2019北京公務(wù)員考試行測(cè)備考輔導(dǎo):結(jié)合材料背景巧解邏輯填空

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    行測(cè)中很多的邏輯填空題是可以結(jié)合材料背景巧做題的,小編為大家提供2019北京公務(wù)員考試行測(cè)備考輔導(dǎo):結(jié)合材料背景巧解邏輯填空,希望大家能輕松答題!
    2019北京公務(wù)員考試行測(cè)備考輔導(dǎo):結(jié)合材料背景巧解邏輯填空
    邏輯填空題作為行測(cè)考試中必考部分,一直以來是考生們?yōu)榱巳〉酶叻?,非常重視的一部分。但是在做這一部分題時(shí),考生會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間。主要原因是需要對(duì)題干的每一句話進(jìn)行分析,每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行辨析。其實(shí),很多的邏輯填空題是可以結(jié)合材料背景巧做題的。每一段的材料幾乎都含有自己寫作的背景,很多題目我們只要能夠抓住材料背后所蘊(yùn)含的文化,社會(huì),常識(shí)背景就可以很快做出題目。
    1. 結(jié)合文化背景分析
    文化分析就是借助社會(huì)發(fā)展中形成的獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣來解題,不強(qiáng)調(diào)近義詞辨析。
    例:按媒體報(bào)道,為供張炘煬讀書,他的父母經(jīng)常連幾毛錢的公交車都舍不得坐,眼看孩子即將完成求學(xué)生涯、距離收獲回報(bào)時(shí)日不遠(yuǎn)了,遭遇讓父母在北京給自己全款買房這樣的要求,相信會(huì)讓重視孝道的中國(guó)社會(huì)以及眾多為兒女教育________的父母?jìng)冇X得心驚而悲傷。
    填入劃?rùn)M線的部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.嘔心瀝血 B.披肝瀝膽 C.煞費(fèi)苦心 D.用心良苦
    【答案】A。解析:結(jié)合中國(guó)文化背景來分析,中國(guó)的父母對(duì)孩子“掏心掏肺”,付出自己能給的一切,所以此處需要選擇一個(gè)詞義最重的詞。“披肝瀝膽”比喻真心相見,傾吐心里話,也形容非常忠誠(chéng),與語境不符?!吧焚M(fèi)苦心”指形容費(fèi)盡心思、費(fèi)盡心機(jī);“用心良苦”指很費(fèi)心思地反復(fù)思考;“嘔心瀝血”是費(fèi)盡心思,用盡心血的意思。比較這三個(gè)成語,“嘔心瀝血”詞義程度最重,用在此處契合題意。故選A。
    2. 結(jié)合社會(huì)背景分析
    社會(huì)分析就是結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況,含經(jīng)濟(jì)階級(jí)構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)政治狀況、社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)現(xiàn)象等來解題,不強(qiáng)調(diào)近義詞辨析。
    例:從當(dāng)前諸多事件的處理中,我們可以看到政府在________輿情時(shí)變現(xiàn)出越來越________的姿態(tài)。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.處置 無畏 B.應(yīng)對(duì) 開放 C.對(duì)付 包容 D.控制 謹(jǐn)慎
    【答案】B。解析:由當(dāng)前的政府處理問題的態(tài)度方法這一社會(huì)大背景可知,在面對(duì)輿情時(shí)政府采取開放、坦誠(chéng)的態(tài)度,并且處理過程透明化,秉持公平、公正、公開的原則。故本題答案選B
    3. 結(jié)合常識(shí)背景分析
