醫(yī)學(xué)院的教授和管理人員說，有抱負(fù)的醫(yī)生應(yīng)該先決定成為執(zhí)業(yè)醫(yī)師所需的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的數(shù)量，然后才能決定是否適合他們。那么國外醫(yī)學(xué)院學(xué)制是幾年？哪些學(xué)生適合申請？出國留學(xué)網(wǎng)為您做詳細(xì)解答。
問題一：國外醫(yī)學(xué)院學(xué)制是幾年？
專家說，醫(yī)學(xué)院的學(xué)制通常是四年，參加一所學(xué)院就像是一份全日制課程。追求醫(yī)學(xué)學(xué)位是一項嚴(yán)肅的承諾，不應(yīng)該掉以輕心，它應(yīng)該標(biāo)志著終生致力于抗擊疾病和促進(jìn)健康的開始。
醫(yī)學(xué)院通常持續(xù)四年，但一旦有人獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位，他們通常會進(jìn)入下一階段的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，通常是他們所需專業(yè)的住院醫(yī)生，如手術(shù)或放射科?？释麑Ｗ⒂卺t(yī)學(xué)專業(yè)特定領(lǐng)域的有抱負(fù)的亞專家，例如想要發(fā)展治療特定類型癌癥的專業(yè)知識的人，而不是成為治療多種癌癥的通才腫瘤學(xué)家，通常會完成除住宿計劃外還有獎學(xué)金。
對于隨后完成住院醫(yī)師和獎學(xué)金的醫(yī)學(xué)生，可能需要經(jīng)過十年或更長時間的培訓(xùn)才能成為醫(yī)生。
哥倫比亞特區(qū)霍華德大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生事務(wù)和招生副主任大衛(wèi)羅斯博士在一封電子郵件中寫道：“是否有人能做出長期承諾真的是個人決定?！?“從建議的角度來看，我們提醒學(xué)生，盡管經(jīng)過長時間的培訓(xùn)，醫(yī)生在實踐中的時間比他們在訓(xùn)練中的時間長，因此學(xué)生有能力在所謂的光線下工作。實現(xiàn)目標(biāo)的隧道將會很好?！?BR> 問題二：哪些學(xué)生適合申請？
1.專注力
芝加哥拉什大學(xué)醫(yī)學(xué)院耳鼻喉科助理教授Inna Husain博士也提醒學(xué)生注意，時間要求相當(dāng)于全日制課程。她說：“醫(yī)學(xué)院不是你可以擁有不同工作或職業(yè)的東西?！?strong>“你真的需要專注于醫(yī)學(xué)院。”
2.適應(yīng)性
Husain也是該機(jī)構(gòu)的模擬教育助理駐地項目主任，他表示臨床輪換的醫(yī)學(xué)生往往有不可預(yù)測和不定期的時間表，因此靈活性和適應(yīng)性對這些學(xué)生來說至關(guān)重要。“這就是你需要做好準(zhǔn)備，周末沒法休息，不能提前知道自己的休息時間，”她說?！澳悴荒芴崆耙粌蓚€月預(yù)訂任何東西，因為你可能要在那個星期六工作?！?BR> 3.做好了刻苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
Husain補(bǔ)充說，醫(yī)學(xué)院的課程往往非常嚴(yán)格，因此在大學(xué)科學(xué)課上表現(xiàn)不佳的預(yù)科學(xué)生應(yīng)該三思而后行，是否已經(jīng)為學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備?！叭绻阍诖髮W(xué)本科課程中苦苦掙扎，至少要達(dá)到醫(yī)學(xué)院科學(xué)的基本要求是非常困難的，”她說。
Janelle Luk博士紐約市生育診所Generation Next Fertility的醫(yī)療主任，她從耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位，說大多數(shù)醫(yī)學(xué)生都是20多歲和30多歲，這是一個重要的階段。他們的個人生活。她建議，這些學(xué)生很難看到他們同齡的同齡人在他們還是學(xué)生時安頓下來并開始家庭，并警告說，醫(yī)學(xué)生常常擔(dān)心他們的關(guān)系和家庭目標(biāo)落后。
Husain建議醫(yī)學(xué)院的學(xué)生不要僅僅因為他們打算追求嚴(yán)肅的戀愛關(guān)系，或者因為他們想要創(chuàng)建一個家庭而不能阻止他們的職業(yè)目標(biāo)。她說：“我認(rèn)為這不應(yīng)該嚇跑那些對此感興趣的人?！彼a(bǔ)充說，醫(yī)學(xué)生在住院和獎學(xué)金培訓(xùn)計劃期間開始家庭是很常見的，她說這些課程努力實現(xiàn)學(xué)員之間的工作與生活平衡。
4.有同情心和激情
Luk說，醫(yī)學(xué)院學(xué)者應(yīng)該考慮的一件事是，他們是否對醫(yī)學(xué)和對病人的同情心有足夠的興趣，他們可以在他們的多年醫(yī)療培訓(xùn)中保持強(qiáng)烈的動力?！斑€有激情，”她說?！笆悄阈闹械膽z憫。如果你擁有它，無論這條道路有多長，如果這是一個呼喚，如果這是你想要在生活中做的事情，那么它將勝過一切。它勝過長久它勝過貸款。它勝過生活的其他部分。“哈佛醫(yī)學(xué)院的研究員，IvyWise招生咨詢公司的招生顧問McGreggor Crowley博士說，醫(yī)學(xué)院需要高度的情緒恢復(fù)能力和學(xué)術(shù)能力，所以任何未來的醫(yī)科學(xué)生都應(yīng)該誠實地評估他或她有這兩個品質(zhì)。
5.嚴(yán)謹(jǐn)性
克勞利在一封電子郵件中寫道：“學(xué)生可能會通過自我反思來衡量他們是否為醫(yī)學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)他們的生物實驗室實驗爆炸，或者當(dāng)他們在紙上接受C時，他們工作非常努力，他們是否感到痛苦并且他們分崩離析？或者他們是從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，修改他們的實驗方法，并用他們的文章編輯他們教授的反饋。
克勞利說：“具備彈性并能夠確定構(gòu)建彈性的策略是申請人可以承受醫(yī)學(xué)院嚴(yán)峻考驗的兩個最重要的素質(zhì)?！?“此外，反映他們的學(xué)業(yè)成績單也很重要。如果申請人回頭看到B的優(yōu)勢，即使是在她主要的直接課程中，這對我來說也是一個警告信號，申請人可能需要額外的強(qiáng)化為醫(yī)學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)做準(zhǔn)備?！?BR> Luk說，醫(yī)學(xué)院的課程建立在學(xué)生在困難的大學(xué)課程中建立的預(yù)科知識的基礎(chǔ)之上。她說，因為醫(yī)學(xué)生往往是好學(xué)和雄心勃勃的，所以課程往往會快速前進(jìn)。醫(yī)學(xué)院里最艱難的轉(zhuǎn)變也是最重要的時刻：當(dāng)學(xué)生從課堂學(xué)習(xí)進(jìn)入臨床輪換時，他們將學(xué)習(xí)如何診斷和治療現(xiàn)實患者的疾病。
Luk將這個決定性時期類比為一個正在學(xué)習(xí)如何駕駛的人從閱讀駕駛手冊到實際動手駕駛的時刻。她說，醫(yī)學(xué)院課程的臨床輪換部分是學(xué)生被要求運(yùn)用他們的知識，測試他們的勇氣并證明他們的能力。她說，臨床輪換是醫(yī)學(xué)院的時間，學(xué)生承擔(dān)了大量的責(zé)任，同時令人興奮和恐怖。“你真的掌握了一個人的生命，”Luk說。