學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四篇

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    學(xué)習(xí)是我們的主題,無論我們身處在哪里,我們都不應(yīng)該停下自己學(xué)習(xí)的步伐!以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    篇一:主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
    “不忘初心、牢記使命”,是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力,是不斷鞏固黨的執(zhí)政根基的現(xiàn)實(shí)需要,是答好新時(shí)代考卷的必然要求。在建設(shè)公司黨委和事業(yè)部黨委統(tǒng)一部署和精心組織下,基礎(chǔ)四管黨支部針對“不忘初心,牢記使命”開展了一系列的主題教育活動(dòng),讓我充分理解了“初心”和“使命”的真正內(nèi)涵和意義,進(jìn)一步樹牢了“四個(gè)意識”,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    悟初心,明使命。初心就是情懷,使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力,也是我們共產(chǎn)黨人的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。作為中核華興的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著入黨宣誓時(shí)心潮澎湃的干勁和無比堅(jiān)定的信念投入到現(xiàn)階段的一線工作中去,思想上聽黨的指揮,工作上走黨的路線,生活中守黨的紀(jì)律。我們的初心和使命,就是緊跟黨的步伐,做好監(jiān)管工作,服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營,立足本職,全力以赴。
    守初心,立使命。守住初心,就要加強(qiáng)黨的建設(shè),從個(gè)人的主動(dòng)思想學(xué)習(xí)提升,到基層黨組織的有序開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),從工作中將黨的建設(shè)融入其中,到生活中黨員時(shí)刻學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的優(yōu)良作風(fēng)和使命。央企的黨員更是要明確央企的工作首先是黨的工作,全部生產(chǎn)經(jīng)營工作以黨的思想為指導(dǎo),以黨的路線為方向,以服務(wù)人民,民族復(fù)興為最終使命。我們當(dāng)前的最主要的工作就是在建設(shè)公司黨委的指揮和事業(yè)部黨委的統(tǒng)一部署下,以保證安全質(zhì)量為前提,完成年度生產(chǎn)目標(biāo)和經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)。
    踐初心,擔(dān)使命。"不忘初心、牢記使命"重在踐行初心,擔(dān)當(dāng)使命。回首我黨98年來的不畏艱難、永不懈怠的奮斗精神,每一次在重大困難和危機(jī)面前,都是無數(shù)的黨員干部毫不動(dòng)搖、挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定奮斗地走出來,帶領(lǐng)全國人民打了一個(gè)又一個(gè)勝仗,直到有了現(xiàn)在繁榮昌盛,讓世界刮目相看的新中國。在公司轉(zhuǎn)型升級、事業(yè)部持續(xù)發(fā)展的今天,作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名基層黨組織負(fù)責(zé)人,我將秉持一往無前的精神,在完成本職工作的基礎(chǔ)上,積極建言,身體力行,為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量!
    篇二:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
    進(jìn)入高中后,很多人發(fā)覺數(shù)學(xué)越發(fā)地難,確實(shí)!所以就更需要正確的法,接下來,我會(huì)講一下我的看法。
    數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)、清晰的一門學(xué)科,從盡量少的基本概念和原始命題(公理公設(shè))出發(fā),然后通過嚴(yán)格的邏輯推理,推出結(jié)論。只有清晰了解這門學(xué)科,才能學(xué)好。既然數(shù)學(xué)是這樣運(yùn)行地,那么我們最好就是順著它的道路去學(xué)。例如,前段時(shí)間學(xué)的立體幾何中,同樣是從幾個(gè)基本定義和公理1~4出發(fā)推出數(shù)條定理,而考試就是考我們對定理和公理的掌握程度,說簡單點(diǎn)一條定理的推導(dǎo)過程與方法和如何用定理公理去證明結(jié)論。
    有些人只背公式,忽略了背后的思想方法,這是不行的;也有人是對此很模糊,也不能很好的掌握,所以在學(xué)過程中不用急著去做題或想通過做題去掌握,重要的是對定理、常見結(jié)論的掌握,最好是過自己獨(dú)立思考而解決的。說到做題,做題作用在于對書面格式、書寫步驟的培養(yǎng),提高思維能力和見識更細(xì)更深的結(jié)論,這些都是在掌握基礎(chǔ)之后才需要做的。
    關(guān)于心態(tài)也是很重要的。不要抱著很難、又或是我都會(huì)的心態(tài),保持積極探索、好奇的精神狀態(tài),是十分有益于學(xué)習(xí)的,而且興趣也很重要,有無興趣,產(chǎn)生的效果也極為不同,至于興趣,只能取決以每個(gè)人自己。
    考試與學(xué)習(xí)過程是不同的,考試有時(shí)間限制,所以就要求我們在盡量短的時(shí)間交出最完整、正確的解答,達(dá)到這個(gè)要求就需要構(gòu)建完整的知識體系。也就是除了對每一點(diǎn)的掌握,還要清楚每一點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系與邏輯關(guān)心。達(dá)到以上幾點(diǎn)也就達(dá)到一個(gè)高中生的基本要求。
    最后強(qiáng)調(diào)下最重要幾個(gè)地方,一是自主去學(xué),二是積極、好奇地去學(xué),再是有方法地學(xué)。
    篇三:培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
    一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚
    參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
    二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)
    專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
    三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念
    聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話:“人生是一個(gè)長跑,要一直堅(jiān)持下去?!睂W(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識為我所用。
    培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行! 路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
    人要走進(jìn)知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
    當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代脈搏,做一個(gè)E環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓(xùn),我收獲很多,體會(huì)深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì):
    1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量
