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2018江蘇高考作文：樂之語
江蘇2018高考作文題：花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂，雕塑，程序，基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。
教師下水作文：
樂之語
江蘇省前黃高級中學(xué) 楊虹
估計(jì)這個世界上沒有人比1900更明白鋼琴的音樂語言了，內(nèi)心的孤獨(dú)，音樂可知，如同他的語言。
在《海上鋼琴師》中有個場面：夜晚，在船的酒會大廳，1900演奏著，鋼琴隨著颶風(fēng)大浪，合著音樂，在光潔的地板上忽左忽右，時而轉(zhuǎn)圈時而滑行，船、音樂、大海、人融合在一起了，這是1900的世界，1900的語言，無人可解!
而在距今千年的宋代，一種特殊的音樂：詞，成了我們的千古絕唱。在“春花秋月何時了，往事知多少”中，李煜的孤獨(dú)唱出了人類所共同的悲哀;在“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”中，柳永的離別唱出了無法言說的痛苦;而在“但愿人長久，千里共嬋娟”中，蘇軾的愿景更唱出了無數(shù)有情人的渴望。
詞已經(jīng)成為了一種獨(dú)特的音樂文化在中國文學(xué)史上大放異彩，超越了現(xiàn)實(shí)的一般語言，跨越了歷史的界限，個體化的言說已經(jīng)成了人類共同的東西，面對無力改變的苦難時，我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)的走下去呢?那就必須找到支撐我們走下去的動力，也就是如何將心弦繃緊，因?yàn)橹挥袕棾鰺崆?、充滿活力的心曲，才能使我們即使在無奈與痛苦的時期也能活出自己的精彩。這恐怕也是詞作為音樂之所以經(jīng)久不衰的原吧。從古唱到今，音樂之語以它獨(dú)特的魅力感染著每個人。無論失戀之人還是熱戀之人，無論是尚在肚中的胎兒還是瀕臨死亡的老人，無論是喜事還是喪事，音樂總是在適時用它獨(dú)特的語言表達(dá)它獨(dú)特的意趣和內(nèi)涵，道不明說不清，卻讓人熱淚盈眶，而有時往往只有聽者一人解這語言，但這一點(diǎn)都不妨礙音樂這一語言的永久存在，恰恰隨著時間的流逝，經(jīng)典更流傳。
如今，隨著時代的變遷和進(jìn)步，音樂已經(jīng)在世界上有了大融合，完全脫離了現(xiàn)實(shí)語言的時空限制，不太懂外語但不妨礙我們欣賞外國音樂的興趣，聽不懂歌詞的意思并不影響我們喜歡這首歌的熱情，跨越空間的彈唱使得音樂語言在全世界流行。港臺也好，歐美也好，日韓也好，原創(chuàng)也好，翻唱也好，流行也好，高雅也好，從來沒有一種語言如音樂那般無所界限，神奇的音樂字符把人類語言演繹得精彩紛呈。所以當(dāng)《海上鋼琴師》中要1900離開船離開他海上鋼琴師的身份時，他無法接受，他難以面對現(xiàn)實(shí)的高樓大廈，他只有他的音樂，這是他的生命!
《命若琴弦》中老瞎子的師傅說：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！睒分Z有人聽無人解，但愿我們每個人都能從這音樂語言中找到另一個真實(shí)的自己!
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