行測(cè)資料分析技巧:兩位數(shù)乘法計(jì)算方法

字號(hào):


    任何一場(chǎng)考試取得成功都離不開每日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)資料分析技巧:兩位數(shù)乘法計(jì)算方法”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    行測(cè)資料分析技巧:兩位數(shù)乘法計(jì)算方法
    在行測(cè)資料分析的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)面臨幾個(gè)“難題”:首先是對(duì)于題目所問(wèn)的內(nèi)容不了解,其次是查找數(shù)據(jù)速度慢,最后是列式計(jì)算慢。對(duì)于大部分考生而言,第三個(gè)問(wèn)題我們往往容易忽視。計(jì)算的難主要體現(xiàn)在復(fù)雜算式的運(yùn)算,接下來(lái)就通過(guò)學(xué)習(xí)幾種方法來(lái)提高我們計(jì)算復(fù)雜運(yùn)算乘法的能力。(注:根據(jù)有效數(shù)字法的理論,乘法計(jì)算多為取舍兩位數(shù)的乘法運(yùn)算。)
    一、 拆分法(通過(guò)湊整十、整百的方法來(lái)減少計(jì)算量)
    【例1】
    
    A.197 B.207 C.217 D.227
    【答案】B,解析:9靠近整十?dāng)?shù),離10很近,可以變形為
    
    答案選B?!纠?】
    
    A.883 B.893 C.903 D.913
    【答案】C,解析:21靠近整十?dāng)?shù),離20很近,可以變形為
    
    答案選C。
    二、 平方差公式應(yīng)用(兩個(gè)數(shù)離得較近且同奇同偶)
    【例1】
    
    A.400 B.498 C.2486 D.396
    【答案】D,解析:22跟18都為偶數(shù),且中間差4,則可以寫為(20+2)(20-2)=400-4=396,答案選D。
    【例2】
    
    A.1591 B.1601 C.1611 D.1621
    【答案】A,解析:37跟43都為奇數(shù),且中間差6,則可以寫為(40-3)(40+3)=1600-9=1591,答案選A。
    三、 湊整法(一奇一偶,奇數(shù)尾數(shù)為5)
    【例1】
    
    A.1660 B.1670 C.1680 D.1690
    【答案】C,解析:此為一奇一偶做乘法,且奇數(shù)的位數(shù)為5,可以把48看成是2乘以24,這個(gè)時(shí)候尾數(shù)為5的奇數(shù)35與2做乘法湊成整十?dāng)?shù),
    
    四、 混合運(yùn)算(質(zhì)因數(shù)分解結(jié)合拆分法)
    【例1】
    
    A.1076 B.1176 C.1276 D.1376
    【答案】B,解析:通過(guò)質(zhì)因數(shù)分解,84里面可以拆分出來(lái)一個(gè)7,14里面也可以拆分出來(lái)一個(gè)7,可以看成是
    
    在解決資料分析題目時(shí),當(dāng)有一定題量積累后,大家對(duì)于題目所求知識(shí)點(diǎn)能夠快速確定以及數(shù)據(jù)查找的速度會(huì)提高,整體的做題時(shí)間會(huì)有所縮短,那此時(shí)影響我們做題快慢的主要因素就變成了計(jì)算的速度。不難發(fā)現(xiàn),我們?cè)诿鎸?duì)一些復(fù)雜的乘法運(yùn)算時(shí),是可以采用簡(jiǎn)單方法進(jìn)行求解的。這需要我們對(duì)數(shù)字敏感。通過(guò)以上幾個(gè)例題,拋磚引玉,讓大家明白計(jì)算的方法非常靈活,我們需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)功,總結(jié)錯(cuò)題,及時(shí)復(fù)盤,腳踏實(shí)地,不要急功近利,這樣我們會(huì)有所提升。