大學生進社區(qū)社會實踐心得體會

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    社區(qū)是政府的最基層單位,貼近群眾,直接為百姓服務(wù)。下面是由小編精心為大家整理的“大學生進社區(qū)社會實踐心得體會”,僅供參考,歡迎大家借鑒與查閱,希望對大家有所幫助。
    大學生進社區(qū)社會實踐心得體會(一)
    無論是在生活中還是在學習中我們都會有自己的心得體會,把自己在一段時間內(nèi)做的事總結(jié)一下,內(nèi)化成自己的經(jīng)驗是在工作和學習中很重要的事情。
    勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當積極參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務(wù)人民為榮。
    張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。
    平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
    我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲?!?BR>    只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。
    我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了?;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆印W尭改敢晕覟轵湴痢?BR>    從這次勞動中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,以主人翁的態(tài)度來對待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
    大學生進社區(qū)社會實踐心得體會(二)
    這個假期除了打一些零工,我還選擇走進社區(qū),去體味作為政府最基層的工作者的日常工作。我去的是我家所在的xx社區(qū)。(xx社區(qū)是一個舊城區(qū),位于xx街道東南端,居民區(qū)跨躍xx路東西兩側(cè)。xx路以xx巷和xx路相鄰,xx路以西以xx街與xx街道相鄰。)走進xx社區(qū),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待了我這樣一位不速之客,在說明了我的來歷,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示了歡迎,初來乍到的我也只能是輔助社區(qū)里工作人員打理一些日常工作,我欣然接受了這樣一份新的挑戰(zhàn)。
    八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務(wù)人民為榮。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當積極的參與其中,這也算是我要走進社區(qū)的另一個目的。
    社區(qū)的工作也是朝九晚五,他們的工作非常的瑣碎。在社區(qū)中更多的是接觸轄區(qū)的居民,其中也少不了去調(diào)解一些轄區(qū)居民家庭中的事情。雖然聽工作人員講起其中發(fā)生的一些趣聞,但是在話語中間還是感受到了他們工作中的不易。之前在電視中看到一些普通老百姓的故事,在我看來很多事情發(fā)生的那么的可笑,本來就是可以大而化小,小而化了的事情??墒窃谂c社區(qū)的工作人員一起接觸下來,才明白這就是百姓的生活,這就是生活的五味雜全。
    社區(qū)的工作人員剛剛結(jié)束了第x次人口普查,這是相當重要的一項工作,而且任務(wù)量也非常的大,聽工作人員說她們每天都要下到轄區(qū)的每家每戶確保信息的準確,而且常常是一戶居民家要走上好幾次,電話都不知道要打多少遍。這就是社區(qū)工作者的工作,雖然朝九晚五,但是她們也會加班,而且有時加班就是到晚上11點。當然我并沒有體驗到那樣的辛苦,但我也有幸加入到了社區(qū)對外來人口的普查工作中,和社區(qū)的工作人員一起走到每家每戶。和居民打交道,溝通是最重要的工具,也算是語言的一種魅力吧。社區(qū)的工作是相互的,居民的那份理解,是建立在社區(qū)工作者全心全意的付出下。在跟隨社區(qū)工作人員的走訪中,讓我很深深的體會到她們真心付出的一種收獲,而且我也覺得很神奇,這轄區(qū)的每一戶住戶她們都認識,每碰到一個都會很熱情的打聲招呼,而且居民們還會提供一些信息,比如說誰家新來了個保姆是外來人口還沒有登記過之類的。這樣熟悉親切的話語真是工作后的欣慰。這是我在社區(qū)體驗生活的一部分,其余的是幫社區(qū)的工作人員組織一些青教活動,這都是和孩子在一起,當然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。社區(qū)的青教專干每年的寒暑假都會組織假期的學生們進行一些活動和一些專題講座。
