出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家提供行測(cè)資料分析答題技巧：如何巧妙避開(kāi)那些陷阱，一起來(lái)看看吧！希望大家能好好學(xué)習(xí)，順利應(yīng)對(duì)考試！
行測(cè)資料分析答題技巧：如何巧妙避開(kāi)那些陷阱
資料分析在行測(cè)試卷中的重要程度不言而喻。所以如果能夠在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地找到答案十分必要。但是命題人并不會(huì)輕易的讓大家選出正確答案，通常都會(huì)設(shè)置小障礙小陷阱，那么小編就來(lái)給大家介紹容易設(shè)置陷阱的地方，從而使得大家避免犯錯(cuò)。
陷阱一：時(shí)間
時(shí)間是大家極易犯錯(cuò)的點(diǎn)，比如材料給的時(shí)間是2015年，而題目所求的指標(biāo)是2014年，其實(shí)就是求基期值。
例1：2015年1-10月，我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額244359元，同比增長(zhǎng)10.6%。10月當(dāng)月社會(huì)消費(fèi)品零售總額28279億元，同比11.0%。
問(wèn)題：2014年10月我國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額為多少億元?
A.244359 B.28279 C.220939 D.25477
【解析】答案：D 。2015年10月社會(huì)消費(fèi)品零售總額28279億元，所求為2014年10月社會(huì)消費(fèi)品零售總額，即基期值，用28279除以(1+11%)得到25477。
其他的情況是材料中的圖表是全年的數(shù)據(jù)，但問(wèn)題中只求部分時(shí)間點(diǎn)的數(shù)據(jù)，同學(xué)不注意時(shí)間會(huì)將全年數(shù)據(jù)都帶入列式中。所以時(shí)間的小陷阱大家只要多留意題目本身就不會(huì)出錯(cuò)。
陷阱二：細(xì)節(jié)
一、不能準(zhǔn)確地判斷所求指標(biāo)
1.增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率。
如：高收入戶(hù)人均純收入與上年相比增長(zhǎng)對(duì)快的年份是?所求為增長(zhǎng)最快年份，那么就是增長(zhǎng)率最大的年份。口訣就是快慢描述的是速度也就是增長(zhǎng)率，多少表述的是增長(zhǎng)量。
2.百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)
百分點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)相減作差得到，實(shí)際上也是百分?jǐn)?shù)，但在資料分析中要讀作百分點(diǎn)。
例：2013年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值568845億元，比上年實(shí)際增長(zhǎng)7.7%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值56957億元，第二產(chǎn)業(yè)增加值249684億元，第三產(chǎn)業(yè)增加值262204億元。第一產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為10.0%。第二產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為43.9%。第三產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為46.1%。
問(wèn)題：2013年，我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重比第二產(chǎn)業(yè)：
A.高2.2個(gè)百分點(diǎn) B.高2.2% C.高3.2個(gè)百分點(diǎn) D.高3.2%
【解析】答案：A。所求量為第三產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重與第二產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的差值，也就是兩個(gè)比重的差值。因?yàn)楸戎囟际前俜謹(jǐn)?shù)，所以所求量是兩個(gè)百分?jǐn)?shù)的差。又因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)作差要讀作百分點(diǎn)，所以選項(xiàng)B、D排除。又因?yàn)椴牧现凶詈笠痪淇芍诙a(chǎn)業(yè)增加值、第三產(chǎn)業(yè)增加值分別占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的43.9%、46.1%，繼而答案選擇A。
二、不能夠準(zhǔn)確進(jìn)行單位換算
1.億和萬(wàn)的換算
1億=10000萬(wàn)
2.百分?jǐn)?shù)的換算
9%=0.09，太多的同學(xué)把1+9%寫(xiě)成1.9了。實(shí)際上是1.09，一定要注意這個(gè)百分?jǐn)?shù)的換算。
