美國留學(xué)是世界各國留學(xué)生都喜歡的，那么對于沒有目標的留學(xué)生來說，留學(xué)美國的什么專業(yè)比較適合呢？這里出國留學(xué)網(wǎng)給大家一些美國留學(xué)的熱門專業(yè)的推薦。
一、計算機系統(tǒng)工程
計算機系統(tǒng)工程是學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)的軟件和硬件相結(jié)合的學(xué)科。學(xué)習(xí)內(nèi)容有軟件工程、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、計算機組織與結(jié)構(gòu)（硬件為主）、系統(tǒng)設(shè)計、語言處理、數(shù)學(xué)等。此專業(yè)雖然也學(xué)工業(yè)制造、工藝學(xué)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等，不過主要還是以軟件為主?；A(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè)：市場需求量較大。80%的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡(luò)管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
計算機系統(tǒng)工程師的任務(wù)是設(shè)計新的計算裝置或與計算機有關(guān)的設(shè)備、系統(tǒng)和軟件。
二、傳播學(xué)
傳播學(xué)往往是一個受歡迎的專業(yè)，因為它可以包括一些備受矚目的子專業(yè)，如新聞、廣播新聞、公共關(guān)系、言語交際、廣告、電影、攝影、組織或商業(yè)通訊等。傳播學(xué)往往能培養(yǎng)出善于表達，思維敏捷的學(xué)生。
三、商科
商業(yè)學(xué)位提供了使組織高效運作的關(guān)鍵要素的廣泛知識。因此，商業(yè)專業(yè)可以將他們的技能應(yīng)用于幾乎任何行業(yè)。
學(xué)習(xí)商業(yè)的學(xué)生會收到有關(guān)商業(yè)最重要概念的概述。他們學(xué)習(xí)各種商業(yè)理論，以及如何在現(xiàn)實世界中應(yīng)用。雖然商業(yè)學(xué)位的普通程度并不能提供更具針對性的學(xué)位（如財務(wù)或會計）的專業(yè)化，但它在通用方法中仍然很有價值。
四、金融工程
金融工程是學(xué)習(xí)如何用數(shù)學(xué)和工程學(xué)的方法建立金融模型，側(cè)重于衍生金融產(chǎn)品的定價和實際作用，利用創(chuàng)新金融工具，更有效地分配和再分配個體所面臨的經(jīng)濟風(fēng)險，并進而計算金融收益與風(fēng)險的一門學(xué)科。是一門融合了金融學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)的交叉學(xué)科。
五、電氣工程
一個讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何運用科學(xué)、數(shù)學(xué)原理去設(shè)計、開發(fā)、運行評估電氣和電子系統(tǒng)及其部件（包括發(fā)電系統(tǒng)），以及對超導(dǎo)體、波傳播、能量儲存和檢索以及接收和放大等問題進行分析的學(xué)科。
六、經(jīng)濟學(xué)
經(jīng)濟學(xué)是研究資源配置、生產(chǎn)、分配、產(chǎn)品交換、消費，并分析、預(yù)測和激勵經(jīng)濟發(fā)展的學(xué)科。近年來，經(jīng)濟學(xué)較多地使用數(shù)學(xué)及統(tǒng)計模型進行研究。大學(xué)本科要求學(xué)會使用經(jīng)濟學(xué)原理與方法，精確地進行數(shù)據(jù)處理，為經(jīng)濟管理提供理論根據(jù)。基礎(chǔ)知識：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)；與人交往的能力，領(lǐng)導(dǎo)才能，文字、語言表達能力。
就業(yè)：未來10年職業(yè)市場需求量超過100萬；在企業(yè)管理、財政、金融、保險、銷售等部門工作?！吧墶迸c發(fā)展：經(jīng)濟學(xué)主要培養(yǎng)的不是企業(yè)管理人才，但該專業(yè)的畢業(yè)生可以通過讀MBA成為專業(yè)化的企業(yè)管理人才。
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)完全不同于工商管理專業(yè)，但是常常有人將其與商業(yè)管理專業(yè)相提并論。
七、心理學(xué)
發(fā)展心理學(xué)是對人類在生命過程中如何以及為何改變的原因進行科學(xué)研究的心理學(xué)分制。
社會心理學(xué)Social Psychology：
社會心理學(xué)研究個體和群體在社會相互作用中的心理和行為發(fā)生及變化規(guī)律，是在個體水平和社會群體水平上對人際關(guān)系進行探討。
八、機械工程
一個讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何運用科學(xué)、數(shù)學(xué)原理去設(shè)計、開發(fā)、運行評估特定的物理系統(tǒng)，包括機床、夾具和其他制造設(shè)備、固定式動力裝置和電器、引擎、自走式車輛、外殼和容器，用于控制運動的液壓和電動系統(tǒng)，并學(xué)習(xí)計算機和遙控器與操作系統(tǒng)的集成的學(xué)科。
九、材料工程
一個讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何運用科學(xué)、數(shù)學(xué)原理去設(shè)計、開發(fā)、運行評估各種情況下制造中所用的材料和相關(guān)工藝的設(shè)計，新型工業(yè)材料的合成、材料要求和規(guī)格分析，以及依賴于材料因素的系統(tǒng)設(shè)計的相關(guān)問題的學(xué)科。
十、化學(xué)工程
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個過程中能量變化的學(xué)科，是一門實驗性的科學(xué)?；A(chǔ)知識：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計算機；耐心、認真的研究精神，較強的動手能力。
就業(yè)：隨著市場需求量的逐步減少，化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%；可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。