培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會分辨熟悉的幾種動物舌頭。以下是小編為大家整理的大班科學(xué)游戲教案《給動物找舌頭》，歡迎大家閱讀，僅供參考。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒探索了解人的舌頭、動物舌頭的特征及作用。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會分辨熟悉的幾種動物舌頭。
3、激發(fā)幼兒觀察動物的興趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物的情感。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
兩杯水、青蛙圖片、PPT。
【教學(xué)過程】
一、了解人體舌頭的功能。
1、品一品，嘗一嘗。
桌上放兩杯水，分別是鹽水和糖水，讓幼兒觀察。
(1)桌子上有兩杯水，你能看出它們有什么不一樣嗎?
(2)你能看出哪杯是鹽水哪杯是糖水嗎?
(3)用什么辦法可以知道呢?我們的舌頭還能分辨什么味道?
(4)我們的舌頭長什么樣?請小朋友相互觀察一下。(扁扁的、寬寬的、淡紅色、均勻小顆粒)
2、想一想、說一說。
(1)我們的舌頭除了能分辨出各種味道，還有什么作用?
教師小結(jié)：人體的舌頭作用真大，不僅能嘗出各種味道，還能幫助我們說話、唱歌，舌頭還是攪拌機(jī)呢，能幫助牙齒把食物嚼碎。
(2)如果舌頭生病或受傷了，我們一定覺得很難受的，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)自己的舌頭呢?
教師小結(jié)：我們吃東西不要吃太辣、太燙或太冷的，也不要吃得太快，以免咬著舌頭，保持口腔衛(wèi)生。
二、探討青蛙舌頭的特點(diǎn)及作用。
小動物們有舌頭嗎?人的舌頭有很多作用，小動物們的舌頭也有很多作用。
1、議一議。今天我們教室還來了一位小動物(青蛙)，你們知道它的舌頭有什么作用嗎?(捉蟲子)小朋友們，它是怎么用舌頭捉害蟲的呢?
2、看一看。演示青蛙捉蟲的情景。
問：青蛙的舌頭有什么特點(diǎn)?
青蛙的舌頭長在口腔的前端，而舌尖位于咽部，舌上布滿了粘液，能很快粘住害蟲，將其直接送入咽部而吞入腹中。
3、學(xué)一學(xué)。啟發(fā)幼兒用手部動作邊學(xué)習(xí)青蛙捉蟲。
三、觀察并談?wù)勂渌腥さ纳囝^。
1、猜一猜?？磮D片，啟發(fā)幼兒討論。
問：這些舌頭有什么特征?猜猜他們分別是誰的舌頭?
2、操作游戲“找舌頭”，讓幼兒給動物和相應(yīng)的舌頭連線。
3、談一談。觀看PPT。
(1)啄木鳥的舌頭上帶鉤，能伸進(jìn)樹皮里勾出害蟲。
(2)蛇的舌頭是裂開的，可以用來捕捉外面的氣味。
(3)老虎的舌頭上有很多肉刺，能幫助老虎把骨頭上的肉舔干凈。
(4)炎熱的夏天，小狗的舌頭能流出汗水，幫助它散熱，可以涼快些。
(5)食蟻獸的舌頭又長又圓，能伸進(jìn)蟻窩，吃掉白蟻。
問：你還知道哪些動物的舌頭也很有趣?
【教學(xué)結(jié)束】
人和動物的舌頭這么能干、有趣，以后要保護(hù)自己的舌頭，也要保護(hù)動物，同時(shí)要多留心，觀察其它動物，發(fā)現(xiàn)一些更有趣的舌頭。