行測邏輯填空技巧:該怎么進(jìn)行詞語積累

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    任何一場考試取得成功都離不開每日點點滴滴的積累,下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測邏輯填空技巧:該怎么進(jìn)行詞語積累”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    行測邏輯填空技巧:該怎么進(jìn)行詞語積累
    這段時間,相信大家都應(yīng)該是在充實的上課刷題中度過,為馬上就要來臨的省考做準(zhǔn)備。后臺經(jīng)常會有同學(xué)私信一個問題,就是關(guān)于詞語的積累。對于邏輯填空題,我們的解題思路是先分析語境,明確文段說了些什么,接下來就是進(jìn)行詞語的辨析了,可以說,詞語不認(rèn)得,邏輯填空要想拿高分是不太現(xiàn)實的。那么,如何進(jìn)行詞語的積累,從哪些角度積累呢,小編今天跟大家一塊來探討一下。
    一、辨析方法
    (1)語素分析法:分析詞語間有差異的語素,從而達(dá)到辨析整個詞語的目的。
    比如:“徇私舞弊”和“營私舞弊”,差異語素為“營”和“徇”,“營”可聯(lián)想到經(jīng)營、營利,“徇”可聯(lián)想到徇私,那么這兩個詞的區(qū)別就能明確了,“徇私舞弊”側(cè)重人與人之間的關(guān)系,“營私舞弊”則側(cè)重與利益相關(guān)的事件。
    (2)遣詞造句法:將詞語放在熟悉的語境中去辨析詞與詞之間的差異,達(dá)到辨析詞語的目的。 比如:“不約而同”和“不謀而合”,可以進(jìn)行造句。
    例:老師提出了一個問題后,小王和小李________地舉起了手。
    A.不約而同 B.不謀而合
    【答案】A。解析:題干中修飾的是舉起了手的動作,用的是修飾動作的不約而同。不謀而合更多的是描述觀點的一致。
    明確了方法后,還需要掌握的是從哪些角度進(jìn)行詞語的辨析,接下來在一塊看一下詞語的辨析角度。
    二、辨析角度
    (1)含義側(cè)重:當(dāng)詞語詞義相近,但是略有區(qū)別,可以從含義側(cè)重角度辨析詞語。
    比如:刮目相看/另眼相看,雖然都表示看,但是“刮目相看”側(cè)重用新的眼光看,“另眼相看”側(cè)重不一樣的,與其他的比,有區(qū)別的眼光看。
    (2)詞義輕重:根據(jù)語境,填入與語境相對應(yīng)的詞義程度。
    比如:恪守/遵守,雖然詞義基本相同,但是“恪守”表示嚴(yán)格遵守,詞義比“遵守”程度更重。
    (3)詞語搭配:分為常用搭配和固定搭配
    比如:奉為圭臬、鳳凰涅槃
    總結(jié)
    由上可知,詞語的積累很重要,但是也要講究方式方法。用什么方法去辨析,從哪些角度去辨析,同學(xué)們在平時的積累過程中需要注意,為自己夯實邏輯填空的基礎(chǔ)。爭取在馬上要開始的考試中,最大程度發(fā)揮你的潛力,取得一個好成績。
    行測邏輯填空技巧:關(guān)注首尾呼應(yīng),選好語句銜接
    語句銜接的題目,從題量來看,在行測言語理解的板塊中占比并不大,但從難度來說,這一類型題目卻很容易成為言語中的“拉分項”。其實,語句銜接的題目,多數(shù)情況下,通過判定空格前后句的含義及關(guān)系,可以在第一時間準(zhǔn)確選出答案。但對于一些題目,提示相對較隱蔽,需要我們關(guān)注首尾句之間的呼應(yīng),才能夠鎖定答案。接下來通過一道題目給大家展示一下。
    【例】在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢”的概念。這指的是落后國家由于發(fā)展較遲,因此對發(fā)達(dá)國家進(jìn)行模仿,模仿有兩種形式,一種是模仿制度,另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國家,所以可以在沒有基礎(chǔ)制度的情況下通過技術(shù)模仿實現(xiàn)快速發(fā)展。然而,這一模仿雖然相對容易實現(xiàn),但會給長期的發(fā)展留下許多隱患。事實上,當(dāng)前我國老工業(yè)基礎(chǔ)所面臨的一系列問題。 。
    A.正是我國在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢的體現(xiàn)
    B.僅僅依靠市場這只無形的手是無法解決的
    C.意味著我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級必須走向縱深
