小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020

字號(hào):


    班主任的工作是一份責(zé)任重大的工作,他們不僅要做好學(xué)期的總結(jié)工作,還要做好新學(xué)期的計(jì)劃工作,很是辛苦。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020(一)
    一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每一個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)年班主任計(jì)劃以下:
    一、常規(guī)教育
    把品德教育放在首位,本著“先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問”的理念展開各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。具體措施以下:
    1、公道利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些成心義的主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生曉得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活。
    2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助他人、欣賞他人、贊美他人,曉得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
    3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    二、班級(jí)管理
    班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依托的教育氣力。班級(jí)集體不是自然而然構(gòu)成的,需要班主任進(jìn)行長時(shí)間工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
    1、確立共同的奮斗目標(biāo),構(gòu)成良好的班風(fēng)
    共同的目標(biāo)是班集體構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力往實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不但可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,更能使班集體到達(dá)鞏固和發(fā)展。在班級(jí)建立“把知識(shí)轉(zhuǎn)化為聰明;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo),建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。
    2、重視個(gè)體的健康發(fā)展,發(fā)掘?qū)W生的潛力
    將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人,讓每個(gè)學(xué)生都積極參與到班級(jí)管理中來,給每一個(gè)孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓孩子們逐步都勇于面對(duì)大家。充分鍛煉能力、進(jìn)步自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
    3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
    在組織學(xué)生展開集體活動(dòng)的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性情孤僻,或是玩皮搗蛋。對(duì)這些特殊學(xué)生的教育工作,具體做法以下:首先思想上不輕視,感情上不討厭,態(tài)度上不粗魯。對(duì)落后生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)落后生身上的積極因素,特別是要留意培養(yǎng)落后生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲。其次要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在甚么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性情孤僻,不和群。有的是精力多余,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來講很不滿足,在缺少正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)弄出“惡作劇”。總之,對(duì)個(gè)別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。
    三、其它方面
    1、營建一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生要留意個(gè)人衛(wèi)生,要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。
    2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會(huì),把安全教育深進(jìn)到每一個(gè)同學(xué)的心中,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。
    給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)年,我將會(huì)專心往交換,用欣賞的眼光尋覓孩子身上的每處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就可以找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭(zhēng)取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
    小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020(二)
    本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任xx班的班主任,通過近幾年的班主任工作,我深深體會(huì)到班主任工作是事無巨細(xì)、牽腸掛肚的一項(xiàng)工作。大家都明白小學(xué)是人的成長起步階段,需要為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力,盡我所能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。帶頭維護(hù)勤奮踏實(shí)的班風(fēng)。讓孩子們能在快樂的氛圍中不負(fù)時(shí)光和家長的期盼。相信每個(gè)孩子都是天使,用平和的朋友般的交流,筑起和孩子們平等溝通的橋梁,這些是我班主任工作的最高理想。夢(mèng)想是自己一步一步走出來的,再次提醒自己“莫忘初心”,靜下心來做小事。
    一、知己,從現(xiàn)實(shí)出發(fā)
    xx班有學(xué)生36人,其中男生19人,女生17人。學(xué)生都是樸實(shí)的農(nóng)村孩子,十幾個(gè)孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長,我常常焦慮,讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜?,這一點(diǎn)難于上青天,就讓他們比昨天好一點(diǎn),是我努力地方向。小A是一個(gè)害羞聰明的小男孩;B一直在學(xué)習(xí)上努力,奈何成績(jī)還是不理想;C、D從某某村轉(zhuǎn)來后不明原因的成績(jī)一落千丈;部分家長不關(guān)注孩子在家的成長與表現(xiàn),“讀書只求認(rèn)幾個(gè)字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白流逝。在此特指出一個(gè)讓我手足無措的學(xué)生E,據(jù)我遲鈍的大腦估計(jì),孩子的智力發(fā)育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平均水平,目前沒有任何有利于孩子發(fā)展的好辦法。
    從上學(xué)期的考試成績(jī)分析,孩子們的語文成績(jī)平均66、68分,六個(gè)集體排第五,及格率77、78%,排第三,不及格8人,我離今年的基礎(chǔ)分76、43分還有10分的差距,排除考卷的難易程度影響,要達(dá)到保底的成績(jī)還是困難重重??梢娺@學(xué)期孩子們要在學(xué)習(xí)上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。
    二、養(yǎng)成習(xí)慣不松懈
    要緊緊圍繞學(xué)校德育處的安排,落實(shí)《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境,聽過一句話“近朱者赤,近墨者黑”,還聽過家庭教育的典范故事孟母三遷。也許我妄自菲薄,夸大了環(huán)境的作用。不知道科學(xué)家有沒有數(shù)據(jù)說明環(huán)境的影響,但我覺得“全校好,才是真的好”。所以我的目標(biāo)就是努力完成德育處的英明決策。
    瞄準(zhǔn)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,一遍不聽就說兩遍,鐵了心的屢犯屢教,要實(shí)打?qū)嵉挠闷胶偷膽B(tài)度對(duì)學(xué)生說。對(duì)自己的要求是“學(xué)生虐我千百遍,我待學(xué)生如初戀”,努力的目標(biāo)是達(dá)到學(xué)校的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
    三、安全、防微杜漸
    在安全方面我要謹(jǐn)小慎微,小心翼翼的對(duì)待校安辦安排的安全教學(xué)工作。小學(xué)生是活潑好動(dòng)的年紀(jì),對(duì)一切都有無限的好奇心。由于缺乏必要的生活常識(shí),一不留神就會(huì)讓自己處于危險(xiǎn)中,要避免“一失足成千古恨”的情況。本學(xué)期在安全方面的目標(biāo)是保證孩子們的校內(nèi)安全,全力落實(shí)好校安辦安排的工作。
    四、個(gè)人,有思想的蘆葦
    目標(biāo),對(duì)個(gè)人的成長有鞭策激勵(lì)的作用。夢(mèng)想,是一個(gè)充滿著誘惑力的詞語。選擇了夢(mèng)想也就要付出相應(yīng)的汗水,一分耕耘,一分收獲。為了避免“此刻不努力,日后淚兩行”的情形,本學(xué)期,我想從小的方面來。
