學習計算作品形狀與數量的方法。以下是小編為大家整理的大班數學課教案《創(chuàng)意拼一拼》，歡迎大家閱讀，僅供參考。
【教學目標】
1、了解不同形狀組合的特征。
2、學習計算作品形狀與數量的方法。
【教學準備】
(海綿紙)：正方形、圓形、三角形。
【教學過程】
1、教師用正方形、三角形、圓形組合成一個火箭的造型。
——小朋友，看一看這是什么呢?(出示圖片)
——請一個小朋友告訴我，他是用什么形狀組成的呢?
——用了多少個三角形?
2、教師提示幼兒思考更多的組合方法，并親手用圖形拼一拼。
——我們可以拼一拼(生活中的物品)、房子、樹，拼我們生活中的看到的物品，你喜歡的，都可以拼出來，好嗎?(發(fā)材料給幼兒操作)
——說一說，你用了哪些形狀?
——每個形狀用了幾塊?
3、將幼兒創(chuàng)作的造型擺在圖形中，鼓勵幼兒繼續(xù)自由地創(chuàng)作，完成后，請幼兒欣賞自己的作品，說一說自己作品的名稱，共使用了那些形狀、每種形狀各有幾個。
4、教學結束：請幼兒回家作一些三角形自由拼一拼，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。