    大家知道,經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展,影響教育的規(guī)模,一般地,教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。一是從教育設(shè)施上,教育技術(shù)和設(shè)施的改良,提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上,麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是,這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式,勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,其作用也在逐步提升。
    2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生,而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn),它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如,我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
    3、按需進(jìn)修
    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。
    篇四:大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
    記得當(dāng)時(shí)拿著通知書時(shí)喜悅的心情,到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),三年的時(shí)間,一眨眼就過去?;仡欉@三年的大學(xué)生活,心里總充滿著感激,感激老師對我的培養(yǎng),感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會(huì):
    一、個(gè)人的心得
    有人說,大學(xué)不過是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,跨進(jìn)大學(xué)校門,前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為,大學(xué)是一幅空白畫卷,等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠,對己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。
    經(jīng)歷了軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競選,參加各種社團(tuán)活動(dòng),自己也在不斷地成長。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年,但是這一年,讓我學(xué)了不少東西,知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí),需要準(zhǔn)備些什么,同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得,雖然一個(gè)人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里,我覺得挺榮幸的,同學(xué)親如兄弟姐妹,學(xué)習(xí)的氛圍好,大家互相幫助,不斷進(jìn)步。在從化生活了一年,再到黃埔校區(qū),當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多,就是學(xué)校太小了,但是我覺得在黃埔這邊,學(xué)到的知識會(huì)更多、更充實(shí),特別是校企合作,能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí),只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢吧!
    大一,是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折,然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活,瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng),讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),課余的生活有滋有味吧。大二,學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一年,我們專業(yè),比較特別吧,八個(gè)人一個(gè)班,在饒珍老師的帶動(dòng)下,討論、分析、改正方案,這些都是課堂上少不了要解決的問題,總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職,雖然很累,但是靠自己賺的生活費(fèi),自己覺得很有成就感,同時(shí),也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷,面對不同人,要怎么樣更好地與他們溝通交流,怎樣才能把自己的工作效率提高,可以說,一年的兼職有得有失吧,兼顧自己的學(xué)習(xí)之外,自己的課余時(shí)間就變得少了很多,就我個(gè)人的體會(huì),大學(xué)期間找一些兼職做,好好利用這些時(shí)間,多鍛煉自己,我覺得很有必要,但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好,或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),例如考證,然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗,這樣總比玩游戲,虛度光陰好。大三,完成了課程,開始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡歷、面試這些事一件接著一件,所以在最后一年,要好好把握,利用平時(shí)的時(shí)間,復(fù)習(xí)專業(yè)知識,多做一些簡歷,為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
    說到學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人的都不一樣的,就我而言,我喜歡先預(yù)習(xí),遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問老師,平時(shí)也會(huì)利用圖書館的資源,多上網(wǎng)搜索,看多點(diǎn)課外書,多學(xué)點(diǎn)知識,提高自己的素質(zhì)。
    二、感恩
    這三年里,少不了老師的關(guān)懷,借著這次的機(jī)會(huì),感謝我們敬愛的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭,從申請貸款,到在圖書館勤工儉學(xué),從團(tuán)員到預(yù)備黨員,從一個(gè)膽怯的女孩,到現(xiàn)在的從容,從我實(shí)習(xí)遇到一些困難,到現(xiàn)在重拾信心,這所有的一切都離不開老師給我的機(jī)會(huì)和幫助,我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
    記得秦平老師和我說過一句話:“到了社會(huì),你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,而不是去改變它,雖然會(huì)比較復(fù)雜,但是只要你擺正心態(tài),做好自己,你總會(huì)有成功的時(shí)候的?!边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了,我總是要嚴(yán)格要求自己,適應(yīng)新的工作環(huán)境,不斷地學(xué)習(xí)新的知識,不斷地進(jìn)步,提高自己實(shí)操能力,用陳主任的一句話就是:“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去,把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中,把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。
    作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年,我個(gè)人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇,不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),奮進(jìn)、努力、再拼搏!與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng)自己美好的明天!加油吧,工程的學(xué)子們,相信我們都是好樣的。
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