澳洲位于大洋洲，環(huán)境優(yōu)美，空氣清晰，污染指數(shù)較小。今天，出國留學(xué)網(wǎng)小編作了一份格里菲斯大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)介紹，希望能夠有所幫助。
格里菲斯大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)留學(xué)背景
世界上第1頭克隆羊多莉的出生是人類生物技術(shù)發(fā)展史上的一個里程碑。如今，這一技術(shù)已延及人類自身。近日，自由選擇胎兒DNA的技術(shù)引起了人們廣泛的討論，盡管它在倫理層面尚有爭議，但這一發(fā)展表明——在21世紀(jì)，人類終于可以利用自己的知識來改變大自然的組合密碼，而這一切都離不開生物技術(shù)的成熟。
所謂生物技術(shù)（Biotechnology）是指以活的生物體來改進(jìn)產(chǎn)品、改良植物和動物，或為特殊用途而培養(yǎng)微生物的技術(shù)，也就是利用生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)等原理知識，來改造或重新創(chuàng)造設(shè)計細(xì)胞的遺傳物質(zhì)、培育出新品種，從而制造產(chǎn)品造福人類。
從事這樣工作的人，是人類在歷史發(fā)展中乘風(fēng)破浪的領(lǐng)先者，無論你希望未來在生物技術(shù)產(chǎn)品公司任職，還是在院校里致力于科研事業(yè)，這個專業(yè)都將完美地將你的熱情轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)道路上的一抹亮光。
格里菲斯大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)留學(xué)課程
生物技術(shù)碩士課程 Master of Biotechnology
本課程適合在臨床和環(huán)境微生物學(xué)、生物信息學(xué)、蛋白質(zhì)科學(xué)、分子生物學(xué)和基因組學(xué)方面有一定基礎(chǔ)，并希望拓展技能和知識，將其應(yīng)用于競爭激烈的商業(yè)環(huán)境的學(xué)生。同時，也適合希望在未來成為生物技術(shù)的商業(yè)研究項目經(jīng)理、負(fù)責(zé)人、企業(yè)家的學(xué)生，尤其是對臨床醫(yī)學(xué)，農(nóng)業(yè)，食品和環(huán)境領(lǐng)域感興趣的學(xué)生。
格里菲斯大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)留學(xué)優(yōu)勢
滿足行業(yè)需求
當(dāng)前，世界市場對同時具有生物技術(shù)技能和先進(jìn)商業(yè)化知識的創(chuàng)業(yè)科學(xué)家的需求正在增加。而格里菲斯大學(xué)的生物技術(shù)碩士課程不僅將加強(qiáng)學(xué)生對于微生物學(xué)、臨床和環(huán)境微生物學(xué)、分子生物學(xué)和基因組學(xué)以及生物信息學(xué)方面理解與掌握，同時課程將讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)產(chǎn)品研發(fā)的法律規(guī)定，以及商業(yè)及創(chuàng)新趨勢、市場推廣及商業(yè)策劃的技能，現(xiàn)代生物技術(shù)研究和商業(yè)環(huán)境中，開展生物技術(shù)設(shè)計、批判性審查和承擔(dān)實驗項目的能力，使用最新生物信息學(xué)工具分析和解釋數(shù)據(jù)的技能。此外，學(xué)生還將擁有與研究人員有效合作的溝通和人際關(guān)系技能，在多學(xué)科團(tuán)隊中有效工作，并向雇主和更廣泛的科學(xué)界提供高質(zhì)量的報告。因此，學(xué)生畢業(yè)后，不僅將具有生物技術(shù)方面的科研知識，還將具有管理與創(chuàng)業(yè)的能力。
挑戰(zhàn)研究項目或行業(yè)實踐
學(xué)生可以擁有兩種未來選擇：如果想攻讀博士學(xué)位，可以選擇60學(xué)分的論文研究項目，該項目可以在第1學(xué)期（2月）和第2學(xué)期（7月）參加；如果想在畢業(yè)后就業(yè)，可以選擇40學(xué)分的行業(yè)實習(xí)，該實習(xí)三個學(xué)期（2月、7月、10月）均可參加。
同時，格里菲斯大學(xué)將一直支持學(xué)生的各類研究與實踐，學(xué)生可以訪問格里菲斯大學(xué)全球公認(rèn)的兩所研究所，格里菲斯藥物發(fā)現(xiàn)研究所和糖組學(xué)研究所，這兩座研究所不僅能讓學(xué)生了解到最新的技術(shù)與設(shè)備，同時能夠讓學(xué)生在一個學(xué)術(shù)氛圍濃厚的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
靈活的學(xué)分換算
如果學(xué)生的情況發(fā)生了變化，也可以靈活地提前退出該碩士課程，先前已經(jīng)積攢的學(xué)分也不會白白浪費，舉例來說，若學(xué)生已經(jīng)成功地完成了4門課程（40學(xué)分），則可以帶著科學(xué)研究生證書（Graduate Certificatein Science）終止課程。如果學(xué)生已經(jīng)成功地完成了8門課程 （80學(xué)分），則可以選擇帶著科學(xué)研究生文憑（Graduate Diplomaof Science）離開。這種學(xué)習(xí)方式會減輕學(xué)生的壓力，同時也幫助他們有時間思考自己熱愛的職業(yè)與專業(yè)究竟是什么。
格里菲斯大學(xué)的科學(xué)學(xué)院在教育體驗、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生支持方面被2018年優(yōu)秀大學(xué)指南評為五星級，教學(xué)與資源備受好評，同時，學(xué)院也致力于確保畢業(yè)生具有較高的就業(yè)能力，對當(dāng)前的生物技術(shù)、商業(yè)和創(chuàng)新趨勢、市場營銷和商業(yè)規(guī)劃有廣泛而深入的了解，并獲得在行業(yè)環(huán)境中管理研究的知識。