越來越多的學(xué)生申請英國留學(xué)，那么個人陳述就是很重要的一項，為了給同學(xué)們提供幫助，下面出國留學(xué)網(wǎng)小編就貼心給各位帶來了英國留學(xué)個人陳述如何書寫的內(nèi)容，一起來看看吧。
首先我們來看一看英國留學(xué)個人陳述的書寫基本內(nèi)容
申請原因：
文書的最開始當(dāng)然是要交代自己的背景啦！
要讓admission看一眼就知道你遞交申請的原因是啥，簡單直接的表達會讓你的application在多如牛毛的personal statement里成為一股清流，還省去大學(xué)招生辦不少過濾廢話的時間！
短短的一段或兩段里，小伙伴們應(yīng)重點解決以下兩個問題：
為什么申請這個科系：何時開始對這個科目感興趣？你是否有逐漸加深對這個科目的了解？
你如何保持對這個科目的興趣？你對這個科目的興趣是否影響了你的未來甚至職業(yè)規(guī)劃？你為什么想要在大學(xué)階段選修這門科目？為什么選擇來英國求學(xué)：過去有無接觸英式教育？如有，何時開始、為什么、是否對你的大學(xué)申請選擇有直接影響？如無，為什么選擇英國大學(xué)本科？>>>點擊查看更多
個人努力：
然后，就是小伙伴們向大學(xué)證明自己真的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、茶飯不思、懸梁刺股、炒雞炒雞想讀這個系的好時候啦！
我：報告大學(xué)，我才不是思想的巨人，行動的矮子呢！我可腳踏實地啦！
大學(xué)：那就證明一波唄。每年辣么多人申請，我干嘛非要招你？
我：那當(dāng)然是因為——學(xué)術(shù)篇：上學(xué)期間你是如何儲備相關(guān)知識的=你選擇的A-Level（alevel）科目對你理解這個科目有什么作用？
課余你是如何儲備相關(guān)知識的=讀過的書、看過的電影、聽過的講座、follow過的節(jié)目？
平常有沒有多看書多讀報？
近期你申請科目的領(lǐng)域里有沒有發(fā)生什么大事件？你是否讀過相關(guān)的報道分析？這些事件如何啟發(fā)了你？
經(jīng)歷篇：（在你到目前的所有經(jīng)歷里找和報的科系關(guān)聯(lián)度最高噠?。┠闶欠駞⒓舆^任何活動或競賽？這些活動與你申請的學(xué)科有無直接關(guān)系？如有，你收獲了什么？如無，這個活動對你有什么特殊意義/對你起到了怎樣的幫助值得你寫進文書？
你是否有過任何工作或社會活動經(jīng)驗（包括班干部、學(xué)校圖書管理員啥的）？是有償或志愿？如有償，你工作的目的與對這個科目的興趣有關(guān)嗎？如無償，你認為自己從中獲得最大的收獲是什么？是否有任何個人興趣愛好或特殊才能？這些特長對自己/未來對大學(xué)有什么幫助？
國際生：你認為自己有足夠的英語水平應(yīng)對英國的大學(xué)課程嗎？你過去有完成過任何純英教學(xué)的課程嗎？有無任何證據(jù)能顯示你具備良好的適應(yīng)與交流能力（在英國高中參加辯論隊會是個炒雞好的例子?。?？
附加信息：
還有一些關(guān)于自己的額外信息，同學(xué)們千萬記得提供哦！
deferredentry：有g(shù)ap year的計劃嗎？如有，打算利用這一年完成什么事情？（記得要證明自己并沒有荒廢青春哦）已經(jīng)過了gapyear？過去一年都做了什么事情/為自己的大學(xué)生活做了什么準(zhǔn)備？
AS成績不太理想是否有任何非人為不可控因素的干擾？是否有任何證據(jù)能說服大學(xué)你的A2預(yù)估成績妥妥的？
國際學(xué)生這一條真不是歧視。但我們要用自己棒棒噠的英語表述證明自己一點都不比本地學(xué)生弱！分分鐘寫作水平還高過英國同學(xué)好嗎！
第二點我們需了解個人陳述書寫的字?jǐn)?shù)要求
一、官方網(wǎng)站中有明確的字?jǐn)?shù)要求
