考研數(shù)學(xué)沖刺階段的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是真題訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。小編為大家提供2019考研數(shù)學(xué)沖刺應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，希望大家能做好最后的沖刺！
2019考研數(shù)學(xué)沖刺應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
199數(shù)學(xué)在管理類聯(lián)考綜合科目中起到關(guān)鍵性的作用，因?yàn)閿?shù)學(xué)部分25個(gè)小題占75分，而且這部分不但決定了你的綜合科目有沒(méi)有時(shí)間做完整套題目，同時(shí)也決定最終成績(jī)能不能達(dá)到要求。鑒于于此，和大家說(shuō)說(shuō)沖刺階段數(shù)學(xué)部分應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)。
沖刺階段主要是對(duì)解題技巧的掌握以及對(duì)自己不熟練的部分去練習(xí)，之前我們做題，主要是為了掌握知識(shí)點(diǎn)，但是在這一階段，我們就要在扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上做解題技巧的練習(xí)，因?yàn)?99管理類聯(lián)考考研時(shí)間為三個(gè)小時(shí)，但是題量是25道數(shù)學(xué)題，30道邏輯題，2個(gè)寫作題。
我們的合理的時(shí)間分配是：數(shù)學(xué)50分鐘，邏輯50分鐘，寫作1小時(shí)10分鐘，另外10分鐘是給我們讀題及寫基本信息使用。所以在考試時(shí)，我們做數(shù)學(xué)題就平均2分鐘一題，那么沖刺階段就是要對(duì)做題技巧方面加強(qiáng)練習(xí)。等技巧性練練做好之后，用模擬題及歷年真題進(jìn)行真題模擬，通過(guò)真題模擬來(lái)檢測(cè)我們真正的戰(zhàn)斗力。
沖刺階段的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是，真題訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。
(1)認(rèn)真做歷年真題，但是要主要，千萬(wàn)不要單獨(dú)做數(shù)學(xué)題，而是做套題——數(shù)學(xué)、邏輯、寫作一起做，因?yàn)楝F(xiàn)階段重要的是，讓你自己適應(yīng)考試時(shí)間安排、養(yǎng)成自己的做題順序習(xí)慣，提高應(yīng)試技巧。
除此之外要通過(guò)真題來(lái)查漏補(bǔ)缺，真題需要反復(fù)做，考前至少做四遍：第一遍，嚴(yán)格按照3個(gè)小時(shí)做一套真題;第二遍，對(duì)答案，給自己平分，改正錯(cuò)題，保證該套真題中的所有題目都會(huì)做;第三遍，分析題目的考點(diǎn)、總計(jì)思路和方法，把該套真題的所有題目都做透徹，可以舉一反三。一套真題連續(xù)按照上述要求做完3遍，再換另一套真題。切忌把所有真題一股氣做完，對(duì)答案，但最后卻不了了之!最好是把所有真題都對(duì)完答案以后，再重新做一遍(第四遍)。
(2)如果你參加了考研的輔導(dǎo)班，那么一定要做輔導(dǎo)班發(fā)的模擬題。真題以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主，解題方法不會(huì)偏、難，但每年都會(huì)有1~2個(gè)題目的思路比較新穎，多數(shù)考生想不到，可以通過(guò)做模擬題來(lái)提高自己應(yīng)付“陌生”題型的能力。
(3)調(diào)整心態(tài)，相信自己把一切知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)好了，可以從容應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的任何題目。最后時(shí)刻，不建議大家去做新題、難題，以免影響心情，從而影響考場(chǎng)上的發(fā)揮。
2019年考研數(shù)學(xué)沖刺：四步提升解題邏輯
考研數(shù)學(xué)沖刺，提升解題邏輯很重要。小編分享四步提升你的解題邏輯能力：
第一個(gè)層次是概念、性質(zhì)、公式、定理及相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系、區(qū)別的歸納與總結(jié)
在進(jìn)入高等數(shù)學(xué)，概念是非常重要的，可以很不客氣的說(shuō)，概念支撐起了我們所有高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容，針對(duì)這一塊的內(nèi)容，我給大家的方法是：
首先按照自己認(rèn)為的重要到次重要的順序進(jìn)行回憶，之后比照考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
我們還要對(duì)遺漏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，要搞清楚這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是由于和這個(gè)小的知識(shí)模塊關(guān)系不緊密而沒(méi)有聯(lián)系起來(lái)，還是自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中忽略了。對(duì)于前一種情況大家不用放在心上，只要看一看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)的是什么意思就可以了。
對(duì)于那些本來(lái)很重要的知識(shí)點(diǎn)由于自己的忽視而沒(méi)有想起來(lái)，這時(shí)我們要高度的重視起來(lái)了，這些知識(shí)應(yīng)該是自己的相對(duì)弱點(diǎn)和盲點(diǎn)，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)我們要想盡一切辦法去理解，去練習(xí)，直到掌握了為止!
第二個(gè)層次是對(duì)題型的歸納總結(jié)
在這里，我希望大家能夠明白我這里的題型并不是大家所認(rèn)為的選擇題、填空題、解答題，我這里說(shuō)的題型是從考試的能力的角度來(lái)說(shuō)的。大家需要做完第一個(gè)層次的總結(jié)，我們只是把考研要考的一些小的知識(shí)點(diǎn)形成了一個(gè)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)圖，但我們還不知道考研是從什么角度，如何考查大家，這時(shí)我們要進(jìn)行第二個(gè)層次的總結(jié)。
我們歸納總結(jié)的方法是先根據(jù)自己看過(guò)的和做過(guò)的輔導(dǎo)材料憑記憶總結(jié)出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的是否能涵蓋復(fù)習(xí)材料中大部分的例題。
另外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結(jié)的題型和復(fù)習(xí)材料上的進(jìn)行對(duì)照，通過(guò)對(duì)照充實(shí)自己總結(jié)出來(lái)的題型。
第三個(gè)層次是對(duì)題型解法的歸納總結(jié)
針對(duì)每一種題型往往都會(huì)它的固定解法，這一點(diǎn)還請(qǐng)各位考生注意。有了第二個(gè)層次的歸納總結(jié)，我們對(duì)考研數(shù)學(xué)的畏懼心理都消失了，你已經(jīng)知道了考研數(shù)學(xué)可能考你的方式、方法和角度了，現(xiàn)在要做的是對(duì)總結(jié)的題型進(jìn)行解題方法的總結(jié)了。
我們的方法是首先根據(jù)自己做過(guò)的一種題型的若干例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題程序和過(guò)程。對(duì)于一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。
之后，我們對(duì)照復(fù)習(xí)材料進(jìn)行充實(shí)和改造自己歸納的解題思路和方法，盡可能多的把能用的思路和方法總結(jié)出來(lái)。
第四個(gè)層次是解題思路的升華
在有了題型解題方法的歸納總結(jié)之后，大家一定綱要注意對(duì)比各個(gè)方法，諳熟各個(gè)方法的精妙所在，每一種方法都對(duì)應(yīng)著題目特有的細(xì)節(jié)問(wèn)題。有了第三個(gè)層次的歸納總結(jié)，我們對(duì)自己遇到的題目就心中有底了。
這時(shí)侯我們需要在第三個(gè)層次的基礎(chǔ)上進(jìn)行思路的升華，找到最好的對(duì)付一類題型的解題方法，提高我們的解題速度!
我們的方法是在自己總結(jié)的方法中找最快捷和最適合自己發(fā)揮的解題思路，之后去找些有關(guān)題型的復(fù)習(xí)材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個(gè)更適合自己!