數(shù)據(jù)顯示，在一些國家，藝術(shù)和人文學科的研究影響力正在下降，但許多國家總體上仍在進步。根據(jù)對《泰晤士報》高等教育最新數(shù)據(jù)的分析，幾個主要的高等教育國家在藝術(shù)和人文學科的引文影響方面正在倒退。和出國留學網(wǎng)小編一起來看看吧。
2020年藝術(shù)和人文學科的排名顯示，澳大利亞、加拿大、中國、德國、英國和美國，過去一年里在這一指標上都有下降。例如，在今年的排名中，英國大學的平均引用影響分數(shù)為60.2，低于去年的64.4，而加拿大大學的平均引用影響分數(shù)為54.3，低于去年的57.3。
就單個機構(gòu)而言，澳大利亞墨爾本大學（University of Melbourne）的引文影響分數(shù)下降了3.4分，目前為58.1分；德國圖賓根大學（University of Tubingen）下降了14.2分，至67.7分。
引文影響力是衡量研究影響力和質(zhì)量的一個指標，占院校在藝術(shù)和人文學科總成績的15%，在世界大學排行榜上的整體排名從30%下降，反映了一個事實，即藝術(shù)與人文研究通常比科學研究接收低得多的引用計數(shù)。該指標是指一所大學發(fā)表的論文被全球?qū)W者引用的平均次數(shù)，按學科領(lǐng)域歸一化。
然而，盡管這一領(lǐng)域的排名有所下降，但自去年以來，澳大利亞、加拿大、中國和英國的許多大學總體上有所提高。
以澳大利亞為例，悉尼大學（University of Sydney）的排名上升了6位，至第41位，這得益于其教學環(huán)境和國際視野分數(shù)的改善，而昆士蘭大學（University of Queensland）和麥格理大學（Macquarie University）也躋身前100名。
自去年以來，英國前100名的21所大學中，有14所排名更高，而中國有3所大學首次進入前100名。與此同時，一些國家在藝術(shù)和人文學科上的平均行業(yè)收入高于其他國家。
澳大利亞在這方面的平均分數(shù)從54.0上升到56.3，德國從58.8上升到60.8。加拿大和中國在這方面也取得了進展。然而，這種增長往往是由這些國家的少數(shù)幾所大學取得的巨大進步推動的，而不是全系統(tǒng)的進步。