新加坡南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院和倫敦帝國(guó)學(xué)院(英制)之間的伙伴關(guān)系培養(yǎng)除了很多中心醫(yī)學(xué)院護(hù)理模范。跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)一起了解一下，該大學(xué)的申請(qǐng)重要日期吧。
一、學(xué)院介紹
該學(xué)院提供本科和研究生課程，以當(dāng)?shù)卮壬萍襎an Sri Dato Lee Kong Chian的名字命名。南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院于2017年8月28日由新加坡副總理Teo Chee Hean正式開(kāi)始授課，旨在成為創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育的模范和變革研究中心。該學(xué)院的主要臨床合作伙伴是國(guó)家醫(yī)療保健集團(tuán)，該集團(tuán)是公共醫(yī)療保健領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，其醫(yī)療專業(yè)知識(shí)，設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量得到認(rèn)可。
2013年開(kāi)始的五年制本科醫(yī)學(xué)學(xué)位課程的畢業(yè)生將對(duì)醫(yī)學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)有深刻的理解，重點(diǎn)是技術(shù)，數(shù)據(jù)科學(xué)和人文科學(xué)。該學(xué)院的第一批醫(yī)生于2018年畢業(yè)，獲得新加坡南洋理工大學(xué) Singapore和Imperial共同頒發(fā)的醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和外科學(xué)士學(xué)位。
二、招生細(xì)則
1.申請(qǐng)流程
9至10月：注冊(cè)BMAT
到10月中旬：三月在線入學(xué)申請(qǐng)
4月：面試
4月到6月：接到錄取通知
6月到7月：健康檢查
2.申請(qǐng)方法
網(wǎng)上入學(xué)申請(qǐng)表，南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院的所有申請(qǐng)必須在10月至3月中旬通過(guò)新加坡南洋理工大學(xué)申請(qǐng)門戶網(wǎng)站在線提交。
3.申請(qǐng)材料準(zhǔn)備
學(xué)術(shù)成果;生物醫(yī)學(xué)入學(xué)考試分?jǐn)?shù);人陳述;在1至2位評(píng)估師的學(xué)校聯(lián)課活動(dòng)及在線評(píng)估表之外的成就論文(如果申請(qǐng)人希望在酌情招生課程下考慮);參考報(bào)告(在線參考報(bào)告采用問(wèn)答形式。將向申請(qǐng)人提供說(shuō)明和登錄詳細(xì)信息，申請(qǐng)人將把登錄信息轉(zhuǎn)發(fā)給他們的推薦人;入學(xué)南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院 MBBS本科學(xué)位課程的所有優(yōu)惠將通過(guò)招生辦公室新加坡南洋理工大學(xué)和財(cái)政援助提供。
三、課程簡(jiǎn)介
南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一所年輕，蓬勃發(fā)展的醫(yī)學(xué)院，致力于改變醫(yī)療保健和推進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)與實(shí)踐。我們?cè)趨f(xié)同合作和卓越組織的基礎(chǔ)上，秉承最好的研究和教育。南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究戰(zhàn)略的基礎(chǔ)是強(qiáng)調(diào)老齡化和人口健康，以我們?cè)陉P(guān)鍵領(lǐng)域不斷增長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)：代謝紊亂、神經(jīng)科學(xué)和心理健康、感染和免疫、皮膚病學(xué)和皮膚生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)和再生醫(yī)學(xué)，以及臨床和其他跨學(xué)科研究，直接解決新加坡明天的醫(yī)療保健挑戰(zhàn)和關(guān)心其快速老齡化人口的主題。
南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員可以使用最先進(jìn)的平臺(tái)和設(shè)施，并在國(guó)際和國(guó)家網(wǎng)絡(luò)的中心工作，通過(guò)協(xié)作課程和研究中心提供世界一流的科學(xué)和醫(yī)學(xué)。通過(guò)投資于人，創(chuàng)造最佳研究環(huán)境以及通過(guò)臨床和工程科學(xué)之間的跨學(xué)科研究來(lái)應(yīng)對(duì)醫(yī)療保健最復(fù)雜的轉(zhuǎn)化挑戰(zhàn)，我們開(kāi)展變革科學(xué)、提供創(chuàng)新教育、并最終改善生活。
四、學(xué)位設(shè)置
1.本科
南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院提供醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和外科學(xué)士學(xué)位學(xué)位課程，該課程具有創(chuàng)新的定制課程，旨在滿足新加坡的醫(yī)療保健需求。它廣泛吸取了世界著名的倫敦帝國(guó)理工學(xué)院的醫(yī)學(xué)課程，并充分利用了新加坡南洋理工大學(xué)在工程，生物醫(yī)學(xué)研究，人文和商業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)。成功完成五年制課程后，您將獲得兩所大學(xué)共同頒發(fā)的MBBS學(xué)位。
您的臨床培訓(xùn)質(zhì)量將與世界上任何地方的最佳培訓(xùn)相匹配。南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院的主要臨床合作伙伴是國(guó)家醫(yī)療集團(tuán)，該集團(tuán)是公共醫(yī)療保健領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，其醫(yī)療專業(yè)知識(shí)，設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量得到認(rèn)可。南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院還將與其他醫(yī)療大學(xué)合作，確保您在培訓(xùn)過(guò)程中接觸到廣泛的臨床和工作環(huán)境。這將使您在更廣泛的醫(yī)療保健系統(tǒng)的背景下欣賞您作為醫(yī)療從業(yè)者的角色，并為您提供最充分的機(jī)會(huì)，以獲得對(duì)醫(yī)學(xué)和適當(dāng)?shù)呐R床技能的堅(jiān)實(shí)科學(xué)理解，成為醫(yī)療保健服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者、醫(yī)學(xué)研究者。憑借由杰出的全球教師授課的開(kāi)創(chuàng)性綜合和多學(xué)科MBBS課程，南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院將重新定義醫(yī)學(xué)和改變醫(yī)療保健。
