今年的教學工作結束，每一年的結束我都會去正確的看待自己，還有自己的工作，一年到頭我其實更多是的感想，工作的問題每年都有，問題是解決不完的，只有工作的這么一個過程回味無窮，一年的工作的結束，我?guī)У氖俏迥昙壍膞班x班，這兩個班級我?guī)В鳛榻處熚乙恢倍荚谠u估自己的能力，這兩個學期以來付出了很多的行動，很開心，開心的是自己的看到的學生的進步，我也總結一下自己。
一、教學方面認真
學校一直強調(diào)教學工作，我嚴格的遵守學校的要求，狠抓教學，這是一種自覺地東西了教學工作的好壞其實很大一部分在于老師個人的能力，一年來我對自己的的上課的質量很在意，我會備好教案，每一節(jié)課我都在想著怎么去講，怎么讓學生的積極性高漲，這是我關心的事情，教育的質量擺在第一位，不管在什么時候我都嚴格的遵守，我覺得高質量的教學方式不在什么時候都起了關鍵作用，我很關心在工作中學生對我的態(tài)度，不僅僅是關心教學質量，學生們的一個態(tài)度也至關重要。
上課講究的就是一個積極性，作為一名英語老師，提高學生的興趣是第一，把學生的興趣提高了，在講課的時候接受的更加快，我和喜歡那種全班都在積極發(fā)言的課堂，學生的興趣問題我確實很關心，有話說興趣決定著一門學科的高度，老師能夠的始終是有限的，很多方面不管是老師還是一些什么外部因素，對學生的幫助都有限，一個興趣可以彌補很多問題，英語一門想對來說要做到提高學生興趣還是不容易的。
二、融洽師生關系
日常與學生自建的關系是重要的，小學生是比較好融入的，在私下我不把自己在上課的那一套帶入，跟學生們在私下我跟多的是一個朋友關系，跟學生們多加交流，上課是上課我很清楚跟學生們在私下的關系是會影響到很多的，在平時的交流中我會聊一些學生們感興趣的，把自己也當做學生，其實這還是很簡單的，自己很快的能夠融入進去，一年來我打造自己的獨特教學方式，上課的風格也是別具一格，學生們在上課的時候很配合，上課的紀律問題不要去說第二遍，總是能夠很主動，這其實很大一部分是在私下融洽了我們之間的關系。
三、自身不足
對于缺點我端正態(tài)度，在教學中我太過于嚴格要求學生了，很多的知識都需要一個過程學生們也是需要這樣的一個機會，這么一個過程，我太急于讓學生們接受了，這不是一個很好的教學方法，很多事情講究循序慢進，我會繼續(xù)改善的。
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