市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)也是現(xiàn)在市場(chǎng)上不可或缺的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)得好在哪里都吃香。那么去美國(guó)讀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)碩士需要什么條件呢？跟著出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看吧。
美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)院校及錄取條件
一、約翰霍普金斯大學(xué)
位置：馬里蘭州-巴爾地摩
專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
硬件條件：GPA3.2+，托福100+
申請(qǐng)須知
1、 此項(xiàng)目全日制模式上課地點(diǎn)在巴爾地摩，非全日制模式上課地點(diǎn)在巴爾地摩和華盛頓哥倫比亞特區(qū)
2、 全日期模式適合那些幾乎沒(méi)有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，而非全日制模式是專(zhuān)為有工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士準(zhǔn)備的（要求至少有2年工作經(jīng)驗(yàn)）
二、西北大學(xué)
位置：芝加哥
專(zhuān)業(yè)：整合營(yíng)銷(xiāo)傳播
硬件條件：GPA3.0+，托福90+
申請(qǐng)須知
1、 被錄取的國(guó)際學(xué)生需要在開(kāi)學(xué)前30天提交NACES成員機(jī)構(gòu)的成績(jī)認(rèn)證
2、 全日制IMC（整合營(yíng)銷(xiāo)傳播）時(shí)長(zhǎng)5個(gè)季度，每屆招收120人，全日制模式下，學(xué)生可以選擇專(zhuān)業(yè)分支方向，每個(gè)分支方向下，學(xué)生需要修2門(mén)必修課，2門(mén)選修課，每個(gè)學(xué)生最多選擇3個(gè)專(zhuān)業(yè)方向
3、 專(zhuān)業(yè)分支：品牌策略、內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)、數(shù)字互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)分析、媒介策略、戰(zhàn)略傳播
4、 學(xué)分要求：修滿(mǎn)18學(xué)分，其中5個(gè)學(xué)分必須為學(xué)術(shù)課程，5門(mén)必修課，10門(mén)選修課（5門(mén)選修課須在IMC系的課程中選擇）；只有1個(gè)學(xué)分的課程可以通過(guò)修讀Medill學(xué)院以外的課程獲得（前提是要求滿(mǎn)8個(gè)學(xué)分的IMC課程后才可以選擇）；3個(gè)學(xué)分是夏季實(shí)踐項(xiàng)目
三、南加州大學(xué)
位置：洛杉磯
專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
硬件條件：GPA3.0+，托福100+
申請(qǐng)須知
1、 擁有美國(guó)、加拿大、澳大利亞4年本科學(xué)位的國(guó)際生可以免托福成績(jī)
2、 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)1年，國(guó)際學(xué)生只能申請(qǐng)full-time模式
3、 要求修滿(mǎn)30學(xué)分，包括18學(xué)分必修課，12學(xué)分選修課，總GPA3.0以上才可以畢業(yè)，如果學(xué)生之前修過(guò)相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究生課程，可以申請(qǐng)免修一些課程，學(xué)位要求學(xué)分可減少到27學(xué)分
4、 專(zhuān)業(yè)分支：分析分析課程、消費(fèi)者行為分析課程
四、紐約大學(xué)
位置：紐約
專(zhuān)業(yè)：整合營(yíng)銷(xiāo)
硬件條件：GPA3.0+，托福100+
申請(qǐng)須知
1、 秋季申請(qǐng)截止日期：4月15號(hào)；春季申請(qǐng)截止日期：10月1號(hào)；夏季申請(qǐng)截止日期：3月1號(hào)
2、 如果錄取委員會(huì)要求成績(jī)認(rèn)證，就要提交NACES機(jī)構(gòu)成員的成績(jī)單認(rèn)證報(bào)告
3、 該項(xiàng)目包含14門(mén)課程，沒(méi)門(mén)課3個(gè)學(xué)分，共42學(xué)分，所有課程均晚上授課，全日制學(xué)生要求2年內(nèi)完成課程，在職學(xué)生可在5年內(nèi)完成課程
五、羅切斯特大學(xué)
位置：紐約州-羅切斯特
專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)分析
硬件條件：GPA3.0+，托福100+
申請(qǐng)須知
1、 該項(xiàng)目是STEM項(xiàng)目
2、 全日制項(xiàng)目有兩個(gè)方向：11個(gè)月（不含實(shí)習(xí)）；17個(gè)月（含實(shí)習(xí)）
3、 每個(gè)課程3個(gè)學(xué)分，項(xiàng)目總共40學(xué)分
六、福特漢姆大學(xué)
位置：紐約
專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
