初二學(xué)生期中考試英語(yǔ)沒(méi)考好檢討書(shū)200字

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    尊敬的英語(yǔ)老師:
    您好!
    今天上英語(yǔ)課前,我的心里很焦慮,因?yàn)榭荚囃旰笪揖陀X(jué)得自己的英語(yǔ)沒(méi)有考好。這節(jié)課您肯定會(huì)帶來(lái)試卷,一一宣讀我們的成績(jī),然后為我講解試卷。面對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié),我無(wú)比的恐懼,生怕您念出我的成績(jī)時(shí),是個(gè)失望失落的聲音。果然,一切的預(yù)感都是有理由的,當(dāng)您念到我的名字時(shí),您的語(yǔ)氣少了些激動(dòng),多了些低沉,我遲疑的上去拿上試卷,您只是淡淡的說(shuō)了聲,“下次考好!”我大概是讓您失望了,我的心里仿佛被無(wú)數(shù)根針扎滿(mǎn)了整個(gè)心窩,不停的流血。我一度的差點(diǎn)無(wú)法忍住掉出淚來(lái),但是這一切都是我自己造就的,我不得不放下心來(lái)去接受它,改變它。
    聽(tīng)您講解完試卷后,我發(fā)現(xiàn)自己存在幾個(gè)大的缺陷,因此,我做了一些計(jì)劃,希望老師能夠?yàn)槲抑刚?BR>    一、聽(tīng)力得分少,重點(diǎn)提高聽(tīng)力
    在聽(tīng)力部分,失分比較嚴(yán)重。我找了自己的原因,發(fā)現(xiàn)了一些痕跡。每次老師在課堂上播放聽(tīng)力時(shí),我都沒(méi)有辦法靜下心來(lái),總能感覺(jué)腦袋里有很多的聲音,無(wú)法集中注意力。在這次考試中,我也遇到了一樣的情況,腦子里聲音很雜,導(dǎo)致注意力分散,從而聽(tīng)力錯(cuò)了太多,直徑拉低了我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù),我為此感到很懊悔,如果當(dāng)初,我能鍛煉自己的注意力,多多聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力,也就不會(huì)這樣了。因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)加倍鍛煉自己的聽(tīng)力能力,提高整體分?jǐn)?shù)。
    二、閱讀理解明顯下降,需要改善
    閱讀理解我一直做的還可以,但是在這次考試中,出現(xiàn)了許多不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。我仔細(xì)看完題目后,也真的很后悔,也許當(dāng)時(shí)是因?yàn)闀r(shí)間太趕了,沒(méi)有辦法看完整篇文章,才導(dǎo)致整個(gè)閱讀理解錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目,這樣的錯(cuò)誤是最不應(yīng)該的,我今后一定會(huì)更加注意,不再犯此類(lèi)的錯(cuò)誤。
    三、作文水平穩(wěn)定,再接再厲
    讓我很驚喜的是,這次的作文寫(xiě)的很不錯(cuò),老師給了很高的評(píng)價(jià),我也很滿(mǎn)意這次寫(xiě)作?;叵肫饋?lái),我發(fā)現(xiàn)作文的好壞和積累相關(guān),只有多積累一些名言名句,一些好的語(yǔ)句,再加以用到作文中來(lái),作文得分才會(huì)高一些,這是寫(xiě)作不變的定律,多積累,才會(huì)寫(xiě)好文章。因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,日積月累,一定能創(chuàng)造出更好的文章,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。
    以上是我對(duì)自己的總結(jié)和反思,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),我希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在將來(lái)證明自己的努力,為這次失誤做一次彌補(bǔ)。我承諾,我不會(huì)讓你失望的老師!請(qǐng)?jiān)徫遥?BR>    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
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