中班音樂(lè)教案《幸福拍手歌》

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    音樂(lè)是用來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的“中班音樂(lè)教案《幸福拍手歌》”,歡迎閱讀。
    中班音樂(lè)教案《幸福拍手歌》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.能用自然好聽的聲音,有表情的演唱《幸福拍手歌》。
    2.嘗試仿編歌詞,并能合拍的做出相應(yīng)動(dòng)作。
    3.樂(lè)于參與歌唱活動(dòng)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    音樂(lè)、鋼琴、黑板
    活動(dòng)重點(diǎn):
    能用自然好聽的聲音,有表情的演唱。
    活動(dòng)難點(diǎn):
    嘗試仿編歌詞,并能合拍的做出相應(yīng)動(dòng)作。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、律動(dòng)
    1.行進(jìn)律動(dòng)——《我的身體最強(qiáng)壯》
    2.安靜律動(dòng)——《歡樂(lè)滿山谷》
    二、談話導(dǎo)入
    1.談?wù)撛掝},什么是幸福。
    ——?jiǎng)⒗蠋熃裉煜牒托∨笥褌兲接懸粋€(gè)問(wèn)題,什么是幸福?(幸福就是覺(jué)得開心、高興的感覺(jué))
    ——小朋友們,有沒(méi)有什么感到幸福的事情?
    ——你感到幸福的時(shí)候,是怎么表達(dá)的?
    ——那我們來(lái)聽一聽歌里是怎么表達(dá)幸福的。
    三、學(xué)唱歌曲
    1.欣賞歌曲
    ——怎么表達(dá)幸福的?
    2.教師范唱
    ——圖譜提示
    3.麥克風(fēng)輪唱。
    4.幼兒跟唱。
    5.幼兒齊唱。
    四、嘗試創(chuàng)編
    請(qǐng)個(gè)別幼兒替換歌詞,嘗試創(chuàng)編。
    表達(dá)幸福的方式還有很多,我們下次再來(lái)嘗試吧。
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