硬件條件：GPA3.0+，托福100+
申請(qǐng)須知
1、 兩輪錄?。?1月1號(hào)和3月1號(hào)
2、 全日制：1年；非全日制：2年，適合在職的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人士
3、 此項(xiàng)目要求36學(xué)分
4、 先修課要求：統(tǒng)計(jì)、微積分、基本計(jì)算機(jī)技能、數(shù)據(jù)分析軟件使用
七、馬里蘭大學(xué)帕克分校
位置：首都華盛頓
專(zhuān)業(yè)：市場(chǎng)分析
硬件條件：GPA3.5+，托福100+
申請(qǐng)須知
1、 該項(xiàng)目有12門(mén)課，包含8門(mén)必修課，3門(mén)選修課，1門(mén)實(shí)踐課程
2、 先修課要求：統(tǒng)計(jì)分析或定量研究方法課程，成績(jī)要求B+
美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)研究方向
在美國(guó)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)下面還劃分有不同的研究方向：
1.Brand Management
品牌管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向是研究如何使公司品牌效應(yīng)最大化，研究通過(guò)各種有效的途徑方法使公司品牌發(fā)揮出最大價(jià)值，發(fā)展空間很大。
但是這個(gè)方向?qū)φZ(yǔ)言、文化、口才、邏輯、性格等各方面要求比較高，美國(guó)本土學(xué)生非常喜歡選擇這個(gè)方向。對(duì)于一個(gè)外國(guó)人來(lái)說(shuō)，在這些方面去跟美國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)頗有些難度（腦洞大的學(xué)霸除外）。
2.Strategic Marketing
戰(zhàn)略市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)方向，是根據(jù)公司的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展需求等因素，為公司制定長(zhǎng)遠(yuǎn)而有效地長(zhǎng)期市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略，最終以獲利完成公司發(fā)展目標(biāo)。
3.Integrated Marketing Communication
現(xiàn)在有一些學(xué)校把Marketing和傳媒等專(zhuān)業(yè)相連接，開(kāi)設(shè)整合營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，比如西北大學(xué)、紐約大學(xué)、南加州大學(xué)等學(xué)校。這個(gè)方向側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生不同領(lǐng)域的營(yíng)銷(xiāo)方法和營(yíng)銷(xiāo)理論，主要學(xué)習(xí)分析銷(xiāo)售過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的相互關(guān)系，利用傳播手段進(jìn)行溝通，從而使整體營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)配合得更加默契，發(fā)揮出營(yíng)銷(xiāo)的最大價(jià)值。比較適合創(chuàng)意十足、思維靈活、交際能力強(qiáng)的學(xué)生。
4.International Marketing
國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是針對(duì)于國(guó)際市場(chǎng)培養(yǎng)國(guó)際市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人才，對(duì)于世界不同地區(qū)，各個(gè)國(guó)家不同政策，不同文化背景，不同需求，制定市場(chǎng)方案，促進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)的繁榮。
5.Marketing Analytics
市場(chǎng)分析這個(gè)方向主要是研究學(xué)習(xí)如何利用數(shù)據(jù)等信息，以便及時(shí)對(duì)市場(chǎng)或消費(fèi)者做出分析，制定市場(chǎng)目標(biāo)，準(zhǔn)確定位市場(chǎng)。申請(qǐng)這個(gè)方向的學(xué)生，需要有較好的數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)分析能力、以及計(jì)算機(jī)能力。
例如，馬里蘭帕克分校的市場(chǎng)分析，圣路易斯華盛頓大學(xué)的消費(fèi)者分析等方向，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)分析和客戶(hù)分析方面的能力，研究如何更好地認(rèn)識(shí)市場(chǎng)的商品供應(yīng)和需求的比例關(guān)系。
比起其它方向，市場(chǎng)分析更適合中國(guó)人讀，也適合畢業(yè)后留美就業(yè)。各類(lèi)數(shù)據(jù)表明，在美國(guó)找到實(shí)習(xí)或工作的，多是學(xué)這個(gè)方向的。