大家在搜尋美國院校時(shí)，最常見的兩個(gè)院校名詞就是University和College了。不要讓這些術(shù)語的混淆影響你作為一個(gè)國際學(xué)生的學(xué)校搜索。美國的大學(xué)和學(xué)院有什么區(qū)別嗎？請看出國留學(xué)網(wǎng)下文介紹。
前言：對于在世界其他地方長大的學(xué)生來說，美國大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別可能并不總是那么明顯?！按髮W(xué)”這個(gè)詞在每個(gè)國家的意思都不一樣，這可能會(huì)給有意赴美留學(xué)的國際學(xué)生造成困惑。
“在西班牙語中，‘colegio’指的是高中，”佛羅里達(dá)坦帕大學(xué)（University of Tampa）國際招生主任喬治·達(dá)蓬特（George DaPonte）舉了一個(gè)例子。
招生專家說，出于這個(gè)和其他一些原因，一些潛在的學(xué)生可能會(huì)忽略那些以“college”而不是“university”為名的美國學(xué)校。這樣做的話，學(xué)生可能會(huì)錯(cuò)過一所原本很合適的學(xué)校。
在美國，一些四年制的高等教育機(jī)構(gòu)以“學(xué)院”命名，而另一些機(jī)構(gòu)以“大學(xué)”命名，這兩種機(jī)構(gòu)都進(jìn)行本科學(xué)位的授予。在研究美國自稱為學(xué)院和以大學(xué)自居的機(jī)構(gòu)時(shí)，要記住以下幾點(diǎn)。
什么是College？
東南亞聯(lián)合世界學(xué)院（United World college of South East Asia）多佛校區(qū)（Dover Campus）的大學(xué)顧問負(fù)責(zé)人約翰娜·菲什拜因（Johanna Fishbein）在電子郵件中說，通常，以“學(xué)院”命名的學(xué)校都是強(qiáng)調(diào)本科教育的較小高等教育機(jī)構(gòu)。多佛校區(qū)是一所國際學(xué)校。但這也不是一種嚴(yán)格的說法，因?yàn)橛性S多例外。
有些學(xué)院，即所謂的文理學(xué)院，給學(xué)生提供廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的教育，而不是讓他們早期專攻某一特定學(xué)科。
因?yàn)槲睦韺W(xué)院在美國以外的地方并不多見，賓夕法尼亞大學(xué)富蘭克林與馬歇爾學(xué)院（Franklin and Marshall College）負(fù)責(zé)國際招生的高級(jí)助理院長卡莉?曼庫斯（Carly Mankus）說，在美國，潛在的國際學(xué)生并不總是熟悉這些學(xué)校。
招生專家說，未來的學(xué)生有時(shí)也會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為文科院校只注重人文學(xué)科。但其實(shí)時(shí)許多學(xué)校也提供科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)位。
國際大學(xué)入學(xué)咨詢協(xié)會(huì)（International Association for college Admission Counseling）主席菲什拜因（Fishbein）說，另一個(gè)常見的誤解是，以“學(xué)院”為名的學(xué)校在提供研究機(jī)會(huì)方面做得不多。但是，曼庫斯說，例如，富蘭克林學(xué)院和馬歇爾學(xué)院65%的學(xué)生在畢業(yè)前就參加了研究項(xiàng)目。
美國另一種以“學(xué)院”命名的學(xué)校是社區(qū)學(xué)院。這些兩年制的學(xué)校授予副學(xué)士學(xué)位和職業(yè)相關(guān)證書。社區(qū)學(xué)院的招生規(guī)模各不相同——有些規(guī)模很大，盡管名字里有“學(xué)院”。
一些學(xué)生在社區(qū)學(xué)院開始他們的教育，然后轉(zhuǎn)到四年制學(xué)院或大學(xué)完成學(xué)士學(xué)位。
什么是University？
許多以“大學(xué)”命名的學(xué)校，是提供各種本科和研究生學(xué)位課程的大型高等教育機(jī)構(gòu)。
公立大學(xué)是美國規(guī)模最大的學(xué)校之一，有時(shí)會(huì)招收數(shù)萬名學(xué)生。這些學(xué)校還高度致力于進(jìn)行研究。
明尼蘇達(dá)大學(xué)（university of minnesota）雙城分校（twin Cities）負(fù)責(zé)國際學(xué)生招生的助理主任切爾茜?基尼（Chelsea Keeney）表示，認(rèn)為所有以“大學(xué)”為名的學(xué)校都很大，是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知。
有些學(xué)校規(guī)模相對較小，比如加州瑪麗蒙特大學(xué)（Marymount California University）。據(jù)《美國新聞與世界報(bào)道》（U.S. News）的數(shù)據(jù)，該校2016年秋季的總招生人數(shù)僅為985人。
而且，并不是所有的大學(xué)都是公立大學(xué)。在許多機(jī)構(gòu)中，私立大學(xué)包括有一些常春藤盟校，如普林斯頓大學(xué)。
Keeney說，有時(shí)候讓國際學(xué)生更加困惑的是，大的大學(xué)往往是由稱為學(xué)院的小部門組成的。這些學(xué)院都有一個(gè)特定的學(xué)術(shù)重點(diǎn)，如商業(yè)、工程或社會(huì)工作。
文科類的學(xué)習(xí)并不只局限于小型學(xué)院。有些大學(xué)提供本科生階段的文科核心課程學(xué)習(xí)，但不是所有的，這意味著學(xué)生在專注于自己的專業(yè)之前要上各種各樣的通識(shí)教育課程。
就規(guī)模而言，大型大學(xué)往往比小型學(xué)院提供更廣泛的研究機(jī)會(huì)?！暗潜究粕赡苄枰脱芯可偁庂Y源和機(jī)會(huì)，”Fishbein說。
哪種類型的學(xué)校最適合你？
富蘭克林和馬歇爾學(xué)院的曼庫斯說，未來的國際學(xué)生可能希望通過申請美國不同類型的機(jī)構(gòu)來保留自己的選擇余地。她說，學(xué)生們通常會(huì)在申請過程中了解自己的新情況和選擇。
曼庫斯說：“如果你真的對某個(gè)地方感興趣，或者某個(gè)地方在你聽來很誘人，即使它不是你一開始就想要的那種類型，也要把它保留在考慮范圍之內(nèi)。這有什么害處呢？”