三、不能夠準(zhǔn)確理解語(yǔ)言表述
如：保持穩(wěn)定，意思是基本維持不變。
有逐年上升的趨勢(shì)，意思是已知的數(shù)據(jù)中是一年比一年大，且未知的數(shù)據(jù)也有變大的傾向。
有時(shí)上升有時(shí)下降，意思是在已知數(shù)據(jù)中變化不唯一，有時(shí)變大有時(shí)變小。
行測(cè)資料分析：取勝關(guān)鍵在于作答時(shí)間
行測(cè)資料分析專(zhuān)項(xiàng)整體來(lái)說(shuō)難度不大，但是考生仍然有很多困擾，如閱讀量大，列式慢，計(jì)算太麻煩，甚至由于試題順序的設(shè)置很多人來(lái)不及做資料分析。以上問(wèn)題都可以歸結(jié)為一個(gè)問(wèn)題，如何節(jié)約作答時(shí)間，下面小編給各位考生講解如何節(jié)約時(shí)間：
1.閱讀
在幾種不同類(lèi)型的材料中，考生最為頭疼的就是文字型材料，常常陷入如英語(yǔ)閱讀理解一樣的兩難窘境，究竟是先讀材料還是先讀題。在這一點(diǎn)上，考生們需要明白：資料分析中有很多數(shù)據(jù)出現(xiàn)，如果先通讀全篇，基本上讀完就忘記了，所以則對(duì)于后續(xù)讀題和做題并沒(méi)有明顯的幫助，無(wú)形之中就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，效率極低。而如果先看題，再回到原文一一找數(shù)據(jù)，則面對(duì)眾多數(shù)據(jù)會(huì)眼花繚亂。所以最好的辦法是花半分鐘時(shí)間瀏覽全文，將文中出現(xiàn)的時(shí)間以及名詞重點(diǎn)圈定，后面的數(shù)據(jù)無(wú)需留意和記憶，接下來(lái)每讀一題按照其關(guān)鍵詞回到之前做好標(biāo)記的原材料中進(jìn)行定位，從而選擇該題所需的數(shù)據(jù)。
2.列式
很多考生在做題時(shí)都感覺(jué)到，如果擁有足夠的時(shí)間，基本上都能把式子列出來(lái)，但是計(jì)算會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，所以列式順利與否決定了你做某道題的進(jìn)程。好的開(kāi)始是成功的一半，要想加快列式的速度，就要對(duì)資料分析的考點(diǎn)掌握透徹，即每個(gè)基本概念涉及到的公式及公式的變形都要記住，熟練到讀完題立刻聯(lián)想到公式并代入數(shù)據(jù)的程度。
3. 計(jì)算
不少考生只要是遇到計(jì)算類(lèi)的問(wèn)題，列完式子之后不管三七二十一就開(kāi)始埋頭苦算，直到自己失去耐心，對(duì)于要和時(shí)間賽跑的資料分析環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，是很不可取的。做資料分析題目的核心思想應(yīng)該是重觀察，輕計(jì)算。因?yàn)槲覀兊哪康氖菍⒄_選項(xiàng)選出來(lái)，而不是把最終結(jié)果計(jì)算出來(lái)，而且四個(gè)選項(xiàng)之間也存在一定的差距，所以更無(wú)需精算。因此，做資料分析題時(shí)，要充分利用選項(xiàng)，同時(shí)掌握一些基本的估算技巧，這樣可以節(jié)約很多的時(shí)間。常用的估算方法有：尾數(shù)法，首數(shù)法，特征數(shù)字法、有效數(shù)字法等等。
4.做題順序
在資料分析的解題過(guò)程甚至在整個(gè)行測(cè)試卷的答題過(guò)程中，考生們都要懂得放棄，行測(cè)考試并不是要求考生把所有題目全部做對(duì)，而是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出自己會(huì)做的題并且把它們做對(duì)，因此不要把時(shí)間浪費(fèi)在你不會(huì)做的題目上，在這一點(diǎn)上，資料分析體現(xiàn)得尤為明顯，這部分的題只要做了就能保證一定的正確率，所以考生不必按照考卷的順序最后做，完全可以在考試中段留出一定的時(shí)間來(lái)拿下它們。
行測(cè)資料分析的答題技巧需要考生要在備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中逐步積累、鞏固和提高，最重要的還是多練，從而熟能生巧。
行測(cè)資料分析答題技巧：拉動(dòng)增長(zhǎng)和貢獻(xiàn)率
拉動(dòng)增長(zhǎng)和貢獻(xiàn)率是行測(cè)資料分析的考點(diǎn)之一，這兩個(gè)概念在平常的生活中接觸較少，考察的不多，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)并不理解這二者的含義和解法。下面，小編就講述一下這二者的具體考法以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。
一、考察“拉動(dòng)增長(zhǎng)”
拉動(dòng)增長(zhǎng)用于分析某部分的增長(zhǎng)量拉動(dòng)整體增長(zhǎng)程度的指標(biāo)，一般指整體中某部分的增長(zhǎng)量與整體基期值得比值，通俗的說(shuō)法就是某個(gè)部分的增長(zhǎng)量將整體的增長(zhǎng)率拉動(dòng)上升或下降幾個(gè)百分點(diǎn)。表述為：拉動(dòng)……增長(zhǎng)……百分點(diǎn)。