    我呢這次是有幸參與了其中的一些活動,用我的視角去記錄了我的假期生活和那些小學生初中生的部分假期生活,我覺得是非常的有意思。假期中和轄區(qū)的其他學校其他班級的同學在一起參加活動,是一種嘗試卻也讓他們結(jié)實了很多新的朋友,這是雙贏的過程。比如在社區(qū)活動室觀看科教片《海洋生態(tài)》,讓孩子們了解不同的海洋環(huán)境產(chǎn)生的完全不同的海洋生態(tài),造就出的不同屬性的海洋生物。本片帶給孩子們探索深海、湖泊、沼澤與海灣這四種截然不同的環(huán)境及生態(tài),因為那里擁有許多海底生物,是它們最好的覓食地,科學家推斷出污染對氣候變化的影響。世界上最神秘的沼澤可以說是鱷魚的天下,它雖然看似慵懶,但暴發(fā)力卻十分驚人。此外,海洋生態(tài)復(fù)雜的海灣,近年來遭到了人類的污染,生態(tài)保護需要全人類共同去創(chuàng)造,把地球與海洋的生態(tài)環(huán)境得以保護,雖然我們不能改變什么,我們要以實際行動來宣傳海洋生態(tài)環(huán)境。又如組織孩子們清掃轄區(qū)的衛(wèi)生,清理小廣告,不單單讓孩子們體會到自己身為這個大家庭中的一員應(yīng)該做的事情也受到了很多轄區(qū)居民的好評。還有在元宵節(jié)前夕社區(qū)組織的“xx社區(qū)娃娃猜燈謎,快樂鬧元宵”,做游戲、猜燈謎,社區(qū)人員準備了元宵,孩子們自己來煮元宵吃,每個孩子都玩兒在其中,樂在其中,當然作為組織中的一員,很完滿的完成這樣的一個活動,我也是體味在其中。
    在我要結(jié)束我的社區(qū)服務(wù)的體驗時,也臨近雷鋒紀念日的到來,借著志愿者服務(wù)活動的進一步開展,正好是利用了我的專長,為轄區(qū)生活貧困的家庭的孩子進行了一次英語課堂。雖然做了一些準備,但是這些機靈的小家伙們還是讓我有點兒措手不及,缺乏經(jīng)驗,不過這些小學生們還是挺配合我的。為我的社區(qū)體驗畫上了一個圓滿的符號。
    通過這次的社會實踐,讓我學到了很多東西,讓我深刻地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得,要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美事業(yè)的道路。在這段時間里,我通過自己的一份付出,體會到了作為社區(qū)工作者的不易,我也發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,還不用去考慮工作的難處和辛苦,還處在學生階段的自己,過著衣食無憂的生活。
    人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。我也相信,在自己一次一次對未接觸領(lǐng)域的嘗試中,會讓我更充實,讓我更自信,我的明天將會更加美好。
    大學生進社區(qū)社會實踐心得體會(三)
    社區(qū)是政府的最基層單位,貼近群眾,直接為百姓服務(wù)。社區(qū)工作者隊伍的素質(zhì),直接影響到社區(qū)建設(shè)與管理的成效,直接關(guān)系到黨的執(zhí)政根基和社會的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。但是大學生到社區(qū)開展工作,引起筆者的一些思考。
    一、必須認識大學生進社區(qū)的深遠意義,為開創(chuàng)和諧社區(qū)建設(shè)的新局面形成豐富人才儲備
    街道社區(qū)作為最基層單位,更是承擔著“上面千條線,下面一根針”的繁重任務(wù)。而現(xiàn)有社區(qū)工作者隊伍年齡偏大、文化程度偏低、工作方法偏舊的現(xiàn)狀,已很難適應(yīng)飛速發(fā)展的社區(qū)工作新形勢的需要。在這種情況下,__區(qū)委、區(qū)政府從建設(shè)和諧社會的戰(zhàn)略高度出發(fā),作出了百名大學生進社區(qū)的重要舉措,不僅為大學生學有所用、學有所為提供了嶄新的舞臺,更是順應(yīng)了時代發(fā)展的客觀要求。一是加強各區(qū)人才隊伍建設(shè),優(yōu)化各區(qū)人才結(jié)構(gòu)的需要。
