江西2018下半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間為考前一周！面試時(shí)間為2019年1月5日至1月6日，也就是2018年12月31日起可以打印準(zhǔn)考證了哦！不要錯(cuò)過打印時(shí)間哦！祝您面試順利通過！
江西2018下半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間
2018下半年江西中小學(xué)教師資格證面試報(bào)名時(shí)間12月11日-12月13日(8:00-17:00)，面試時(shí)間:2019年1月5日—1月6日。
面試準(zhǔn)考證打?。?/strong>
考前一周考生須登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”下載打印面試準(zhǔn)考證。
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面試科目：
1.幼兒園教師資格考試的面試不分科目。
2.小學(xué)教師資格考試的面試科目分為語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和心理健康教育,共10個(gè)學(xué)科。
3.初級(jí)中學(xué)教師資格考試的面試科目分為語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、心理健康教育、日語和俄語等18個(gè)學(xué)科。
4.高級(jí)中學(xué)教師資格考試的面試科目分為語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語和俄語等17個(gè)學(xué)科。
5.中職文化課教師資格考試的面試科目同高級(jí)中學(xué),中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試科目根據(jù)考生的專業(yè)選報(bào)相應(yīng)的科目。
江西2018下半年教師資格證面試內(nèi)容及流程
一、內(nèi)容
面試遵循教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和面試考試大綱,主要考查應(yīng)試者職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
二、方式和程序
面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。統(tǒng)一使用教育部考試中心面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
1.候考?？忌置嬖嚋?zhǔn)考證、身份證件,按時(shí)到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。
2.抽題。按考點(diǎn)安排,登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”,通過計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),考生確認(rèn)后,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單(考生須在試題清單上簽名)。
3.備課?？忌謧湔n紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或活動(dòng)演示方案),備課20分鐘。
4.回答規(guī)定問題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題,考生回答,時(shí)間5分鐘。
5.試講/演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。
6.答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時(shí)間5分鐘?？忌峤辉囶}清單、備課教案(活動(dòng)演示方案)后離場(chǎng)。
7.評(píng)分?？脊僖罁?jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,填寫《面試評(píng)分表》,經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn),同時(shí)通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題
一、近幾年來，“留守學(xué)生”越來越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監(jiān)護(hù)缺乏，使得“留守學(xué)生”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問題，影響了他們的健康成長(zhǎng)。作為班主任，你將如何對(duì)待本班的“留守學(xué)生”?
(1)一定要了解留守學(xué)生的食宿情況，留守孩子最好還是住在學(xué)校;
(2)在留守學(xué)生的班級(jí)活動(dòng)方面，要做有心人;
(3)多開展一些活動(dòng)，建立留守學(xué)生之家，讓他們感受家的溫暖;
(4)保存留守學(xué)生父母的聯(lián)系方式，經(jīng)常和留守學(xué)生的監(jiān)護(hù)人交流信息，共同做好留守學(xué)生的教育工作。
(5)在班級(jí)體中針對(duì)留守學(xué)生建立一些制度，比如為他們過生日，教師定期進(jìn)行家訪，請(qǐng)留守學(xué)生回家過節(jié)等。
二、一個(gè)班級(jí)，有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體任課教師的共同努力。作為班主任，你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié)班級(jí)任課教師?
首先，主動(dòng)聯(lián)系任課教師，協(xié)助任課教師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題，建立了解與信任;
第二，建立定期會(huì)面機(jī)制，積極主動(dòng)的互通情況，形成一個(gè)高效的教育集體;
第三，協(xié)調(diào)一致的統(tǒng)一要求，幫助任課老師建立威信。
三、如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?
【參考答案】：首先，尊重家長(zhǎng)是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。其次，老師要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。第三，老師與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通時(shí)要有理性的意識(shí)。最后，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要先揚(yáng)后抑，讓家長(zhǎng)在心理上有一個(gè)適應(yīng)過程。