    D.可通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實現(xiàn)
    【解析】A。文段空格處在結(jié)尾,我們需要通過對前文的分析找出依據(jù)。第一句首先提出“后發(fā)劣勢”的概念,然后指出這一模式會對長期發(fā)展留下許多隱患,最后引出我國老工業(yè)基地面臨一系列問題,其后最有可能說明的是出現(xiàn)這些問題的原因,觀察選項,B選項所提到的是“市場這只無形的手”所起到的作用,C選項提到“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級要走向縱深”,以及D選項的“通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組”等方式,在前文中均沒有體現(xiàn)。通過文段內(nèi)容無法得出,故不能過度推斷。只有A選項提到“正是我國在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢的體現(xiàn)”,呼應(yīng)首句所提到的“后發(fā)劣勢”。故本題選 A。
    通過這道題目,大家可以發(fā)現(xiàn),語句銜接的題目,不僅需要我們關(guān)注空格處位置及前后句關(guān)系,也需要有整體思維,宏觀把握,關(guān)注首尾句是否存在呼應(yīng)提示,鎖定答案。希望大家能夠牢記技巧,多多練習(xí),為省考加油!
    行測幾何問題備考:三角形的必備知識
    幾何問題的考察側(cè)重于個人的空間能力,而很多的人對于空間能力的運用并不是很到位,因此在做幾何問題時很吃力。幾何問題的基礎(chǔ)是熟記相關(guān)公式及性質(zhì),而三角形又是幾何問題中一個重要考點,所以必須掌握。接下來帶各位考生一起來學(xué)習(xí)幾何問題。
    一、公式及性質(zhì)
    三角形涉及的公式不多,其中面積較為容易求解,面積=(底×高)÷2,而三邊均可為底,應(yīng)理解為:三邊與之對應(yīng)的高的積的一半是三角形的面積。對于直角三角形,還需要記住勾股定理的公式。
    三角形的基本性質(zhì)是三邊關(guān)系:三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。
    【例1】有兩根長度分別為4cm,9cm的木棒,若想釘一個三角形木架,現(xiàn)有五根長度分別為3cm,6cm,11cm,12cm,13cm木棒供選擇,可選擇的方法有幾種( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    【答案】C。解析:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得第三根木棒>5,而<13.則其中的6,11,12符合。故選C。
    考試中??嫉男再|(zhì)是三角形的相似:相似三角形對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等。但是不同于高考,行測考試不會考察證明,重在應(yīng)用。
    【例2】已知,DE∥BC,E為AC的三等分點,DE長度為5cm,求BC長度為多少?
    

    A.10 B.15 C.20 D.25
    【答案】B。解析:三角形ADE與三角形ABC相似,E為三等分點,則AE/AC=1/3,則相似比為1/3,所以DE/BC=1/3,BC=3DE=15。答案選B。
    經(jīng)過題目分析會發(fā)現(xiàn)幾何題目重在發(fā)現(xiàn)幾何規(guī)律,然后根據(jù)相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行求解。三角形相似作為基礎(chǔ)知識,還請廣大考生一定要熟練。
    二、經(jīng)典例題
    【例1】一直角三角形,其最長的邊為15cm,最短的邊為9cm,則該三角形的面積比周長的數(shù)值大多少( )?
    A.18 B.54 C.36 D.27
    【答案】A。解析:首先,此三角形為直角三角形,其最長的邊為15,最短的邊為9說明其斜邊長為15,一個直角邊為9,運用勾股定理可知,另一直角邊的長度為12。該三角形的面積為(12×9)/2=54;該三角形的周長為:15+12+9=36;54-36=18,所以該題目選A.。
    【例2】如圖,梯形ABCD的兩條對角線AD、BC相較于O點,已知三角形ABO的面積是1,且AB:CD=1:2, 求梯形ABCD的面積是多少?