    尤其為了加強基層社區(qū)人才隊伍建設(shè),改善基層社區(qū)的人才結(jié)構(gòu),提高基層人才隊伍的整體素質(zhì),為社區(qū)基層充實素質(zhì)比較高的人才。二是構(gòu)建和諧社區(qū)的需要。社區(qū)是社會的基層單位,隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,社區(qū)工作直接關(guān)系到廣大居民的切身利益,對社區(qū)工作者的素質(zhì)水平也提出了更高的要求。因此,構(gòu)建和諧社會,必須抓好和諧社區(qū)的建設(shè),而和諧社區(qū)的建設(shè),必須要有素質(zhì)比較高的人才。黨和政府的政策迅速貫徹落實到社區(qū),也需要素質(zhì)比較高的人才。三是解決大學生就業(yè)問題的需要。引導(dǎo)大學生面向基層單位、基層組織就業(yè),符合國家和省市的有關(guān)政策。招聘百名大學生進社區(qū),一方面解決基層缺乏人才的問題,另一方面也為解決當前大學生就業(yè)困難問題,轉(zhuǎn)變大學生的就業(yè)觀念做出了有益的探索。四是區(qū)“十一五”和長遠發(fā)展儲備人才的需要。人才戰(zhàn)略是經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵,21世紀的競爭是人才的競爭,因此,必須著眼于長遠和可持續(xù)發(fā)展,不斷引進高素質(zhì)人才,并且充分發(fā)揮人才的作用,為本區(qū)的二次騰飛打下堅實的人才基礎(chǔ),促進經(jīng)濟社會的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。
    二、必須切實加強培養(yǎng)和管理,為人才盡快成長創(chuàng)造必要條件
    我們將按照“嚴格要求、放手工作、支持關(guān)心”的基本要求,全面做好受聘大學生的管理、教育、培養(yǎng)工作,確保受聘大學生盡快進入角色,及時適應(yīng)工作,努力開創(chuàng)工作的新局面。一是學習上加強教育和培訓。在政治理論學習上,采取多種形式,抓好集中學習,同時要規(guī)定書目抓好他們的自學。通過堅持不懈的學習,使他們能夠不斷提升政治理論水平,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;能夠自覺學習好、領(lǐng)會好黨的路線方針政策,不斷提升貫徹落實和實際運用各項方針政策的水平,確保把黨的各項方針政策創(chuàng)造性地貫徹落實到基層,落實到千家萬戶;能夠自覺地增強宗旨意識,切實做到想民之所想、憂民之所愁、急民之所難、辦民之所需,樹立起新時期社區(qū)工作者的良好形象;能夠全面理解、掌握和運用法律法規(guī),不斷增強依法辦事的水平和能力,更好地推動社區(qū)自我管理、自我教育、自我服務(wù),努力實現(xiàn)社區(qū)工作的提檔升級。二是工作上加強使用和管理。
    使用是對人才的最好的培養(yǎng)和尊重。在具體工作上,要針對他們的學有所長和氣質(zhì)特點,安排合適的崗位,使他們能夠發(fā)揮所長,更好地貢獻聰明智慧,更好地推進工作;要針對大學生服務(wù)社會、實現(xiàn)人生價值的遠大抱負,有針對性地安排承擔一些艱巨繁重的工作,給他們壓擔子、壓任務(wù),讓他們在實際工作中得到鍛煉,迅速成熟、成長起來;要注重幫助協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,主要協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題,為他們提供一個寬松的工作環(huán)境。三是在生活上加強關(guān)心和愛護。這次招聘大學生,我們實行的是聘用制,首次聘期2年,期滿后雙方協(xié)商可以續(xù)聘。表現(xiàn)優(yōu)秀的,在事業(yè)單位招聘工作人員時給予優(yōu)先考慮。聘期工資待遇比較高,同時要求各街道辦事處將盡最大的努力給予關(guān)心關(guān)懷,與辦事處其他人員一樣享受同等福利待遇;黨政主要負責人和分管負責人要經(jīng)常與他們進行談話溝通,了解他們的思想動態(tài),做好思想工作,確保他們心情舒暢地開展各項工作。組織人事部門,通過跟蹤服務(wù)、管理和考核,幫助他們盡快成長。
    三、必須做好引導(dǎo)工作,教育大學生在創(chuàng)建和諧社會實踐中實現(xiàn)人生價值
    大學生思維活躍,知識豐富,充滿朝氣,有遠大抱負,社區(qū)為大學生們提供了施展才華、大顯身手的舞臺。我們將積極引導(dǎo)大學生在工作中切實做到的六個方面:一要牢記一個宗旨,切實做到“上為政府分憂,下為百姓解困”。二要堅持兩個原則,切實做到“以人為本,服務(wù)社區(qū)”和“求真務(wù)實,取信于民”。三要明確三個標準,切實做到“勤于學習與思考,善于開拓與創(chuàng)新,樂于吃苦與奉獻”。四要達到四個要求,切實做到“進千家門,知千家情,解千家難,暖千家心”。五要掌握五個清楚,切實做到“對轄區(qū)的優(yōu)撫對象清楚,下崗人員清楚,特困群體清楚,人員結(jié)構(gòu)清楚,居民需求清楚”。同時,引導(dǎo)大學生樹立強烈的群眾觀念,在工作中深入群眾,狠抓落實,凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情,都要帶著深厚的感情去抓落實,帶著強烈的責任去抓落實,帶著切實解決問題的決心去抓落實,努力把關(guān)系群眾利益的問題解決好,為建設(shè)和諧社會做出更大的貢獻。
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