出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供行測(cè)資料分析答題技巧：讀懂問(wèn)題是關(guān)鍵，一起來(lái)看看吧！希望大家都能順利做好資料分析題！
行測(cè)資料分析答題技巧：讀懂問(wèn)題是關(guān)鍵
行測(cè)資料分析主要測(cè)查考生的分析能力和計(jì)算能力，讀懂問(wèn)題是考生做資料分析的關(guān)鍵，方法不對(duì)努力白費(fèi)，題目審錯(cuò)了計(jì)算速度再快也是在做無(wú)用功，那考生應(yīng)該怎么去快速的審題呢?今天小編就帶著大家兩步搞定資料分析的審題：
第一步、讀兩邊
讀兩邊里主要指的是：題干開(kāi)頭的時(shí)間和結(jié)尾的問(wèn)法。開(kāi)頭的時(shí)間能夠帶給考生很多信息，如：材料里面給的時(shí)間是2016年，而題干的時(shí)間也是2016年，時(shí)間一致，考查的是現(xiàn)期;如果題干里的時(shí)間和材料不一致：若題干時(shí)間是2015年，考查的是基期;若題干時(shí)間是2014年，則有可能考查的是隔年;如果題干里給的是時(shí)間段則有可能考察的是平均數(shù)或年均增長(zhǎng)。但只看時(shí)間是不夠的，還需要結(jié)合問(wèn)法：如從時(shí)間判斷出考查的是現(xiàn)期而后面的問(wèn)法出現(xiàn)比重、平均數(shù)、倍數(shù)等詞語(yǔ)，這就是考查的是現(xiàn)期比重、現(xiàn)期倍數(shù)或者現(xiàn)期平均數(shù);如果通過(guò)時(shí)間判斷出是基期，后面問(wèn)的是比重、倍數(shù)或平均數(shù)，則考查的為基期比重、基期倍數(shù)或基期平均數(shù)，通過(guò)審兩邊基本是可以判斷出所考查的概念，但具體使用哪個(gè)公式還需要考生審中間來(lái)鑒別。
第二步、審中間
審中間主要是要看所涉及的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，并結(jié)合材料所給數(shù)據(jù)，最終確定所考查的公式。比如：根據(jù)題干描述并通過(guò)第一步的審兩邊考生判斷出是考查的基期值，但基期值的考查也包含兩個(gè)公式：
行測(cè)資料分析復(fù)習(xí)資料：兩數(shù)之比
在公務(wù)員行測(cè)考試中，資料分析是分值高且正確率高容易提分的一種題型。資料分析的公式主要分為單一數(shù)據(jù)和兩數(shù)之比，有很多考生對(duì)兩數(shù)之比的公式理解不夠透徹，導(dǎo)致不能靈活運(yùn)用，且在此類(lèi)題目上花費(fèi)大量的時(shí)間。今天，小編就帶領(lǐng)各位考生學(xué)習(xí)一下兩數(shù)之比的答題技巧。
一、兩數(shù)之比的含義
2009年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)率9.2%>2009年農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)率8.5%，故2009年城鄉(xiāng)收入比>2008年，排除A項(xiàng);2010年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)率12%<2010年農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)率14.2%，故2010年城鄉(xiāng)收入比<2009年，排除C項(xiàng);2011年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)率14.3%<2011年農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)率19.3%，故2011年城鄉(xiāng)收入比<2010年，排除D項(xiàng),最大的為2009年，故選擇B項(xiàng)。
來(lái)源：中公教育