2.研究生及博士
研究方案南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士學(xué)位的目的是一個(gè)DMIT最聰明的學(xué)生來(lái)自不同背景的，自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)、使他們面臨一系列問(wèn)題和學(xué)科，使得在完成，畢業(yè)生有深刻的認(rèn)識(shí)并且對(duì)可翻譯和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究方法的理解。它的目的是鍛煉，并與研究的基本技能，解決學(xué)校的重點(diǎn)研究課題讓學(xué)生掌握，代謝紊亂、感染與免疫、神經(jīng)科學(xué)和心理健康，以及皮膚病及皮膚生物學(xué)。
所有學(xué)生都可以在學(xué)院和新加坡南洋理工大學(xué)獲得廣泛的專業(yè)知識(shí)，然后專攻他們所選擇的研究領(lǐng)域。該課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)特組合，在畢業(yè)后提高學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)流動(dòng)性。
具體來(lái)說(shuō)，它將培養(yǎng)和裝備博士研究生具備必要的知識(shí)和技術(shù)技能，以發(fā)展成為獨(dú)立的研究科學(xué)家雨，并為博士研究生提供必要的知識(shí)和技術(shù)技能，以發(fā)展成為獨(dú)立的研究科學(xué)家;通過(guò)一系列本地和海外實(shí)習(xí)，灌輸學(xué)生的臨床意識(shí)并提升他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn);和為學(xué)生提供相關(guān)的商業(yè)意識(shí)和信息技術(shù)技能，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的人際關(guān)系，演講和管理技能，使畢業(yè)生能夠作為未來(lái)的研究領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入工作場(chǎng)所。學(xué)生需要在四年內(nèi)完成課程。該課程面向渴望全日制或非全日制進(jìn)行博士研究的申請(qǐng)人(自籌資金)。
3.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究生文憑
由南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院與樟宜綜合醫(yī)院運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)系合作開(kāi)發(fā)的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究生文憑專為有興趣在這個(gè)不斷增長(zhǎng)的需求領(lǐng)域擴(kuò)展其資格和培訓(xùn)的醫(yī)生而設(shè)計(jì)。目前，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)服務(wù)僅在公立醫(yī)院和私人診所的特定專科診所提供。然而，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的范圍已擴(kuò)展到與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的傷害之外，包括預(yù)防常見(jiàn)的慢性疾病和治療一般的肌肉骨骼損傷，這在老年人中尤為常見(jiàn)。
隨著這一日益擴(kuò)大的范圍，加上新加坡的老年人數(shù)量預(yù)計(jì)到2030年將攀升至90萬(wàn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)服務(wù)的需求將呈指數(shù)增長(zhǎng)。這迫切需要開(kāi)發(fā)另一層位于中心地區(qū)的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)護(hù)理人員。隨著公眾隨時(shí)可以獲得這種知識(shí)和技能的醫(yī)生將在預(yù)防傷害和慢性疾病以及輕傷的管理和迅速將復(fù)雜病例轉(zhuǎn)診給運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專家方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。
GDSM課程主要針對(duì)在新加坡醫(yī)學(xué)委員會(huì)注冊(cè)的醫(yī)生，將為您提供自信地進(jìn)行體育和運(yùn)動(dòng)的參與前篩查，管理一般和體育相關(guān)的肌肉骨骼損傷所需的知識(shí)和技能。初級(jí)保健大學(xué)，并為體育項(xiàng)目和活動(dòng)等提供醫(yī)療支持。由SMC認(rèn)可，畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)生可以在他們的診所展示標(biāo)題，以證明他們擁有的額外技能。成功完成該課程后，將向SMC注冊(cè)的醫(yī)生頒發(fā)50個(gè)CME積分。
五、使命與愿景
對(duì)于南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院 ，我們認(rèn)為自己不僅僅是一所醫(yī)學(xué)院。我們是一個(gè)建立在伙伴關(guān)系基礎(chǔ)上的大學(xué)，并充滿了我們可以改變醫(yī)療保健的信念。這就是為什么在南洋理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院，我們不僅僅是教醫(yī)學(xué)。我們重新定義明天的藥物：它的實(shí)踐和實(shí)踐方式。我們不僅僅是一門需要研究的學(xué)科，它還看到了醫(yī)學(xué)在我們不斷發(fā)展的社會(huì)中的作用，以及它如何對(duì)今天和未來(lái)的生活產(chǎn)生積極的影響。
通過(guò)我們世界一流的學(xué)術(shù)和醫(yī)療保健課程中的科學(xué)，工程和技術(shù)的共生，我們努力創(chuàng)造有益于社會(huì)的新醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)。我們追求醫(yī)療創(chuàng)新，創(chuàng)造最前沿的醫(yī)療保健方法，以便我們能夠真正了解并更好地響應(yīng)患者，無(wú)論他們身在何處。通過(guò)致力于為患者提供智能和富有同情心的關(guān)懷，我們不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，而且在醫(yī)療保健領(lǐng)域?qū)で笞吭健?BR> 南洋理工大學(xué)