    

    A.4 B.7 C.9 D.11
    【答案】C。解析:由圖可得三角形ABO和COD相似,相似比為1:2,則面積比為1:4,即三角形COD面積為4,又因為AO與DO之比為1:2,所以三角形AOC與三角形DOC面積比為1:2,則三角形AOC面積為2,同理可得三角形BOD面積為2,則梯形面積為1+4+2+2=9。選C。
    行測樸素邏輯答題技巧:“關(guān)聯(lián)性”信息很重要
    樸素邏輯是眾多考生頭疼的題型,雖然名為“樸素”,實際卻并不樸素,它不像命題有公式可用,更多的是考查原始的邏輯推理思維。面對眾多條件往往是“抓耳撓腮”、無從下手。其實,對于樸素邏輯的題目,只要找到突破口,還是能夠較快解題的,那么突破口之一,就是今天要跟大家說的“關(guān)聯(lián)性”的信息。
    關(guān)聯(lián)性的信息指的是題干中出現(xiàn)次數(shù)最多的那一類元素,因為這類元素出現(xiàn)次數(shù)最多,就意味著與之相關(guān)的已知條件越多,而不確定性就越少,所以我們?nèi)绻麖倪@一類元素入手去推理分的情況就會更少了。接下來我們來看一道例題:
    例:在某高速公路的一段,一字相逢地搭列著五個小鎮(zhèn),已知:
    (1)落霞鎮(zhèn)既不要臨著古井鎮(zhèn),也不臨著荷花鎮(zhèn);
    (2)浣溪鎮(zhèn)既不臨著紫微鎮(zhèn),也不臨著荷花鎮(zhèn);
    (3)紫微鎮(zhèn)既不要臨著古井鎮(zhèn);也不要臨著荷花鎮(zhèn);
    (4)落霞鎮(zhèn)沒有木塔;
    (5)有木塔的是排在第一和第四的小鎮(zhèn)。
    由此可見,排在第二的小鎮(zhèn)是()。
    A. 落霞鎮(zhèn) B. 荷花鎮(zhèn)
    C. 浣溪鎮(zhèn) D. 紫微鎮(zhèn)
    答案為:A。
    【解析】在題干中出現(xiàn)了多個小鎮(zhèn),其中“荷花鎮(zhèn)”出現(xiàn)了三次,是出現(xiàn)次數(shù)最多的一個,那我們就可以從它入手,首先看一下與荷花鎮(zhèn)有關(guān)的信息,結(jié)合前三個條件可知,荷花鎮(zhèn)不和落霞鎮(zhèn)、浣溪鎮(zhèn)以及紫薇鎮(zhèn)相鄰,則可得出荷花鎮(zhèn)只能與古井鎮(zhèn)相鄰,根據(jù)推知的信息可以確定荷花鎮(zhèn)的位置只可能排在第一位或者第五位,可以分為兩種情況。在這兩種情況中,荷花鎮(zhèn)都只和古井鎮(zhèn)相鄰,則古井鎮(zhèn)的位置也能確定下來,接下來就從古井鎮(zhèn)入手,結(jié)合條件(1)和條件(3),古井鎮(zhèn)不和落霞鎮(zhèn)、紫薇鎮(zhèn)相鄰,則只能和浣溪鎮(zhèn)相鄰了,所以浣溪鎮(zhèn)的位置也可填到對應(yīng)位置,最后就從浣溪鎮(zhèn)入手,找到題干中與浣溪鎮(zhèn)有關(guān)的條件,可以得到浣溪鎮(zhèn)不與紫薇鎮(zhèn)相鄰,則與浣溪鎮(zhèn)相鄰的就是落霞鎮(zhèn)了,最后剩下的位置則是紫薇鎮(zhèn)。所以此時根據(jù)題干前三個條件我們可以得出兩種情況,從左至右分別是“荷花鎮(zhèn)、古井鎮(zhèn)、浣溪鎮(zhèn)、落霞鎮(zhèn)、紫薇鎮(zhèn)”,或者是“紫薇鎮(zhèn)、落霞鎮(zhèn)、浣溪鎮(zhèn)、古井鎮(zhèn)、荷花鎮(zhèn)”。
    結(jié)合條件(4)、(5)可知,落霞鎮(zhèn)不能排在第一和第四,所以能夠確定第一種情況是不正確的,則這五個小鎮(zhèn)的正確排列順序為:紫薇鎮(zhèn)、落霞鎮(zhèn)、浣溪鎮(zhèn)、古井鎮(zhèn)、荷花鎮(zhèn)。所以排在第二的小鎮(zhèn)是“落霞鎮(zhèn)”。答案鎖定A選項。