不少學生會選擇去美國大學就讀，很多學生會選擇雙學位，那么雙學位項目是什么呢?想必是不少出國人士比較關心的問題，和出國留學網一起來看看美國大學雙學位項目詳細介紹!歡迎閱讀。
什么是雙學位項目?
聯合學位項目也稱雙學位項目(Combined Degree/Joint Degree/Dual Degree Program)要求學生同時修兩個學位。目前主要有兩種雙學位項目。一種項目提供兩個學士學位，更適合那些有興趣探索不同領域的學生。參加該項目的學生可以在一所大學或兩所不同的大學讀兩個學位。另一種雙學位項目屬于加速學位課程 (Accelerated Degrees)，學生會獲得學士學位和更高級的學位。相比前一類雙學位項目，學生參加該類項目可以節(jié)省更多的時間和金錢。
如果你熱愛社會學，但想要從事金融公作，你可以選擇在四年里獲得兩個學位。也許你想體驗博雅教育型大學的課程，但計劃獲得理科學位。雙學位課程能讓你將看似迥然不同的興趣相結合，最大限度豐富你的大學經歷。雙學位也可以提前讓學生開始研究生學位，從而贏在就業(yè)起跑線上。你想讀雙學位項目嗎?以下是我們的一些建議。
1. Huntsman項目
機構:賓夕法尼亞大學
國際研究和商業(yè)方向的Huntsman項目結合了賓夕法尼亞大學的兩所本科生院的課程:文理學院的博雅教育課程和沃頓商學院的商業(yè)和金融課程。兩所學校的共通之處也是Huntsman項目的核心，即國際研究。該項目提供了11種語言選擇，學生可以選擇其中任何一種語言，培養(yǎng)專業(yè)能力，并了解以該語言為主要語言的地域的背景。同時學生需要學習其他課程，主要是社會科學領域，這將為學生提供該項目核心的理論背景。
2. 國際榮譽文學學士學位項目
機構:圣安德魯斯大學和威廉瑪麗學院
威廉瑪麗學院與圣安德魯斯大學聯合學位項目屬于國際本科學位項目，這在英國的大學之中并不常分別在兩所院校完成兩年學業(yè)(第一和第二必須在不同的院校完成)，并獲得兩所學校共同頒發(fā)的文學學士學位(國際榮譽學士學位)。該課程非常適合那些致力于自己研究的領域且對于文科提供的知識感興趣的優(yōu)秀學子。
3. 全球工商管理學士學位項目
機構:南加州大學
全球工商管理學士學位合作項目是當下高等教育的大膽創(chuàng)新的方向。來自世界各地的45位學生將在三所備受贊譽的商學院，即南加州大學馬歇爾商學院，香港科技大學和意大利博科尼大學學習。四年內，學生需完成三所大學所有要求課程并獲得各院校的學士學位。項目結束后，學生將精通亞洲、歐洲和北美地區(qū)的商業(yè)基礎知識。
4. 加速學位項目七年制B.A./M.D.
機構:喬治華盛頓大學
七年制B.A./M.D項目由喬治華盛頓大學哥倫比亞文理學院和醫(yī)學與健康科學學院聯合推出。該項目競爭激烈 ，面向學術成就卓越的高中畢業(yè)生。具體要求為SAT / ACT成績達90%，擔任過活動的領導者，積極參加社區(qū)服務和醫(yī)療保健，并且有志成為醫(yī)生。申請人必須是高三學生。
5. 3/3法學預備課程項目
機構:杜蘭大學
杜蘭大學法學院為紐科姆-杜蘭學院(NTC)和持續(xù)研究學院(SCS)符合條件的杜蘭大學學生提供聯合學位計劃，通常被稱為“3-3計劃”。 NTC或SCS符合條件的本科生可以在大三學年或在有同等學分的情況下申請入讀杜蘭法學院。如果錄取學生將于大四學年在全日制法學院入學。該學年結束后學生將獲得文學學士或理學學士學位。再經過兩年的全日制法學研究，學生將被授予法學博士學位。該計劃使學生能夠在短短六年內獲得文學學士/理學學士以及法學博士學位。
6. 加速文學學位/碩士學位項目
機構:克拉克大學
克拉克大學提供的加速文學學士/碩士學位項目讓在讀本科生有機會在五年內獲得學士學位和碩士學位且第五年免學費*。符合要求的學生需在大四前往克拉克大學學習研究生課程。這使學生能在完成學士學位課程的同時滿足碩士學位的課程要求。目前克拉克大學提供了14個研究生學位供不同專業(yè)背景的學生自行選擇。
*個別院系可能對課程項目有其他要求。
7. 布朗大學/羅德島設計學院雙學位項目
機構:布朗大學/羅德島設計學院
該雙學位項目有著布朗大學和羅德島設計學院(RISD)的互補優(yōu)勢，為學生提供整合學術和藝術作品的機會。學生可以把哲學和雕塑相結合，把藝術設計與數學或人類學相結合。布朗大學在物理和生物科學、社會科學、數學和人文科學方面提供了全面的課程。RISD提供了視覺媒體、建筑和設計方面的專業(yè)教育。該項目達五年。學生可以獲得藝術學士學位(A.B.)，或者如果計劃合理，可以獲得布朗大學的理學士學位(Sc.B.)和RISD的藝術學士學位 (B.F.A.)。
8. 哈佛-伯克利雙學位課程
機構:哈佛大學和伯克利音樂學院 (The Berklee College of Music)
哈佛-伯克利雙學位項目是為那些有興趣為他們的藝術事業(yè)建立基礎并獲得文科教育的音樂家而設計的。在前三年，學生將主要精力用于學習哈佛大學提供的學術課程，輔之以伯克利音樂學院的私人課程和其他預備課程。另外學生需參加這兩所機構的合奏。在學習的第四年，學生應在哈佛大學完成學位課程，然后在第五學年完成所有碩士課程要求。
9.藝術學院/文理學院雙學位項目
機構:波士頓大學
學生可以通過藝術學院/ 文學院雙學位項目，同時獲得藝術學院的音樂學士學位或文理學院的文學學士學位。換言之，參加該項目的學生可以在藝術學院和文理學院獲得所選專業(yè)的雙學位。注意，該項目只針對申請九月學的新生。
10. 理學雙學位項目
機構:達特茅斯塞爾工程學院
該雙學位課程適用于想在達特茅斯學習工程的來自其他文理學院的學生。學生將在達特茅斯讀三年級或四年級，獲得原來學校的學士學位后返回達特茅斯，完成塞爾學院工程學士學位(BE)課程的第五年學習。參與該項目的博雅教育型學校達有20所。學生可以先在母校讀三年，再到達特茅斯讀兩年，或者在母校讀大一 、大二 、大四，在達特茅斯讀大三和課程學士學位。
機構:加州理工學院
14所博雅教育型大學的學生在母校讀完大三后可以申請轉校到加州理工學院。在加州理工學院學習兩年且順利完成要求后，三分之二的學生將獲得加州理工學院的理學學士學位，并獲得母校文理學院的第二學士學位。此外，加州理工學院的專業(yè)選擇非常豐富。
機構:佐治亞理工學院
佐治亞理工學院提供雙學位課程，旨在為學生提供將博雅教育課程與技術課程相結合的教育。參加該項目的學生需在博雅教育型學校讀滿三年，然后到佐治亞理工學院就讀約兩年。在技術課程完成后，學生將獲得文理學院和佐治亞理工學院的學位。佐治亞理工大學的學生課程可能集中在任一工程學項目中。