    常識(shí)分析主要是指通過調(diào)動(dòng)考生自身的知識(shí)儲(chǔ)備,日常積累,主要是日常生活常識(shí)、文學(xué)的常識(shí)等,進(jìn)行選擇,不強(qiáng)調(diào)近義詞辨析。
    例:人是一種在本能與理想、欲望與價(jià)值的沖突中求取________的動(dòng)物,本能與欲望是________的,理想與價(jià)值則是主觀建構(gòu)的。人正是在建構(gòu)理想與價(jià)值的過程中逐漸演化為人的。和平、友愛、寬恕、協(xié)作的倫理思想和價(jià)值理想就是由人類________建構(gòu)起來的。這一理想就是所謂文明的核心,它已經(jīng)不同程度地內(nèi)化為人的基本素質(zhì)。
    依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.平均 生而知之 祖祖輩輩
    B.平衡 與生俱來 世世代代
    C.平均 生而有之 祖祖輩輩
    D.平衡 從天而降 世世代代
    【答案】B。解析:“平均”是針對(duì)數(shù)量的多少而言的。與“本能與理想、欲望與價(jià)值”相搭配,用“平衡”更合適,由此排除A、C兩項(xiàng)。由常識(shí)可知,“本能與欲望”是生來就有的,故第二空應(yīng)選“與生俱來”,因此答案為B。
    2019北京公務(wù)員考試行測(cè):教你快速解決逆向極值問題
    和定最值作為行測(cè)考試中??嫉囊活愵}型,常考的考點(diǎn)主要包含三個(gè):正向極值、逆向極值以及混合極值,而這類題目在解題時(shí),所遵循的原則相同,即求最大值,其他量盡可能的小;求最小值,其他量盡可能大。遵循原則的同時(shí),題目也會(huì)出現(xiàn)各類變化,今天小編帶大家來學(xué)習(xí)和定最值中的逆向極值,希望能夠給大家的備考提供幫助。
    逆向極值的問法
    求最小量的最大值;求最大量的最小值
    【例1】現(xiàn)有21朵鮮花分給5個(gè)人,若每個(gè)人分得的鮮花數(shù)量各不相同,則分得鮮花最多的人至少分得幾朵鮮花?
    【解析】:此題從問法可以確定為逆向極值問題,要求分得最多的人的最小值,即讓其他的量盡可能的大,但是每一個(gè)數(shù)又不能相同,因此需要這幾個(gè)數(shù)為公差是1的等差數(shù)列,也就是直接用21÷5=4....1,根據(jù)等差數(shù)列的求和公式,可知中間項(xiàng)(第三項(xiàng))取值4,則第一個(gè)人為6,但是按照6、5、4、3、2來分,還差一個(gè)1,將這個(gè)1只能分給第一個(gè)人才能保證每個(gè)人的數(shù)量不同,因此分得鮮花最多的人至少分得7朵鮮花。
    【例2】某單位2011年招聘了65名畢業(yè)生,擬分配到該單位的7個(gè)不同部門。假設(shè)行政部分得的畢業(yè)生人數(shù)比其他部門都多,問行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)至少為多少名?
    A.10 B.11 C.12 D.13
    【解析】B。題干中所求為最大數(shù)的最小值,則其他數(shù)要盡可能的大,則其他部門人數(shù)盡可能的接近,題干中未說明不相等,因此每個(gè)部門的人數(shù)可取相等,此類題目可采用代入排除的思想求解,可從最小的值開始代入,當(dāng)行政部門有10人時(shí),其他6個(gè)部門的人數(shù)為55人,55÷6=9....1,此時(shí)有一個(gè)部門的人數(shù)為10,不符合題意;當(dāng)行政部門人數(shù)為11時(shí),其他6個(gè)部門的人數(shù)為54人,54÷6=9,此時(shí)符合題意,故選擇B選項(xiàng)。
    小編認(rèn)為,根據(jù)以上兩道題目的講解可以了解到,做逆向極值的題目時(shí),一定要關(guān)注題干中是否有數(shù)據(jù)之間互不相同的要求,若是沒有提及的話,說明這些數(shù)據(jù)可以取相同,這是大家在做題時(shí)一定要注意的問題;當(dāng)題干中要求所有取值互不相同時(shí),求逆向極值可以采取構(gòu)造等差數(shù)列的形式進(jìn)行求解。
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