幼師的缺口越來越大，這使得早教專業(yè)開始火起來了，下面出國留學(xué)網(wǎng)小編來說說澳大利亞早教專業(yè)留學(xué)的情況。
早教專業(yè)課程要求
想要通過幼教的職業(yè)評估，一定要學(xué)習(xí)以下課程：
Psychology and child development
Early childhood education and curriculum studies
Early childhood pedagogies
Early childhood professional practice
History and philosophy of early childhood
Family and community contexts
澳大利亞早教專業(yè)留學(xué)選校
1、澳大利亞國立大學(xué)
澳大利亞國立大學(xué)沒有開設(shè)早教相關(guān)專業(yè)。
2、墨爾本大學(xué)
開設(shè)項目：Master of Teaching （Early Childhood）
項目時長：2 年
開設(shè)時間：Semester 1 （February）
申請背景要求：對申請者的背景無具體的要求，但要求在申請項目前完成 Teacher Capability Assessment Tool（TCAT）的測試，并且在遞交申請的時候需要遞交完成 TCAT 測試的憑證。
申請語言要求：總分 7，小分不低于 7
3、悉尼大學(xué)
開設(shè)項目：Master of Teaching （Early Childhood）
項目時長：2 年
開設(shè)時間：Semester 1 （March）
申請背景要求：本科就是相關(guān)背景，且獲得了相應(yīng)的學(xué)位證書。
申請語言要求：總分 7.5，閱讀和寫作不低于 7，聽力和口語不低于 8
4、新南威爾士大學(xué)
5、阿德萊德大學(xué)
開設(shè)有 Master of Teaching 這個項目，但是主要是針對 secondary school education。
6、莫納什大學(xué)
開設(shè)項目：Master of Teaching in Early Years Education
項目時長：2 年
開設(shè)時間：First Semester （February）
申請背景要求：需要有相應(yīng)的工作經(jīng)驗要求。
申請語言要求：總分 6.5，單項不低于 6.0
開設(shè)項目：Master of Education in Early Childhood Education
項目時長：1/1.5/2 年
開設(shè)時間：First Semester （February） Second Semester （July）
申請背景要求：申請者背景不同，需要讀的時長也不同。（1）時長 2 年的要求是修夠 96 個學(xué)分，對申請者專業(yè)背景無具體要求，均分在 60 分以上。（2）時長 1.5 年的要求是修夠 72個學(xué)分。符合 1.5 年要求的申請者包括：本科無相關(guān)背景，均分 60，但有兩年以上的相關(guān)工作經(jīng)歷；本科是相關(guān)背景，均分 60 以上；本科是榮譽學(xué)位或者有研究生文憑課程，證書課程的申請者，均分 60 以上。（3）時長 1 年的要求是修夠 48 個學(xué)分，符合 1 年要求的申請者包括：本科是相關(guān)背景，且有至少 2 年相關(guān)的工作經(jīng)歷；本科是榮譽學(xué)位或者有研究生文憑課程且有至少 2 年的工作經(jīng)歷；本科是相關(guān)專業(yè)的榮譽學(xué)位，或者已經(jīng)獲得了相關(guān)專業(yè)的研究生文憑課程，證書課程的結(jié)業(yè)證書，均分 60 分以上。
申請語言要求：總分 6.5，單項不低于 6.0
7、西澳大利亞大學(xué)
開設(shè)項目：Master of Teaching （Early Childhood）
項目時長：2 年
開設(shè)時間：Semester 1， Semester 2
申請背景要求：必須在本科階段修夠 1 年以上的早教相關(guān)領(lǐng)域的課程，申請的時候需要 PS，
PS 的要求如下：
申請語言要求：雅思總分 7.5，口語和聽力不低于 8，其它小分不低于 7.0
8、昆士蘭大學(xué)
昆士蘭大學(xué)的 master of teaching 無早教方向，只有 primary 和 secondary level.
早教專業(yè)就業(yè)前景分析
在澳大利亞，隨著人口的不斷增長，幼師的需求也越來越大。伴隨著現(xiàn)代社會較大的社會的工作壓力，更多的母親都選擇休完產(chǎn)假后重返工作崗位。隨便瀏覽澳洲各主要的招聘網(wǎng)站便會發(fā)現(xiàn)幼兒教師的職位空缺在整個教育行業(yè)中都是數(shù)一數(shù)二的。
在中國，除了國內(nèi)常規(guī)幼兒園外，越來越多的國際幼兒園在幼教市場中占據(jù)了一席之地，在國際幼兒園中，幼教有著較高的工資待遇。一方面，在中國工作的外籍人士將自己的孩子送入國際幼兒園；另一方面，很多經(jīng)濟條件好的中國家長為了讓孩子從小融入國際化環(huán)境中，較早學(xué)習(xí)英語，也把孩子送進(jìn)了國際幼兒園。這就要求幼教能勝任雙語教學(xué)，除了聘用外籍教師外，具有海外留學(xué)相關(guān)專業(yè)背景的歸國人員無疑也是首選人才。