盡管寒假屬于難得的閑暇時(shí)光卻也不能荒廢在吃喝玩樂上面，畢竟對(duì)于已經(jīng)是大學(xué)生的自己而言應(yīng)該要考慮到將來就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)以及自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，考慮到自己熱愛書法以及過年的需求變看展了寫春聯(lián)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡管在寫春聯(lián)的過程中暴露出自身不少的問題卻也讓自己積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
初期自己進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的主要原因是部分商家開展了寫春聯(lián)送禮品的活動(dòng)從而獲取相應(yīng)的創(chuàng)意，所以我也在店長(zhǎng)的首肯下參與其中并完成了自身書法水平的提升，也許是從未經(jīng)歷春聯(lián)紙張的書寫導(dǎo)致漏墨和字形大小不一的狀況時(shí)有發(fā)生，雖然可以通過借鑒的方式臨摹出還算不錯(cuò)的春聯(lián)卻明顯不如街邊的大多數(shù)行人，而且通過觀察可以發(fā)現(xiàn)老人和小學(xué)生的書寫質(zhì)量往往都算得上比較高的，前者是有著多年的書寫經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致春聯(lián)的字體都具有著獨(dú)特的風(fēng)采，而后者則是興趣班的培養(yǎng)導(dǎo)致寫出的春聯(lián)大多算得上字體規(guī)范，欣然前往卻悻悻而歸便能發(fā)現(xiàn)自以為傲的書法水平與僅僅算得上是寫得不丑罷了。
通過部分老人的講解結(jié)合網(wǎng)上查找的資料便可得知規(guī)范的春聯(lián)需要具備哪些條件，至少對(duì)于這類信息一無(wú)所知的自己面對(duì)春聯(lián)的書寫還是感到比較吃力，但是等到自己逐漸習(xí)慣以后便可以臨摹出足以進(jìn)行售賣的春聯(lián)，在我進(jìn)行這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候也為店家開展的春聯(lián)書寫活動(dòng)的創(chuàng)意感到拍案叫絕，雖說是體驗(yàn)生活卻也在擁擠的人群之中增長(zhǎng)了自己在書法方面的見識(shí)，而且對(duì)于春聯(lián)語(yǔ)句的詞性以及語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有了比較詳細(xì)的了解，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我覺得這次寒假開展寫春聯(lián)的社會(huì)實(shí)踐實(shí)在是大有所獲。
雖然自己在大學(xué)校園中將書法當(dāng)成自己的興趣愛好卻從而花費(fèi)太多時(shí)間進(jìn)行精研，也正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓自認(rèn)為不錯(cuò)的表現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中變得一文不值，實(shí)際上也是這種輕視他人的心態(tài)讓我在撰寫春聯(lián)的時(shí)候落于下乘，無(wú)論是年長(zhǎng)者的積累還是年幼者的培養(yǎng)都顯得自身的書法水平達(dá)不到要求，若是自己能夠通過這次社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)從而對(duì)書法持之以恒的話未必不能有所成就。
這次寒假社會(huì)實(shí)踐看似是對(duì)街頭生活的體驗(yàn)卻能讓我從中認(rèn)識(shí)到自身的不足，而且身為大學(xué)生卻在心態(tài)方面的表現(xiàn)如此不佳也讓人感到有些失望，但是對(duì)我而言吸取教訓(xùn)并振奮信心才算得上是寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲，希望能夠妥善利用這段良好的契機(jī)從而在下學(xué)期初展現(xiàn)出自身的能力。
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