比如賓夕法尼亞大學(xué)的TESOL專業(yè)要求750words之內(nèi)，康奈爾大學(xué)的LLM專業(yè)要求750 words之內(nèi)，弗吉尼亞大學(xué)的景觀園林專業(yè)要求600到750 words之內(nèi)，佛羅里達大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)的建筑專業(yè)要求500 words之內(nèi)。
二、官方網(wǎng)站中沒有明確說明多少個單詞，但是有篇幅長度的要求
比如加州大學(xué)伯克利分校的MPP專業(yè)要求個人陳述的長度在3-5頁，12號字體，雙倍行距;加州大學(xué)洛杉磯分校的LLM專業(yè)要求個人陳述的長度在3頁以內(nèi)，12號字體，雙倍行距。
三、官方網(wǎng)站中既沒有明確的字?jǐn)?shù)要求，也沒有篇幅的限制，但是它會在網(wǎng)申當(dāng)中給個人陳述留有一個文本框，有對于字符數(shù)的限制，對于超過規(guī)定的字符數(shù)的字符不能輸入
我們這里說的字符數(shù)指的是計空格的。比如說佛羅里達大學(xué)的TESOL專業(yè)SP要求5000 字符之內(nèi)，紐約州立大學(xué)紐波茲分校的珠寶設(shè)計專業(yè)SP要求4000 字符之內(nèi)。
面對如此多的要求，你是不是在想，雙倍行距2頁是多少字呢，5000字符又是多少字呢?每個學(xué)校的字?jǐn)?shù)要求各不相同，有的甚至還沒有要求，那到底要寫多少才合適呢?
一般情況下，我們前期都會以800-1000字左右的長度來構(gòu)思我們的SP，后期如果碰到有特殊要求的學(xué)校，再進行相應(yīng)的調(diào)整。但如果能提前了解自己想申請的學(xué)校對于個人陳述的字?jǐn)?shù)要求，然后按照要求確定內(nèi)容進行寫作，那當(dāng)然是最好的。
最后我們來看看個人陳述書寫常見誤區(qū)吧，希望能給同學(xué)們帶去幫助。
誤區(qū)1：內(nèi)容冗雜，華而不實
國內(nèi)文章大多篇幅過長，例如高考作文，一般都需要大量篇幅來進行描述。以至于很多學(xué)生在寫作留學(xué)文書時很容易犯錯誤，采用大量篇幅和華麗詞藻來進行修飾，導(dǎo)致內(nèi)容冗長，華而不實。
誤區(qū)2：夸夸其談，空話連篇
招生官之所以會看PS，一般就是想通過文書來直接解學(xué)生，對學(xué)生進行快速定位。但是很多學(xué)生在留學(xué)文書寫作時往往高談闊論，例如什么報效祖國偉大理想啊，為社會為人民服務(wù)等，不注重實際，空話連篇，這并不是招生官所愿意看到。
誤區(qū)3：弄虛作假，惡意抄襲
這是最為惡劣行為，有些學(xué)生在寫作留學(xué)文書時過分夸大自己，不切實際，在對于自己成就描述上弄虛作假，寫一些原本不存在事，例如參加過什么大型比賽，拿過什么獎項，有過什么經(jīng)歷等。
還有就是抄襲別人文書，不結(jié)合自身實際情況，搞一些花里胡哨東西。UCAS （英國本科大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心）使用高精準(zhǔn)查重軟件，如果你從他處抄襲話，UCAS會將這一情況告知你所申請大學(xué)。嚴(yán)重后果不是一般人能夠承擔(dān)。
誤區(qū)4：主次不分，邏輯混亂
很多學(xué)生因為英文水平問題，往往在寫作文書上抓不清主次，邏輯混亂，這樣文書估計招生官連看下去心都沒有吧。
所以，在寫作時，無論是你英文水平不達標(biāo)，還是英文水平很高，在寫完之后也要請專業(yè)人士或者有經(jīng)驗人給把把關(guān)，修改修改。
誤區(qū)5：寫作不規(guī)范，用詞不當(dāng)
PS是很正規(guī)文書，不要用些口語化詞語（kinda， sort of， wanna， it＇s， can＇t， shouldn＇t），最好讓英語好人幫你改改。作為一個留學(xué)生，能把PS寫通順流暢絕對是加分項。