學(xué)齡前兒童審美能力的提高，對他一生的精神素質(zhì)和文化修養(yǎng)有著奠基作用。出國留學(xué)網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容“中班美術(shù)教案：《斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹》”，供大家參考！
中班美術(shù)教案：《斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹》
活動目標(biāo)：
1.嘗試用點(diǎn)彩畫方式，表現(xiàn)樹葉的色彩變化。
2.耐心作畫，體驗用不同繪畫方式表現(xiàn)樹林的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
樹的圖片2張（枝干、茂盛的），完整范例點(diǎn)彩畫一張，作畫工具。
活動過程：
一、圖片引入，引導(dǎo)幼兒感受樹的美
1.小朋友們，還記得上次課老師講的樹真好的詩歌嗎？
2.樹真好，樹有很多很多的用處，可以讓我們在夏天很熱的時候乘涼，對不對？那如果樹變成這樣——你們覺得會怎么樣??？（出示只有枝干的樹）我請小朋友來說說看。
3.小朋友們觀察的真仔細(xì)，這棵樹是不是都沒有葉子?。克钥雌鹂磥砭筒缓每?，森林的小動物都很傷心，想著樹要是像他想的綠綠的就好了。所以他們許了個愿望讓樹變得很好看，我們來看一下啊。（出示茂盛的陽光下的樹）
二、教師示范點(diǎn)彩畫，強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)
1.小朋友們，你們覺得這幅綠綠的樹的畫上，樹葉看起來是什么樣子的??？
2.是不是像一個個點(diǎn)一樣的啊？那這幅畫（枝干）光禿禿的沒葉子是不是不好看，那小朋友們一起來許個愿望讓他長出葉子好不好？
3.請閉上眼睛，等老師說睜開在睜開眼睛哦（出示完整點(diǎn)彩畫范例）！看，這幅畫現(xiàn)在是不是長出葉子來了。
4.教師演示點(diǎn)畫斑斑點(diǎn)點(diǎn)樹的方法。
三、幼兒描繪春天的樹林
1.要求每個幼兒用點(diǎn)彩畫方式繪制一棵樹。
2.教師提醒幼兒點(diǎn)畫時要用力均勻，不能太稀疏，但也不能很密集。
3.教師對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，通過局部示范幫助有困難的幼兒完成作品。
4.教師把幼兒的作品拼貼在一起，將其匯聚成一片春天的樹林，帶領(lǐng)幼兒一同欣賞，感受成功的喜悅。
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