    對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,我想用平和的溫柔的對(duì)話來指出,我覺得我沒有權(quán)威式的“針砭”學(xué)生行為的能力,對(duì)于學(xué)生的問題,少一點(diǎn)居高臨下,多從學(xué)生的角度想,從學(xué)生的角度去說,讓孩子能夠理解。達(dá)到這個(gè)程度是很難的,以我遲鈍的大腦,想要達(dá)到和孩子真誠溝通,不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標(biāo),就要邁出第一步,即使達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)還要?dú)v經(jīng)千辛萬苦。
    在教學(xué)成績(jī)方面,踏實(shí)的把我會(huì)的一招一式教給孩子們,自己的目標(biāo)就是達(dá)到基礎(chǔ)分。在語文教學(xué)方面,靜下心來尋找適合我的教學(xué)方式,學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。希望在作文教學(xué)方面有些許長進(jìn)。能夠去探索對(duì)孩子而言合適的合作式學(xué)習(xí)方式。
    我對(duì)打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的,只是自己沒有一點(diǎn)天賦,僅僅是作為鍛煉身體的方式。本學(xué)期,我的小目標(biāo)是堅(jiān)持鍛煉身體,每天清早跑步十五分鐘左右,積極參加學(xué)校舉辦的相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
    新的一學(xué)期已經(jīng)開始了,作為一名年輕的班主任,為了學(xué)生的發(fā)展服務(wù),是一件富有挑戰(zhàn)的事情。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,輕輕地告訴自己,用發(fā)展的長遠(yuǎn)的眼光來看待學(xué)生,也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難,多想想解決的辦法,對(duì)于長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一步前進(jìn),雖不能至,心向往之。希望這學(xué)期能夠過的有意義、充實(shí),不負(fù)光陰!
    小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020(三)
    這個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)xx班的班主任工作,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:
    一、預(yù)期班風(fēng)
    團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)
    二、學(xué)生情況分析
    六年級(jí)xx班共有38名學(xué)生。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級(jí)。
    三、實(shí)施性教育方式
    集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
    四、采取的措施
    1、重視養(yǎng)成教育
    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、重視德育工作
    合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
    3、重視衛(wèi)生工作
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。
    (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    4、培養(yǎng)班級(jí)干部
    班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)
    召開會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
    5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
    面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    6、及時(shí)了解學(xué)情
    準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    7、家教結(jié)合
    經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    8、重視關(guān)懷教育
    要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。
    小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020(四)
    春回大地,萬物復(fù)蘇,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期又來臨了,為了確保班級(jí)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,大的飛躍,特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下:
    一、學(xué)生情況
    我班共有學(xué)生人,其中女生人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績(jī)也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
    二、指導(dǎo)思想
    端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
    三、任務(wù)與目標(biāo)
    1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
    2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
    3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。
    4、開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    四、采取方法措施
    1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心放到學(xué)校,全身心地投入到教學(xué)上,一如既往地搞好常規(guī)工作。
    2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
    3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。
    4、班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。
    5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
    小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2020(五)
    六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí),學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在開學(xué)之際,班主任需要制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃,并按計(jì)劃執(zhí)行,幫助學(xué)生順利畢業(yè)。在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂2020年上半年班主任工作計(jì)劃:
    一、班級(jí)基本情況
    我班共有學(xué)生34人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀手機(jī)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    二、做好入學(xué)教育
    教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
    三、學(xué)生的思想工作
    我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,
    更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
    四、工作重點(diǎn)
    1、德育
    (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
    (2)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);
    (3)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;
    (4)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;
    2、智育
    (1)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
    (2)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
    (3)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
    (1)布置美化教室,出墻報(bào);
    (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動(dòng);
    (3)要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;
    (4)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,在家做力所能及的家務(wù);
    五、工作措施
    1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    3、及時(shí)了解學(xué)情:開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
    4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
    小學(xué)班主任工作計(jì)劃小編精心推薦六年級(jí)班主任工作計(jì)劃