小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文

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    作為小學(xué)生的我們應(yīng)該多閱讀些課外書籍,不僅僅要增長見識,還要明悟書中的道理,這對我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步也有著幫助。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文(一)
    《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽(yù)為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
    這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
    最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié):尼摩船長有個大膽的想法,從冰川底下越過南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來,就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過,這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。
    由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極,而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑,2天過了仍然沒出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘?,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過了南極。這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會,才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。
    我們在生活中也是如此:我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的,原因很簡單,因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會,才能使自己變得更強(qiáng)。
    是啊,人如果沒有挑戰(zhàn),沒有目標(biāo),沒有向更高點(diǎn)沖擊,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機(jī)會,那么這個人的一生注定不會精彩!
    小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文(二)
    最近,我閱讀了一本名為《海底兩萬里》的科幻小說,是由法國作家儒勒凡爾納寫于1869。這部小說情節(jié)驚險曲折,人物刻畫栩栩如生,一波三折的結(jié)尾更是出人意料,令人叫絕。
    故事發(fā)生在1866年,主人公博物學(xué)家皮埃爾阿龍納斯帶著仆人康賽爾,參加了一次海上除怪行動。然而,經(jīng)歷千辛萬苦,不但怪物并未驅(qū)除,所乘坐的“林肯號”驅(qū)逐艦,反而受到重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手,竟然被怪物俘虜。原來,這個怪物,是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。潛水艇的主人尼摩船長優(yōu)待俘虜,于是,博物學(xué)家一行三人,乘著“鸚鵡螺號”潛水艇,遨游水底世界。
    旅途中,博物學(xué)家有幸目睹了令人嘆為觀止的美景,在深水中搖曳的珊瑚礁群,各種各樣的珍奇魚類,甚至還與尼摩船長在水下的森林捕獵!期間,“鸚鵡螺號”曾數(shù)次遇險,在珊瑚礁擱淺,遭巴布亞土著襲擊,在南極被冰山困住,導(dǎo)致缺氧……最后,憑借“鸚鵡螺號”精良構(gòu)造和船長的智慧,化險為夷。然而,小說的結(jié)尾有點(diǎn)遺憾,他們遭遇了海洋世界里的最危險的敵人——漩渦,博物學(xué)家一行僥幸逃脫,但“鸚鵡螺號”和尼莫船長卻卷進(jìn)大漩渦,葬身于美麗的海底世界!
    我很喜歡《海底兩萬里》這本書,不僅僅是因?yàn)槟乔垭x奇的情節(jié),更由于小說的前衛(wèi)意識。本書作者,在連電燈都還沒有發(fā)明的年代,成功塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,與現(xiàn)代的潛水艇基本吻合。而且,小說也提出了愛護(hù)海豹,鯨魚等海洋動物,譴責(zé)了傷害動物的觀念,都是現(xiàn)代熱門的環(huán)保話題。
    博古通今的阿龍納斯教授,沉著機(jī)智的尼莫船長,忠誠沉穩(wěn)的仆人康賽爾,性情火烈的尼德蘭,都給我留下了深刻的印象。我只能說一句,《海底兩萬里》是本好書。
    小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文(三)
    儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
    《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
    文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動植物,他還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。
    尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
    在這海底兩萬里的探險中,不是順風(fēng)順?biāo)?,但是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!
    小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文(四)
    《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,這是本動人又富有科學(xué)意義的小說。
    不但他所寫的內(nèi)容很夸張,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
    書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
    書中包含了很多科學(xué)知識,地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識,這本書里都有,作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富。
    我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!我們一起去探索!
    小學(xué)生海底兩萬里讀后感范文(五)
    最近,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
    這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
    看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩?。】蒂悹枺淌谏磉呏艺\的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
    《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等海域,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。