公務(wù)員考試申論中綜合分析題目一直都是考察的重點，其中評價型分析是一個難點。本網(wǎng)為你收集整理了2018公務(wù)員申論輔導(dǎo)：評價型綜合分析攻克方法，供你參考，更多相關(guān)資訊本網(wǎng)將持續(xù)更新，請及時關(guān)注。
2018公務(wù)員申論輔導(dǎo)：評價型綜合分析攻克方法
因此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生掌握評價型綜合分析題目的解題方法對于提高申論分?jǐn)?shù)而言也至關(guān)重要。
一、解釋型分析方法詳解
那么在作答評價型綜合分析題目的過程需要注意哪些內(nèi)容呢？
一方面，是要仔細(xì)審題。評價型分析的作答對象通常為一個觀點、現(xiàn)象或事物，在題干中經(jīng)常會出現(xiàn)“看法”等提示詞。
【例題1】
新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”談?wù)勀愕目捶ā＃?0分）
【解析】
作答對象為一個事物，題干中也有“看法”的提示詞。評價型分析是總分總的作答結(jié)構(gòu)。首先是根據(jù)材料亮明觀點，其次是去材料中尋找和分析對象有關(guān)的原因和影響，最后形成結(jié)論，如若題干有負(fù)面傾向，或者是材料中圍繞要解釋的內(nèi)容存在負(fù)面傾向，則需要給出對策。
另一方面，是卷面工整。不能出現(xiàn)大范圍的涂改和錯別字，另外，字?jǐn)?shù)如若允許，如超過300字，則可以考慮以總-分-總的形式分成三個自然段來作答。
二、解題范例
【例題2】
新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”談?wù)勀愕目捶?。?0分）
要求：
（1）觀點明確，有理有據(jù)；
（2）論述全面，語言簡明；
（3）不超過250字。
【解析】
分析對象為一個事物，且通過“是否”二字說明需要兩名觀點，可以判斷是評價型分析類題目，那么確定思路：亮明觀點、分析原因、影響、形成結(jié)論或?qū)Σ?。評價型分析多有“觀點明確”的要求，這和分析思路中第一步亮明觀點是一致的。此外，“有理有據(jù)”還要求除了理論分析之外，需要具體舉例。因為需要分析的內(nèi)容比較多，而材料相對又比較短，所以看材料的時候一定要細(xì)心。另外，作答范圍在“給定資料2”，字?jǐn)?shù)不超過250字，無需分段，答成一個自然段即可。
【參考答案】
從理論上講，新技術(shù)能夠成為突破障礙、促成社會轉(zhuǎn)型的決定性力量，但在現(xiàn)實中新技術(shù)突破障礙存在困難。一方面，新技術(shù)給農(nóng)民工帶來改變。一是給農(nóng)民工生活、交往、就業(yè)求職帶來便利；二是為其拓展視野、轉(zhuǎn)變意識，使之有了表達(dá)的渠道；三是使之可以通過自媒體技術(shù)維權(quán)。但另一方面，新技術(shù)突破障礙也存在困難。新技術(shù)的使用顯現(xiàn)出“馬太效應(yīng)”，在農(nóng)民工獲益同時，強勢群體更容易從新技術(shù)中獲益，且新技術(shù)要發(fā)揮作用需要線上線下結(jié)合起來。因此，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民工掌握新技術(shù)，實現(xiàn)線上線下結(jié)合，改變?nèi)鮿轄顩r，不要過度夸大信息技術(shù)的作用。