對于文理學(xué)院的國際學(xué)生來說，能發(fā)展培養(yǎng)更好的英語寫作技能，以及和教授的親密關(guān)系，是就讀這一類美國院校的兩個(gè)好處。國際學(xué)生就讀文理學(xué)院的三個(gè)好處，請看出國留學(xué)網(wǎng)小編下文介紹。
引言：根據(jù)美國學(xué)院和大學(xué)協(xié)會的說法，文科教育背后的理念是一種學(xué)習(xí)方法，它賦予個(gè)人能力，使他們能夠應(yīng)對未來發(fā)展的復(fù)雜性、多樣性和變化。據(jù)該組織的網(wǎng)站介紹，它不僅為學(xué)生提供了對更廣闊世界的廣泛知識，還有對感興趣特定領(lǐng)域的深入研究。
它指出，文科教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，以及強(qiáng)大的、可轉(zhuǎn)移的知識和實(shí)踐技能，如溝通、分析和解決問題的技能，以及在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中應(yīng)用知識和技能的能力。
國際學(xué)生可能不熟悉這個(gè)詞，但這是未來學(xué)生在美國上大學(xué)時(shí)應(yīng)該注意的事情。文理學(xué)院對國際學(xué)生有一些特別的好處。
1. 與教授建立關(guān)系比較容易：文科院校的一個(gè)優(yōu)勢是，你可以盡情表達(dá)自己的感受，與教職員工建立緊密關(guān)系，這讓我覺得作為一名國際學(xué)生很舒服。我很幸運(yùn)能就讀與德魯里，這里擁有許多優(yōu)秀的教職員工——我知道其他國際學(xué)生也有同樣的感受。
文科院校往往規(guī)模較小，這通常也意味著班級規(guī)模較小，這往往會導(dǎo)致你和教授之間的人際交流增多。
能夠表達(dá)自己的想法是我在高中時(shí)代從未有過的機(jī)會。你的大多數(shù)教授可能會對你作為國際學(xué)生的背景非常感興趣，并和你談?wù)撍?BR> 2. 提供提高寫作技能的機(jī)會：英語不是大多數(shù)國際學(xué)生的第一語言。對于很多國際學(xué)生來說，提高他們的寫作水平有時(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
文科教育確實(shí)幫助我提高了英語寫作能力。我曾聽一些國際學(xué)生說過，從為校報(bào)寫文章到撰寫各種研究論文，在文理學(xué)院專注于寫作對他們有多么大的幫助。
3.提供全方位的教育：當(dāng)我還是大一新生的時(shí)候，我注冊了一個(gè)戲劇入門課程。我不知道會發(fā)生什么，因?yàn)槲襾碜杂《任幕怯《葢騽⊥鶗懈嗟奈璧赋煞帧?BR> 當(dāng)我進(jìn)入課堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)超過60%的學(xué)生是國際學(xué)生。隨著學(xué)期的繼續(xù)，我對這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。我不僅看了各種各樣的戲劇，還作為課程的一部分采訪了一位教授。
我還學(xué)過平面設(shè)計(jì)、陶藝和演講等課程。我的專業(yè)與這些課程都沒有任何關(guān)系，但參加這些課程讓我意識到為什么這些課程是有用的：我獲得了創(chuàng)造性思考、公開發(fā)言和專業(yè)展示的能力。
我在高中接受的教育更多的是學(xué)習(xí)概念，然后把它們應(yīng)用到考試中。但是作為文理學(xué)院的一員，我不僅能夠?qū)W習(xí)，而且能夠有邏輯地思考，并將想法應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
很多學(xué)生都不知道自己在大學(xué)想做什么，但作為文科院校的一員，這無疑幫助我找到了自己真正想做的事情。我知道我想主修商科，但我不知道會發(fā)生什么。但是在每個(gè)系上一門課幫助我找到了一條通用的道路。