《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。下面是小編為大家整理的“草房子讀后感300字左右”，歡迎大家閱讀，僅供參考。
草房子讀后感300字左右（一）
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。
故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。
小說通過禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互相幫助的場景。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆印?BR> 隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象。
自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。
他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當(dāng)這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯失了“第一”的榮譽(yù)，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了所有的人。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，這是第一次為書中的主人公而哭，因?yàn)椋遗?，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能度過難關(guān)，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
草房子讀后感300字左右（二）
今年，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的小學(xué)生活。
這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五個優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r，他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)隆?BR> 他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因?yàn)殚L著一個禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。
在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。
雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。
別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗浗o我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來讀一讀。
草房子讀后感300字左右（三）
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互相幫助的場景。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當(dāng)這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯失了“第一”的榮譽(yù)，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復(fù)了所有的人。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，這是第一次為書中的主人公而哭，因?yàn)?，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能度過難關(guān)，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
草房子讀后感300字左右（四）
在夕陽西下時，油麻地的每個人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強(qiáng)的無詞歌？小藥寮里的藥霧還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。
曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機(jī)。我生病了，開始大家都認(rèn)為是小病，我也一樣，小時候甚至盼望生一點(diǎn)小病，因?yàn)槟菢涌梢圆挥蒙蠈W(xué)，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠(yuǎn)，每一次回來時心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來，我慢慢明白，醫(yī)生說我會死的，認(rèn)為我得了癌癥。那時我不再是以前那個活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機(jī)會遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當(dāng)成了會死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個正常人才是最好的！
這時是溫老師您給了我力量。在那個藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強(qiáng)的無詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來，而我這時居然一點(diǎn)也不再感到害怕。因?yàn)樵谙氲竭@一天的情景時，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。
后來我幸運(yùn)地遇到了一個高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之后的幾個月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅(jiān)持挺到現(xiàn)在。
“誰言寸草心，報得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請?jiān)试S我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
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