xué)校的老師卻沒(méi)能跟著校領(lǐng)導(dǎo)的安排展開(kāi)工作很容易出現(xiàn)差錯(cuò)，畢竟會(huì)議的組織也是希望增強(qiáng)相互間的交流從而對(duì)教學(xué)工作的開(kāi)展提供建議，而且對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言也要對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整才能夠取得更好的效果，然而我沒(méi)能遵從校領(lǐng)導(dǎo)的指示導(dǎo)致這次開(kāi)學(xué)缺席造成不良的影響需要進(jìn)行深刻的檢討。
作為學(xué)生眼中的教師應(yīng)當(dāng)明白會(huì)議的按時(shí)參加具備著多么重要的意義，本應(yīng)在這件事情面前做好榜樣卻成為了不守時(shí)的老師，或者說(shuō)自己沒(méi)參加會(huì)議在某種程度上與學(xué)生的曠課行為存在著相似性，若是不能意識(shí)到會(huì)議缺席的錯(cuò)誤性很容易給自己教導(dǎo)的學(xué)生造成言行不一的印象，而我在對(duì)待自身教學(xué)工作方面也考慮不周全以至于這次開(kāi)會(huì)沒(méi)參加造成了較為嚴(yán)重的后果，對(duì)待開(kāi)會(huì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈胰舨荒芤庾R(shí)到這種做法的欠妥之處又怎能在教學(xué)工作中做到為人師表。
作為學(xué)校的教職工應(yīng)當(dāng)在日常工作中聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的安排才能夠展開(kāi)整體的規(guī)劃，畢竟在其他老師都到場(chǎng)的時(shí)候自己卻缺席自然會(huì)造成十分惡劣的后果，無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)的看法還是其他老師的認(rèn)同都是自己在工作中需要注意的，在整體工作中不聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的安排很容易導(dǎo)致后續(xù)出現(xiàn)差錯(cuò)，無(wú)論當(dāng)時(shí)自己是否因故無(wú)法前往都應(yīng)該提前進(jìn)行請(qǐng)假才不會(huì)耽誤到會(huì)議的組織與開(kāi)展，聯(lián)想到教學(xué)工作的重要性自然需要在會(huì)議中加強(qiáng)和其他教師的交流。
明白自身的角色定位以后應(yīng)當(dāng)明白學(xué)校開(kāi)會(huì)沒(méi)參加和容易擾亂整體工作的部署，而且當(dāng)其他教師都能按時(shí)參加的時(shí)候自己卻沒(méi)有前往自然會(huì)造成嚴(yán)重的后果，若是因此錯(cuò)過(guò)重要的通知導(dǎo)致原本的教學(xué)部署出現(xiàn)差錯(cuò)無(wú)疑是難以被原諒的，所以在這次事件過(guò)后應(yīng)當(dāng)明白學(xué)校會(huì)議的重要性并確保每次都能夠按時(shí)參加，否則的話為了舍本逐末卻處理其他不重要的事情無(wú)疑是得不償失的，既然選擇從事教育工作就應(yīng)當(dāng)在思考問(wèn)題的時(shí)候從大局出發(fā)才不會(huì)影響到學(xué)校的整體規(guī)劃。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)不難明白不參加學(xué)校會(huì)議的做法只會(huì)讓自己在教學(xué)工作中被孤立罷了，因此我得注意這種做法造成的影響以免耽誤到正常的教學(xué)工作，畢竟因?yàn)椴粎⒓訒?huì)議而被批評(píng)的做法只會(huì)顯得自己過(guò)于愚蠢罷了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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